《地形的變化（1）》教案設計
都有哪些呢？”“我們在改變地形的時候要遵循什么原則呢？”
學生討論
回答
看圖思考分析
培養學生觀察和思考的能力
總結，很清晰的呈現要學的知識結構，再分述每個知識要點
介紹最新發現可以激發學生的興趣
3、總結 講述：看一下我們這節課學到了什么。改變地形的外力作用有哪幾種啊 ？——風化作用、流水作用、風力作用、生物作用
地球上千姿百態的地形，是地球內部力量和外部力量共同作用的結果。這兩種作用同時不斷進行，永不停息。內力作用------塑造了山嶺和低地，使地表變得高低不平；外力作用------把高山削低，將低谷填平，使高低不平的地表形態趨于平坦。（板書：總結的知識結構）
練習
作業：找些資料了解水土流失和沙塵暴，并提出可行的保護措施。
總結
當堂回顧
條理清晰
七、板書設計：
第三節、地形的緩慢變化
地殼的劇烈變化——地殼運動、地震、火山
地殼的緩慢變化——風化作用、流水作用、風力作用、生物作用
內力作用------塑造了山嶺和低地，使地表變得高低不平；
外力作用------把高山削低，將低谷填平，使高低不平的地表形態趨于平坦。
總結：
參考題：
1.地形是( ）
a.不斷變化的 b.始終處在劇烈變動中
c.基本穩定的 d.普遍處在緩慢變動中
2.下列現象中由風化作用直接形成的是（ ）
a.風蝕蘑菇 b.沙塵暴
c.巖石崩裂 d.沙丘
3、地形是在不斷變化的，變化的力量有的來自（ ），有的來自（ ）。尤其是受到如（ ） 、（ ）等作用時，地形會發生劇烈變化。
4、 作用是巖石的風化和地形改變的主要力量。
5、河口三角洲的形成主要是由于 作用；溶洞、石筍、石柱的形成主要是由于 作用。