初中信息技術教案
第 7 課 使瀏覽更方便教學目標： 1 .掌握〖前進〗、〖后退〗按鈕的使用。 2 .了解“歷史記錄”的使用。 3 .掌握網頁“收藏夾”的使用。 課時安排： 1 課時。 課前準備： 1 .安裝好網絡協議及瀏覽器，使每臺計算機都能順利地瀏覽網頁。 2 .下載“中國科普博覽”網站（至少三層網頁）。 教學重點： 〖前進〗、〖后退〗按鈕和“收藏夾”的使用。 教學難點： “前進”、“后退”的有效范圍。 教學建議： 1 .本課與第 6 課瀏覽相同的網站。使學生清楚“前進”、“后退”是在從打開瀏覽器開始，已經瀏覽過的網頁范圍內進行的。如果已經到了最后（或最前）瀏覽的網頁，就〖前進〗按鈕（或〖后退〗按鈕）就無效了。 2 .使用“歷史記錄”時，會占用較大一塊窗口。因此，在平時實際使用中，“歷史記錄”用得不多。 3 .使用“收藏夾”過程中，在做到第二步時，有時候對話框下面的“創建到”沒有出現。這時只要點擊〖創建到 (c)>> 〗按鈕，就能出現創建文件夾。 4 .新建收藏文件夾可以使用〖新建文件夾〗按鈕。使用〖收藏〗菜單中的〖整理收藏夾〗可以刪除、移動、重新命名、新建收藏文件夾。 5 .通過一些內容更新比較及時的網站，讓學生了解網站是有專人維護的，內容不是一成不變的。 6 .鼠標右鍵在瀏覽網頁時會經常用到，要多引導、鼓勵學生使用右鍵。
第 8 課 網上游季延教學目標： 1 .通過門戶網站、學會采用分類目錄層層遞進找網站的方法。 2 .培養學生主動獲取信息的意識及能力。 課時安排： 1 課時。 課前準備： 如果校園網采用虛擬服務器，請在上課前瀏覽的要使用到的網頁�；蛳螺d至服務器。 教學重點： 學會采用分類目錄層層遞進找網站的方法。 教學難點： 事物的分類方法學生不了解。 教學建議： 1 .本課與前兩課不同的主要地方是從這節課開始，學生是有目的搜索信息，并且要提高學生獲取的信息的效率。 2 .由于各個門戶網站編排的分類方法不同，希望教師使用貼近學生實際及學生能夠理解的分類方法，教師在這里一定要讓學生理解分類的一般規律。 3 .通過鏈接一步一步瀏覽到的目的地的過程實際上就是學生知道事物分類的過程。 操作：可以直接輸入網址：
第 9 課 再游季延教學目標： 1 .學會在搜索引擎站點使用關鍵字搜索信息的方法。 2 .學會設置主頁及使用收藏夾。 3 .培養學生主動獲取信息的意識及能力。 4 .主頁的設置。 課時安排： 1 課時。 課前準備： 教學重點： 學會在搜索引擎站點使用關鍵字搜索信息的方法。 教學難點： 在找到的信息中挑出自己需要的信息。 教學建議： 1 .本課與第 8 課相同，主要目的是有目的搜索信息，并且要提高學生獲取的信息的效率。 2 .主頁的設置可根據自己班級學生的特點選擇主頁。一般要求全班同學設置同一網站為主頁。 3 .在搜索引擎站點中輸入關鍵字學生比較容易接受的，但由于找到的各種信息較多，要學生在較短的時間進行分類并找到自己需要的網站有一定的難度，教師在這里一定要多加點拔。 4 .收藏夾的使用主要是提高平常查找信息的效率，他的使用簡單，學生學會不難，要培養學生養成把經常用到且網址不太好記的網站添加到收藏夾。