第七課 我們的民族精神
一、【課程標準】：
3.11歸納以愛國主義為核心的中華民族精神的表現，理解立足于中國特色社會主義現代化建設的實踐，弘揚民族精神的意義
二、【新課教學】：
（一）、中華民族之魂
愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神
1.中華民族精神的重要性
教材用3個“精神”來概括中華民族精神對中華民族所起的重大作用：始終是系ll|華符族人民共同生活的精神紐節1支撐中華民族生存、發展的精神支柱；推動華民族走向繁榮、強大的精神動力。是中華民族之魂。
◇注意：中華文化與中華民族精神的關系：中華文化的力量。集中表現為.量；中華民族精神。深深植根于綿延敷千年的優秀文化傳統之中。
◇課堂練習：
中華民族精神是( )
①中華文化力量的集中表現②維系中華各族人民共同生活的精神紐帶③支撐中華民族生存、發展的精神支柱④推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。是中華民族之魂
a.① b.①② c.①②③ d.①②③④
答案：d
解析：①是從中華民族精神與中華文化之間的關系來認識中華民族精神l(2)③④是從中華民族精神的作用的角度來認識。故①②③④均符合題意。
2.民族精神永不泯滅
偉大的民族精神為什么永不泯滅?因為它熔煉于輝煌的古代文化之中，也玉成于近代中國人民救亡圖強、前仆后繼的奮勇抗爭之中.更彰顯于當前建設中國特色社會主義的事業之中。
◇結論：中華民族精神貫穿于中華民族歷史發展的全過程，并打上鮮明的時代烙印。
◇點撥：“專家點評”全面介紹了民族精神的含義及民族精神對一個民族而言的重要性。
◇課堂練習：魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……”這折射出( )
a.中華民族精神永不泯滅，貫穿于中華民族歷史發展的全過程
b.中華民族是最優秀的民族
c.中華民族精神是世界}二最可貴的精神
d.不同的民族精神有不同的時代特色
答案：a
解析：a項說法正確且符合題意；b、c項說法錯誤；d項與題意無關。
（二）、中華民族精神的基本內涵
1.團結統一
教材共講了兩點：第一，團結統一精神的形成源于先民生存和發展的實踐；第二，中華民族團結統一精神在祖國發展的各個歷史時期都進發出強大的力量。
◇拓展延伸：中華民族的團結統一精神不僅表現在祖國面臨危難、生死存亡的關頭，在國家順利發展、興旺發達的時期也進發出強大的力量。
◇課堂探究：請你說說“土爾扈特東歸”所展示的是什么精神。
◇探究提示：土爾扈特在遠離故土一百四十多年之后，經過萬里跋涉，重返祖國，展示了
◇課堂練習：中華民族自古以來就形成了希望國家統一、反對民族分裂的團結統一的民族精神。團結統一精神( )
①是中華民族精神的重要組成部分②在祖國面臨危難、生死存亡的關頭方；可展示出來③是近代中國人民反帝、反封建的產物 ④是使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞的強大精神力量
a①② b.③④ c②③ d.①④