第九課 我們崇尚公平
（通過活動，希望大家更清楚的認識到公平是相對而言的，沒有所謂的絕對公平的存在。理解公平，我們要善于將心比心，換位思考。對待公平，我們更要有寬廣的胸懷和理智的行為。為追求理想的公平，我們更需要進行不懈的努力。）
二、小組合作討論
（一）活動一：理智面對不公平
目的：通過合作討論，讓生知道面對不公平的現象我們正確的做法應該是：第一，用合法手段去解決問題，以謀求最大限度的公平；第二，調整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念；第三，同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援助之手。
要求：1、6人組成一個小組，推選1名組長和記錄員。
2、請每位同學談談自己曾經遇到的不公平情形及當時的真實感受。記錄員做好小組成員發言的書面記錄。
3、小組成員交流自己的看法，一起討論問題，遇到不公平情形時我們應該怎樣做？記錄員記錄小組成員列舉的對待不公平的方法和策略，尤其是大家共同認可的對策。
4、以小組為單位，分別推舉1名代表在班上交流小組的主要觀點。
5、由同學代表進行本次主題討論的小結、點評。
（引導：理智面對不公平現象，我們可以有很多對策，可以從法律援助的角度，可以從心理調節的角度，可以從倫理道德的角度，等等；我們要積極消除不公平現象，自覺維護社會公平，我們中學生需要從身邊事做起，從小事做起。請大家設想一起，我們可以做哪些具體的事情？我們也可以把思索的范圍再擴大一些，思考一下你生活的社區存在不公平的現象么？你認為應該怎樣處理？
在這個活動的進行中，討論重點放在第三個環節，交流重點放在第五個環節。這個活動是希望學生能結合知、情、意、行綜合看待處理公平問題，自覺培養對待公平問題的理智感，并培養自己的主人翁意識。在講到倫理道德時，可穿插講解道德價值觀。）
（二）活動二、自覺樹立公平合作意識（嘗試當一次政協委員，談你對一個議案的想法以及對黨的xx大報告的感想，并結合當前實際情況談談你是如何看待當今中國社會倡導的共同富裕與實際存在的兩極分化現象。）
材料：議案：蕭灼基：特困補貼亟待提高 應開征高消費特別稅
蕭灼基委員（經濟界委員 全國政協社會和法制委員會副主任）呼吁，“當前迫切需要提高農村貧困人員的補助標準”，建議從每人每年平均627元提高到1000元，并今后按照農村每人年均收入增長幅度相應增加補助金額，提高對特殊困難戶的特殊補貼，特別是對長期傷病人員進行特殊關愛。
蕭灼基委員提出要對一些高消費行為征收特別消費稅，例如購置豪華住宅、名牌轎車、名貴消費品、化妝品、高檔宴會、高檔休閑娛樂以及飼養寵物等，“要根據具體情況征收特別消費稅，作為扶貧扶困專項基金”。
xx大報告：“堅持效率優先、兼顧公平，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策，既要反對平均主義，又要防止收入懸殊。初次分配注重效率，發揮市場的作用，鼓勵一部分人通過誠實勞動、合法經營先富起來；再分配注重公平，加強政府對收入分配的調節職能，調節差距過大的收入。規范分配秩序，合理調節少數壟斷性行業的過高收入，取締非法收入。以共同富裕為目標，擴大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。
我國現行的收入分配方式：憲法規定，在社會主義初級階段，國家堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。在法律規定范圍內的個體經濟、私營經濟等非公有制經濟，是社會主義市場經濟的重要組成部分。國家保護個體經濟、私營經濟的合法的權利和利益，對個體經濟、私營經濟實行引導、監督和管理。