初中信息技術教案

第 19 課    基本指法教學目標：     1 .了解手指分工，掌握上排字母的正確指法。     2 .知道使用計算機時正確坐姿。     3 .認識退格鍵、 esc 鍵和光標鍵的基本功能。 教學任務：      上排字母鍵練習。 教學重點：      掌握上排字母的正確錄入。 課時安排：     1 課時。 教學準備：      指法練習軟件。介紹用的鍵盤或鍵盤紙 課文分析：     1 .課文將常用鍵的功能介紹滲透有指法的各課當中，教學時，可根據實際情況適當安排。常用鍵的功能結合軟件加以介紹，如：光標鍵的使用，可以用來軟件的菜單選擇， esc 鍵用來退出軟件。     2 .本課的重點是上排字母的正確指法，上排字母的擊鍵方法是一個難點，要求手指返回基本鍵上，并注意要輕而快。     3 .正確的坐姿有利于長時間的使用電腦，不至于感到不舒服和疲勞。     4 .可以進入配套光盤中指法軟件中進行訓練，要求在正確的前提下，加快速度。

第 20 課    指法訓練教學目標：     1 .下排字母的指法和練習。     2 .了解打字要領，正確的坐姿、指法和擊鍵 方法有助于提高打字速度。     3 .認識退格鍵， pgup 、 pgdn 鍵的功能。 教學任務：      下排字母鍵練習。 教學重點：      掌握下排字母鍵的正確錄入。 課時安排：     1 課時。 教學準備：      指法練習軟件。介紹用的鍵盤或鍵盤紙。 課文分析   本課的重點是下排字母的正確指法，下排字母的擊鍵方法和上排字母是一樣的，要求手指返回基本鍵上，并注意要輕而快。 教學建議 1 .   進入配套光盤中指法軟件中進行訓練，要求在正確的前提下，加快速度。可以通過比賽的方式調節課堂氣氛。 2 .   可以用指法游戲的進行訓練。

第 21 課    運指如飛教學目標：     1 .通過玩游戲，掌握全鍵盤的指法。     2 .知道 shift 、 capslock 、 ctrl 、 alt 等鍵的功能，會輸入上排字符和大小寫切換。 教學任務：      以玩游戲作驅動進行全鍵盤指法練習。 教學重點：      鍵盤的練習（提高速度和正確率）。 課時安排：     1 課時。 教學準備：      指法練習軟件。 教材分析：     1 、本課介紹的常用鍵比較多，重點是大小寫換轉鍵和上檔鍵，要求學生能輸入上排字符，及大小寫混合的字母。上檔鍵也可以進行大小寫的切換。     2 、   學生通過游戲來訓練指法是比較受歡迎的，要注意激發學生的興趣。

第 22 課    走進“寫字板”教學目標：     1 .學會啟動寫字板，認識寫字板的基本界面。     2 .學會用智能 abc 輸入中文。     3 .在寫字板中錄入文章，并保存。 教學任務：      在寫字板中錄入文章。 教學重點：      認識寫字板的界面，能輸入文章。 課時安排：     1 課時。 教學準備：      在桌面上建好寫字板的快捷方式。 注意點：     1 .要注意提醒學生，智能 abc 輸入中文時，必需在小寫狀態，即 capslock 燈滅時才行。     2 .如果輸入法狀態關閉了，要顯示輸入法狀態，可以通過單擊輸入法狀態，使其打上勾。 教材分析：      本課教材主要分下面幾部分內容：     1 .啟動寫字板，可以讓學生通過快捷方式啟動，也可以從開始菜單啟動。     2 .寫字板的界面：包括菜單欄、工具欄、格式欄、書寫區和狀態欄等，菜單欄、工具欄和狀態欄在大部分 windows 軟件都有。     3 .智能 abc 輸入：這在畫圖當中已經接初步觸過，這里可以可以讓學生進一步加深。     4 .保存文件：這里最主要要注意文件名和保存文件的文件夾。下次打開文件時需要用，學生往往會出現在打開文件時找不到文件的情況。     5 、練習將海報的部分內容輸入電腦。