《世界是普遍聯系的》教學案（新人教必修4）
第七課 第一框 世界是普遍聯系的
【學習目標】
1、知識目標
①識記：聯系的含義，聯系普遍性、客觀性含義、聯系的多樣性
2、能力目標
培養學生運用聯系的觀點分析問題的能力，使學生能初步從錯綜復雜的聯系中認識和發現事物固有的本質的內在的聯系，初步學會用聯系的觀點看問題。
3、情感態度和價值觀目標
樹立唯物辯證法的聯系觀，自覺抵制形而上學的孤立觀。堅持用聯系的觀點看問題。
【重點和難點】
聯系的普遍性、客觀性和多樣性
【教學過程】
【學習過程】 【導學設計】
1、聯系的含義
聯系就是 之間以及 之間的相互 、相互 和相互 。
2、聯系的普遍性
（1）世界上一切事物都與周圍其他事物
。
（2）每一事物內部的各個 、 之間是相互聯系的。
（3）世界是一個 的有機整體。
辨析：任何兩個事物之間都存在著一定的聯系。（ ）
3、聯系的客觀性
（1）聯系的客觀性是指聯系是事物本身所 的，不以 為轉移。
思考：為什么聯系是客觀的，是不以人的意志為轉移的？
（2）聯系的客觀性的方法論意義：
（3）舉例說明：聯系是客觀的，但并不意味著人們對事物的聯系是無能為力的。
4、聯系的多樣性：
（1）事物的聯系多種多樣，有 聯系和 聯系、 聯系和 聯系、 聯系和 聯系、 聯系和 聯系等。
（2）聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的 。一切事物的存在和發展都是 的，即使人們改變條件、創造條件的活動，也是 的。總之，要一切以 、 和 為轉移。