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《哲學常識》第四課 量變與質變 教案

發布時間:2018-02-24

《哲學常識》第四課 量變與質變 教案


  事物的量變不論在自然界還是在人類社會,也不論在社會主義建設事業中,還是在人們的日常的學習、生活中,都普遍地存在著。
  事物的量變是由事物內部矛盾著的雙方相互依存、相互斗爭引起的,是矛盾雙方在斗爭中發生的力量上的增減。因為矛盾雙方的斗爭是在統一體內進行的,通俗地說,還在原矛盾的內部進行的,還沒有引起矛盾雙方依存關系的瓦解,事物還是他自身,沒有變成另一事物。因此,在事物量變的過程中,有一個特點,就是事物的運動是逐漸的、不顯著的。
  (l)什么是質變。(板書)
  事物顯著的、根本性質的變化,叫做質變。
  提問:事物的性質是由什么決定的?
  (學生回答后,教師講解。)
  前面我們學過事物的性質主要地是由事物內部主要矛盾的主要方面決定的。事物性質的根本改變(即事物的質變),說到底是由于事物內部矛盾引起的,是矛盾雙方的斗爭在力量的變化上達到了一定程度,使雙方的主次地位發生了根本的改變。通俗地說,原矛盾的統一體破裂了。事物不是它自身,變成了另一事物。事物的運動呈現出顯著變動的狀態,這就是質變的特點。
  下面,我們根據量變、質變的概念和特點的不同,來分析一個具體事例。請同學們閱讀教材第124頁第1自然段的事例。
  (學生閱讀后,教師講解。)
  液態的水變成氣態的水蒸氣的整個過程,經過了量變和質變兩種狀態,分別呈現出逐漸的、不顯著的變化和顯著的、根本性質的變化兩種特點,這也正是量變和質變的區別。
  實際上,世界上任何事物的變化,都是量變和質變的統一。量變和質變是事物變化發展的兩種狀態。
 2.任何事物的變化都是量變和質變的統一(板書)
  量變是事物在數量和程度上的變化,質變是事物根本性質的變化;在量變過程中事物呈現相對靜止的狀態,在質變過程中事物則呈現顯著變動的狀態。可見量變和質變有著明顯的區別。那么;二者之間又有什么聯系呢?下面我們繼續學習量變和質變的關系。
  (l)量變是質變的前提和必要準備。(板書)
  ①一切事物的變化發展都是首先從量變開始的,沒有量變作準備就不會有質變發生。(板書)
  請同學們閱讀教材第124頁第3自然段至第5自然段。
  提問:
  1)水的物理性質的變化(由液態到氣態),是不是突如其來、憑空發生的?
  2)如果沒有原于序數即核電荷數的遞增,會有元素化學性質的變化嗎?(此時可出示元素周期表,加深同學印象。)
  (教師歸納、總結。)
  液態的水變成水蒸氣,是因為,由于水溫升高,水分子的熱運動漸趨激烈,擴散趨勢增強,最終超過了水分子的凝聚趨勢而上升為矛盾的主要方面,從而引起了物理性質的根本變化。
  從元素周期表上可以清楚地看到,元素化學性質的變化是直接依賴于原子核所帶陽電荷單位數的變化的,并且隨著原于核電荷數的依次遞增,元素的化學性質發生著周期性的變化。
  可見,無論是水,還是化學元素,任何質變的發生都是首先從量變開始的,決不是突如其來、無緣無故地發生的。沒有量變做準備就不會有質變發生。量變是質變的前提和必要準備。
  不過,事物的量變能夠引起質變,是不是僅僅表現在數量上的增減,即事物在大小、速度、程度和規模等方面的變化上呢?在事物總體數量不變的情況下,能不能發生質變呢?這就涉及事物量變的另一種形式。
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