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高二歷史1861年俄國農奴制改革教案

發(fā)布時間:2017-07-26

高二歷史1861年俄國農奴制改革教案

1861年俄國農奴制改革
標綱釋讀
課標要求 高考命題分析
1、簡述1861年俄國農奴制改革的歷史背景。
2、概述“二一九法令”的主要內容,認識其歷史進步性和局限性。
3、探討1861年俄國農奴制改革對俄國近代化進程的影響。 1、簡述農奴制改革的必要性和緊迫性。
2、剖析“二一九法令”的主要內容。

3、探討農奴制改革對俄國近代化進程影響以及與十月革命、蘇聯(lián)社會主義建設的內在聯(lián)系
     網觀全局

    考點釋讀與探究
    考點、農奴制改革
    【知識梳理】
1、簡述背景:
(1)            阻礙俄國工業(yè)發(fā)展:使俄國缺乏工業(yè)革命必需的自由勞動力、工業(yè)投資和必要的國內市場。
(2)              的失敗進一步暴露了農奴制的弊端和激化了社會矛盾
2.歸納改革的主要內容
(1)頒布“            ”——解放農奴
①主要內容
a.關于農奴的人身解放:自法令公布之日起,農奴獲得         ;他們享有          。
b.關于份地和贖金:規(guī)定土地仍然歸屬       所有,農民可以        一塊份地;農民除了要交付贖金,還要承擔各種         。
c.關于農民的管理:由         負責農民份地贖金和賦稅的繳納。
②進步性
a.廣大農奴獲得了人身自由,大大擴大了俄國           的來源,有利于      的發(fā)展。
b.促進了俄國       乃至經濟的發(fā)展。
c.動搖了俄國落后的       ,促進了       的發(fā)展,成為俄國歷史上一個重要轉折點。
③局限性
a.不徹底性:農民仍受由       控制的      嚴格管理。
b.掠奪性:高額贖金實際上是對農民的一次大規(guī)模掠奪。
c.欺騙性。
(2)緩慢的政治、軍事、教育變革
①政治體制的變革:參照西方           模式,建立選舉產生的地方和城市       機構。
②司法制度的改革:建立      制度和律師制度。
③軍事改革:實行              制;建立西方式的軍事管理體系。
④教育改革:鼓勵社會和個人辦學,擴大大學的自主權 ,允許引進西方書籍。
【特別提示1】要從俄國廢除農奴制的初衷著手,結合廢除農奴制的法令,分析俄國廢除農奴制的實質及其產生的影響。
【特別提示2】分析俄國農奴制改革與俄國近代化的關系時,要注意經濟改革與政治改革的內在聯(lián)系。同時既要認識到農奴制改革對俄國近代化的推動作用,又要看到改革不徹底對近代化的制約。

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