誠信是金教學設計
誠信是金 【教學目標】 情感、態度與價值觀目標：增強學生對社會、對他人的責任感；樹立正確的為人處世態度和守信為榮，失信可恥的道德觀念；把誠信作為立身之本的人生追求。 知識目標：把握誠信的基本含義；了解誠信的重要性及不講誠信的危害；知道“對人守信，對事負責”是誠信的基本要求。 能力目標：培養學生在為人處事上說實誠話、做誠實事，提高其參與社會生活的能力和辨析不誠信危害的能力。引導學生踐約守信、誠實做人。 【教學重點】 理解誠信的基本要求，即對人守信、對事負責。 【教學難點】
引導學生分析并認識誠信的重要性 【教學方法】 討論學習法、自主探究法、案例分析發、情景體驗法、總結歸納法等。 【教學準備】 學生課前搜集所知道的有關誠信與不誠信現象的故事或案例；教師搜索想關的最新案例。 【教學手段】多媒體教學。 【教學過程】
教學環節
教學活動設計
設計意圖
復
習
導
入
在上一課學習中我們知道，寬容是我們進行人際交往非常重要的一項品德，同樣能決定我們人際交往深度與廣度的還有誠信。
鞏固上節課所學內容并起到較好的承上啟下的作用
教
授
新
課
第一環節：感悟誠信
活動一：誠信雞蛋哥
幻燈片展示誠信雞蛋哥的故事
想一想：為什么任慶河會被網友封
為“誠信雞蛋哥”？他的哪些行為體現了誠信？
活動二：說一說
你還知道哪些關于誠信的故事或例子？通過這些故事，你有何認識？
第二環節：體驗誠信
活動三：小論壇
把你看到或聽到過的不誠信行為揭發出來？并說說這些不誠信行為有哪些危害？
1.圖片展示常見不誠信現象。
2.視頻播放《肯德基被曝光使用“速生雞”》新聞
以及事件發生后相關西快餐門庭冷落的相關報道
學生反思，教師點出不講誠信的危害
第三環節：踐行誠信
活動四：小故事大道理之一《劉廷式堅娶盲女》
思考：為什么劉廷式會在鄰翁父女如此厄運的情況下仍娶盲女為妻？
你贊同“小節無害論”嗎？
小故事大道理之二：《中國留學生的三次逃票》
活動五：校園誠信 從我做起
幻燈片展示一組校園情境，作為一個誠信的學子應當怎么做？
通過展示網絡最新的案例，并分析其行為從而歸納出誠信的含義。
學生所舉到的例子基本上能涵蓋到古今中外，教師可順勢引導學生認識誠信的重要性。
聯系學生實際,反思日常學習生活中的不誠信現象，通過學生的真實體驗,提高思想認識,突破本課難點。
通過大多數學生喜歡的洋快餐所產生這一反面案例，觸動學生認識到不講誠信的危害。
分別通過古今兩個案例讓學生認識到，一個誠信的人應當做到“對人守信”和“對事負責”。
最終落實到作為一個中學生，應當踐行最基本的誠信行為。
課
堂
小
結
1.誠實的含義。
2.誠信的重要性
3.不講誠信的危害
4.怎樣做“對人守信，對事負責”
通過交流本節課的收獲，幫助學生梳理本節課所學的內容，使學生的認知更有條理性。
作業
布置
搜集有關誠信的格言、警句、典故
知識拓展
課堂尾聲
教師寄語
情感升華 【教學反思】
.1.8
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