人美課標版美術教案七年級上
二.分類的原因——原材料的不同
教學過程
教師活動 教學內容 學生活動 批注教師放映幻燈
教師引導 聽取學生討論意見
一：課前準備：把圖片、資料準備好
二：上課過程
1.問題：同學們以前都看到過那些種類的
美術作品？
向學生展示美術世界的豐富多彩，為學生創設置身于美術作品中的氛圍引發學習興趣。
學生觀察作品的細部：
(1)不同畫種的效果看出不同的材質
具體分析教材中的范圖材質的不同。
將《父親》和《秋瑾》對照，
同是人物畫，他們有何不同？
（可從光線、色彩、立體感等方面對照）
2.自學：解決美術作品的分類原因是什么?
美術因材質的不同分為以下種類：繪畫、雕塑、工藝、建筑及現代藝術。
繪畫按材質分為：
油畫??油畫顏料、油畫布，
中國畫??紙、墨、筆、硯，
學生思考回答。
學生仔細觀察資料圖片并討論，發言。
學生結合手中的資料和教師發的資料自主學習。
通過討論加深對作品分類的理解。
在自學的過程中，使其明白美術作品屬于那一類別
聽取學生討論意見
教師展示一些繪畫實物。
教師展示作品
評價
總評
版畫??石版畫、木刻版畫、銅版畫、絲網版畫等，
水彩、素描等。
雕塑分為：浮雕和圓雕
固體材料
工藝：傳統工藝??銅、木、石、陶、布、絲、琉璃
現代工藝??塑料、不銹鋼、聚合材料、光導纖維等。
建筑：古代??石、木、瓦
現代??水泥、鋼材、玻璃、鋁合金等
現代藝術：金屬、廢棄物、燈光等。
教師給學生傳看一些畫種的材料實物，增強直觀感受。
三.練習
曼陀鈴和吉他 素描
玉蘭黃鸝 雕塑
磨鐮刀 油畫
血衣 國畫
山東長清靈巖寺羅漢像 版畫
評價
總評：在美術世界里繪畫種類的不同，根本是源與材料的不同。但不論是何種質地的材料都
能反映出藝術家的真實的思想感情。
自學：學生結合手中
的資料和教師發的資料
自主學習
學生感受實物
觀察并發言
觀察并發言
在實踐的過程中，理解藝術材料不是隨便選擇的。
小結 表揚積極發言的同學及表現突出的小組
課后記
附：相關資料
法國修建凱旋門的原因：由于發生法奧戰事，法國勢力弱，國王又禁止人民反擊在內外壓力
下，不屈得法國人民到處成立起義隊勇敢保衛巴黎兩萬名志愿軍開赴前線與奧國侵略著戰斗，
馬賽人高唱〈馬賽進行曲〉挺進。9月22日宣布成立法蘭西為“共和國”國王路易十六后被處
死。法國著名雕塑家呂德，在這件雕塑作品中熱情歌頌了法蘭西人民的革命熱情和戰斗精神。
作品中只有七個人，卻給人以浩浩蕩蕩的千軍萬馬之感。
亨利-摩爾??1898~1986 英國著名現代雕塑家，礦工的兒子。年輕時在倫敦皇家藝術學院學習