二、基因的自由組合定律
教學目的
1、基因的自由組合定律及其在實踐中的應用（c：理解）
2、孟德爾獲得成功的原因（c：理解）
教學重點
1、對自由組合現象的解釋
2、基因的自由組合定律的實質
3、孟德爾獲得成功的原因
教學難點
對自由組合現象的解釋
教學用具
豌豆粒色遺傳和粒形遺傳的雜交示意圖、兩對相對性狀雜交試驗分析圖解，兩對相對性狀測交試驗圖
教學方法
講授法、討論法
課時安排
2課時
教學過程
第一課時上一節課我們學習了基因的分離定律。下面我們來復習一下：
1、基因分離定律的實質是什么？
（基因分離定律是：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性，生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代）
2、分析孟德爾的另外兩個一對相對性狀的遺傳試驗
①豌豆粒色試驗 ②豌豆粒形試驗
p 黃色x綠色 p 圓形x皺形
↓ ↓
f1 黃色 f1 圓形
f2 f2
（①f1黃色豌豆自交產生兩種表現型：黃色和綠色，比例為：3：1；②f1圓形豌豆自交產生f2有兩種類型：圓粒和皺粒，比例為3：1）
這節課我們在學習了基因的分離定律的基礎上，來學習基因的自由組合定律。首先我們來了解孟德爾的兩對相對性狀的遺傳試驗。（一）兩對相對性狀的遺傳試驗
孟德爾的基因分離定律是在完成了對豌豆的一對相對性狀的研究后得出的。那么，豌豆的相對性狀很多，如果同一植株有兩對或兩對以上的純合親本性狀，如：豌豆的黃色相對于綠色為顯性性狀，圓粒相對于皺粒為顯性性狀。我們將同時具有黃色、圓粒兩種性狀的純親本植株和具有綠色、皺粒兩種性狀的純親本植株放到一起來研究它們雜交情況的話，會出現什么樣的現象呢？它是否還符合基因的分離規律呢？于是，孟德爾就又做了一個有趣的試驗，試驗的過程是這樣的。1、純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆的雜交試驗p 黃色圓粒 x 綠色皺粒
↓
f1 黃色圓粒
↓
f2 黃色圓粒 ：綠色圓粒：黃色皺粒 ：綠色皺粒
315粒 ：108粒 ： 101粒 ：32粒