第三單元思想方法與創新意識

一、綜合解說

【地位作用】     馬克思主義哲學的唯物辯證法，它是按照世界的本來面貌如實地反映世界的狀況。     唯物辯證法是科學的世界觀，又是指導我們認識世界和改造世界的重要思想方法。聯的觀點、發展的觀點是唯物辯證法的基本觀點，對立統一規律是唯物辯證法的實質和核心，矛盾分析法是我們認識問題的根本方法。唯物辯證法不崇拜任何東西，按其本質來說.它批判的、革命的和創新的。勇于批判，不斷創新，是民族進步的靈魂.是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。因此，本單元在全書中處于特別重要的地位.具有十分重要的作用。     唯物辯證法和形而上學是兩種根本對立的世界觀和方法論。我們學習唯物辯證法原理就是分清什么是唯物辯證法，什么是形而上學，堅持唯物辯證法，反對形而上學，形成辯證的思想方法，樹立創新意識。     【主要內容】     按照課程標準的要求，本單元設計為四課：第七課“唯物辯證法的聯系觀”：第八課“唯物辯證法的發展觀”；第九課“唯物辯證法的實質與核心”；第十課“創新意識與社會進步”。     第七課包括世界是普遍聯系的；用聯系的觀點看問題兩個框題。     第一框共設三個目題：第一目論證聯系的普遍性，整個世界是一個普遍聯系的有機整體。第二目論證了聯系的客觀性，證明聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移的。第三目說明聯系的多樣性。     第二框共設兩個目題：第一目強調唯物辯證法的聯系觀點，要求我們正確認識和處理整體與部分的辯證關系。第二目強調要掌握系統優化的方法。     總之，通過本課的學習，就是要求同學們理解整個世界是一個普遍聯系的有機整體。聯系的觀點是唯物辯證法的一個總特征。把握聯系的普遍性、客觀性、多樣性，學會用聯系的觀點看問題，自覺地堅持唯物辯證法，反對形而上學。     第八課包括以下兩個框題：世界是永恒發展的；用發展的觀點看問題。     第一框設有兩個目題：第一目從自然界、人類社會和人的認識領域證明了發展的普遍性。第二目結合實例說明了發展的實質是事物的前進和上升.是新事物的產生和舊事物的滅亡。     第二框設有兩個目題：第一目論證了前途是光明的，道路是曲折的。第二目論證了事物的發展總是由量變到質變的過程，既要做好量變的準備，又要不失時機地促成事物的質變。     通過本課的學習，同學們需懂得世界是永恒發展的，發展的觀點是唯物辯證法的又一個總特征。只有正確把握發展的實質.了解發展的普遍性，學會用發展的觀點看問題.才能正確認清事物發展的方向、道路和趨勢.自覺抵制各種唯心主義和形而上學的錯誤觀念。     第九課包括以下兩個框題：矛盾是事物發展的源泉和動力；用對立統一的觀點看問題。第一框下設兩個目題：第一目論證了矛盾的同一性、斗爭性及其相互關系。第二目論證了矛盾的普遍性、特殊性及其相互關系，以及這一關系原理的現實意義。     第二框下設兩個目題：第一目說明了主次矛盾及其相互關系，矛盾主次方面及其相互關系.要求我們堅持兩點論和重點論的統一，反對形而上學的一點論和均衡論。第二目論證了具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎、正確解決矛盾的關鍵，是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。     通過本課的學習，同學們要進一步明確矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。矛盾規律即對立統一規律，它揭示了事物發展的動力和源泉，是唯物辯證法的實質和核心。矛盾分析法是我們認識世界和改造世界的根本方法。    ，     第十課包括兩個框題。第一框題下設兩個目題：第一目主要證明了辯證的否定是事物自身的否定，是事物聯系和發展的環節，是既肯定又否定，既克服又保留，是“揚棄”，這簧求我們要樹立創新意識。第二目主要強調了唯物辯證法不崇拜任何東西.按其本質來說，它是批判的革命的和創新的。     第二框題下設三個目題：第一目論證了創新更新了人們的生產工具和生產技術.提高了勞動者的素質，開辟出了更廣闊的勞動對象，推動了社會生產力的發展。第二目強調了創新推動了生產關系和社會制度的變革。第三目論證了創新既推動著人類思維方式的變革，又推動了人類文化的發展。 聯系的普遍性