第十課《誠信做人到永遠》《誠信是金》教學設計一、教學分析1、教學背景分析誠信是現代社會發展的基礎，是我國構建社會主義和諧社會的重要前提。...

一、教學主題闡述一次思想品德課堂正在上“我們應該對社會負責”這個內容，當我講到“我們是社會的一份子，應該關心社會，關愛他人，只有做到我為人人，人人才會為我”。這個時候有個學生嘀咕被我聽到了，“那可不一定”。...

第五單元 與法同行 學案學習目標：1、知道法律是一種特殊的行為規范，理解我國法律是人民意志和利益的體現；懂得法律和道德的關系；了解法律在社會生活中的作用和意義；了解刑法、違法行為和犯罪的含義，知道違法犯罪要承擔相應的法律責任...

一、學習活動目標：知識與能力目標：懂得人格平等的涵義；理解平等與社會進步的關系；能夠平等待人，不凌弱欺生，不管家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑；正確認識現實生活中的差異和不平等，培養認識社會，全面看問題的能力。...

（第二課時）三、自覺維護人身自由和生命健康權利1.要如何維護自己和他人的這些權利呢？做法：可以打“110”電話報警，也可以直接到附近的公安部門向公安人員求教，或通知家人、朋友，向社會求教。...

初二政治復習知識點1 （ 家庭 ）是社會生活的基本單位，是社會的細胞。2 家庭不是世外桃源，生活會經常出現風波。3 對家的理解？家是我們成長的搖籃、氣息的場所、安全的港灣、心靈的歸宿。...

（第一、二框勞動創造人類、勞動創造文明）一、課前導學（一）明確目標：知識與能力：知道并認同勞動創造人類、勞動創造文明。情感態度價值觀：通過學習，使學生樹立熱愛勞動的思想，樹立尊重勞動者的思想，抵制不勞而獲的錯誤思想，抵制...

班級 姓名 小組 【預習檢查】1、公民最根本的人身權是_______________。2、生命健康權，是指公民對自己的_________、_____________________和__________以及__________的健康所享有的權利，包括________、________、________。...