《情系祖國》教案
2.民族文化，我們的血脈（1）五千年的中華文明是我們豐厚的財富中華民族是一個有著五千年歷史文化傳統和巨大生命力、創造力的偉大民族。四大發明、古代醫學、數學、天文歷法、建筑技術等等都曾處于領先地位。中國古代哲學、文學藝術都對世界有重大影響。（2）民族文化造就民族靈魂“天下興亡。匹夫有責”、“自強不息”，“富貴不能淫，威武不能屈”、“實事求是”等精神財富，是中國的歷史文化的血脈，是中華民族綿延不息、國家興旺發達的文化基因。民族優秀的傳統文化對一個民族的性格、心理和精神有著深刻的影響，鑄就了民族靈魂。民族文化對人的情感的影響，不僅表現為同代人的普遍性，而且表現為歷史的一貫性。在同一個民族中，當代人的許多情感特征都可以從民族文化中找到歷史淵源。（3）民族文化養育著當代少年作為新一代的中國人，我們也是在中華民族文化的養育下成長，民族文化養育著一代代的中華兒女，中華文化的營養流入我們的精神血脈，造就著我們的民族靈魂，又將通過我們的手傳承下去。教材中毛澤東的話選自1935年毛澤東的《論反對日本帝國主義的策略》一文，這句話充分體現了中華民族不屈不撓、自強自立的民族精神，洋溢著強烈的民族自豪感和自信心。3.回溯源頭，傳承文化（1）珍惜文化傳統，保持文化特色。每個民族都應珍惜自己優秀的文化傳統，更加重視保持本民族的文化特色。尤其在各國文化不斷交流互相融合。以致出現文化發展呈現出多元一體的態勢下，我們必須回溯自己的文化源頭，保持我們的文化特色。任何先進文化都是與傳統文化一脈相傳、血脈相連的，離開傳統就談不上創新和發展。（2）學習和汲取，培養民族文化素養每位中華兒女都應具備民族文化素養，有傳承民族文化的責任�？梢酝ㄟ^課堂學習、課外閱讀、藝術欣賞、社會調查、研讀文化典籍、親身接觸古跡、體驗傳統藝術和民俗等方式深入了解和體悟民族文化的精粹。（3）傳承精華，拋棄糟粕。弘揚民族文化弘揚民族文化并不意味著不加區別、毫無批判地全盤吸收，更不是簡單地倒退復古。對于一些封建性、腐朽性等被時代超越的內容如集權專制制度、男尊女卑、封建迷信等應該拋棄，傳統文化只有融合新的時代精神，并吸取其他文化的優點，才能保持其生命力，放射出更加絢麗的光彩。在當前，弘揚和培育民族精神，就是我國全面建設小康社會、加快社會主義現代化的精神力量，也是我們年青一代的歷史責任。文中孫中山先生的話意在鼓舞中學生的社會責任感，意識到傳承文化、實現民族的偉大復興是我們每一個人的責任。長城凝聚著我們祖先的血汗和智慧，是中華民族的象征和驕傲，是中華民族古老文化的豐碑，象征著中華民族血脈相承的民族精神。（第三課時）五、習得展示與檢驗（三）實踐交流 自我體驗（活動3）主題活動——體驗傳統文化活動目的：親身體驗傳統文化，提高對傳統文化的興趣和感情，增強文化認同感�；顒舆^程：1、分組收集一項當地傳統文化中具有地方特色的文化藝術材料，學習制作一種民間工藝品。2、把收集的材料和工藝品進行展示。3、優秀作品在全班交流。（四）閱讀反思 認知感悟