2016年學前班拼音復習教案
2、ui,u在前,i在后,讀的時候口形應該怎么變?誰會讀?誰能說說你是怎么發ui這個音的?(先發u,口形慢慢變小,變成i。u重i輕,一口氣連成。)指名讀、齊讀。
3、告訴學生ui的聲調標在i上,運用順口溜:i、u同在標在后。進行ui的四聲練習。
(六)鞏固練習。
1、卡片認讀復韻母ai ei ui。
2、打亂次序帶調讀ai ei ui。
(七)書寫指導。
這三個復韻母都是由兩個單韻母組成的,單韻母在四線格中寫在什么位置,復韻母也寫在什么位置。兩個單韻母組成一個復韻母,是讀一個音。
第 二 課 時
課時目標:
1、復習鞏固復韻母ai ei ui及它們的四聲。
2、學習聲母與ai ei ui組成的音節,能準確拼讀音節,正確書寫音節。
3、能夠看圖說話,根據音節拼讀句子。
4、能夠自己拼讀兒歌,做到詞語連讀。
5、認識“你、他、水、白、皮、子、在”7個生字,并能在一定的語境中使用。
學習過程:
(一)復習鞏固。
1、卡片復習復韻母ai ei ui,說說你是怎么發音的?
2、對比讀:a——ai e——ei u——ui,說說有什么不同?
3、認讀帶調的復韻母ai ei ui。
(二)學習聲母與ai ei ui相拼的音節。
1、出示:k—āi→kāi g—ěi→gěi h—uí→huí說說聲母和韻母各是什么?
2、用翻板卡片拼讀書上的音節。(指名讀,齊讀)
3、音節練習,組詞練習。(教師領讀、指名讀、齊讀)