開放的胸懷
[小結]提問:我們今天學習了什么?
教師總結:我們今天學習了開放的胸懷意味著什么,開放的胸懷意味著……
開放的雞西需要更多地了解世界,世界也需要更多地了解發展中的雞西,請你為雞西策劃一份雞西和友好省市俄羅斯濱海邊區舉辦文化活動月的活動方案。
做友好往來的使者
一、開放的胸懷
開放的胸懷意味著什么?
δ文化──行為方式
δ汽車文明──遵守交通規則──社會和諧
教學后記
教學中運用多種手段拓寬學生視野,注重教材與社會實際的聯系,創設了一個民主、寬松、平等、和諧的教學氛圍,使學生在討論思考中樹立了面對不同文化的正確的觀點、態度,使學生的學習既以教材為主,又不拘泥于教材,以大量生動、直觀的圖片來增強學生的感性認識。課堂教學形式多樣,氣氛熱烈,充分發揮了學生的主體作用和教師的引導作用。基本實現了課標“通過交流,以平等的態度與其它民族和國家的人民友好交往,尊重不同的文化習俗”的教學目標。