學(xué)習(xí)服裝搭配
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課題——《學(xué)習(xí)服裝搭配》
一、 服裝是人類美化自身的一種藝術(shù)
二、 服裝搭配:
1.服裝的種類
2.服裝三要素:色彩、款式、材料與配飾
學(xué)習(xí)服裝搭配
活動(dòng)目標(biāo):1、通過欣賞服裝表演,找出服裝圖案的排列規(guī)律,初步運(yùn)用點(diǎn)、線、圖形進(jìn)行裝飾。2、培養(yǎng)幼兒初步的合作意識(shí)。3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。...
活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒利用自己喜歡的方式,設(shè)計(jì)和制作漂亮的服裝。2、通過制作和繪畫活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力以及大膽嘗試和探索的能力。3、激發(fā)幼兒對(duì)美的感受力和創(chuàng)造力,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、布置服裝店。...
一、教學(xué)內(nèi)容分析服裝設(shè)計(jì)是妥善處理服裝的造型、材料、色彩、裁剪及其縫制工藝各個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)系的過程。在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)避免機(jī)械的、單一的技能訓(xùn)練,重視改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中技能的形成、思想方法的掌握和文化的領(lǐng)悟三者之間的統(tǒng)...
(一)活動(dòng)意圖:我班孩子對(duì)服裝的活動(dòng)很感興趣,他們通過觀察,收集,繪畫記錄,對(duì)服裝的種類、由來有了一定了解。有一天孩子問我:“老師,我什么時(shí)候可以穿自己設(shè)計(jì)的服裝嗎?”我想了想,決定給他們開一個(gè)“服裝秀”,讓他們?cè)诨顒?dòng)中...
你知道嗎,服裝也分高低碳。根據(jù)沒見服裝不同的碳排量指數(shù)可以衡量每件衣服的碳排放總量。下面由第一范文網(wǎng)小編為大家?guī)矸b也有低碳和高碳之分閱讀答案,希望對(duì)大家有幫助!服裝也有低碳和高碳之分閱讀材料①低碳指降低以二氧化碳為主的...
一、教學(xué)內(nèi)容分析服裝設(shè)計(jì)是妥善處理服裝的造型、材料、色彩、裁剪及其縫制工藝各個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)系的過程。在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)避免機(jī)械的、單一的技能訓(xùn)練,重視改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中技能的形成、思想方法的掌握和文化的領(lǐng)悟三者之間的統(tǒng)...
通用技術(shù)課程選修模塊——服裝及其設(shè)計(jì)《自選服裝款式的設(shè)計(jì)與制作》一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大天津附中 李秀田一、教學(xué)內(nèi)容分析服裝設(shè)計(jì)是妥善處理服裝的造型、材料、色彩、裁剪及其縫制工藝各個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)系的過程。...
一、教學(xué)內(nèi)容分析服裝設(shè)計(jì)是妥善處理服裝的造型、材料、色彩、裁剪及其縫制工藝各個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)系的過程。在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)避免機(jī)械的、單一的技能訓(xùn)練,重視改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中技能的形成、思想方法的掌握和文化的領(lǐng)悟三者之間的統(tǒng)...
活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)夏裝,比較夏裝和冬裝的不同。2、根據(jù)夏裝和冬裝的特點(diǎn)進(jìn)行分類。3、自己用廢舊材料設(shè)計(jì)夏裝,并能大膽表演。活動(dòng)準(zhǔn)備夏日和冬日的時(shí)裝若干、課件(成人的夏裝)、事先請(qǐng)幾個(gè)幼兒扮演模特、廢舊掛歷,報(bào)紙等。...
活動(dòng)由來:幼兒進(jìn)入中班之后,對(duì)周圍事物的好奇心日益增加,有的幼兒發(fā)現(xiàn)每到一個(gè)季節(jié)我們都會(huì)換不同的衣服,衣服成為了幼兒在活動(dòng)之余經(jīng)常談?wù)摰脑掝},我們就從幼兒的這一興趣點(diǎn)出發(fā),設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。...
原“國旗班”第二任班長、現(xiàn)任后勤處處長的高福新對(duì)筆者說:“新的升旗儀式自1991年5月1日誕生后,每天在天安門廣場(chǎng)看升旗的群眾都超過四五萬人,重大節(jié)日超過十多萬人。...
[課題] 我為校園添色彩 ——服裝設(shè)計(jì)與模擬制作 (人教版七年級(jí)上冊(cè))[教學(xué)目標(biāo)與基本要求]服裝設(shè)計(jì)與模擬制作1.通過學(xué)生裝、校服設(shè)計(jì)與模擬制作練習(xí)活動(dòng),了解服裝設(shè)計(jì)與模擬制作的基本常識(shí)。...
初中美術(shù)教案案例分析我為校園添色彩——與模擬制作科目:美術(shù)學(xué)校:天津國際學(xué)校授課教師:周躍杰[課題] 我為校園添色彩 ——與模擬制作 (人教版七年級(jí)上冊(cè))[教學(xué)目標(biāo)與基本要求] 1.通過學(xué)生裝、校服設(shè)計(jì)與模擬制作練習(xí)活動(dòng),了解的基...
活動(dòng)目標(biāo):1、通過故事引導(dǎo)幼兒了解指南針的作用,并讓幼兒在特殊情況下使用指南針。2、了解磁鐵在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用,通過觀察、實(shí)踐操作做出簡(jiǎn)單的指南針。3、提高幼兒思考、動(dòng)手與探索力,感受科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活密切相關(guān)。...