專題四 細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡
專題四 細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡
1.內(nèi)容：
（1）細(xì)胞的生長和增殖的周期性ⅰ
（2）細(xì)胞的無絲分裂 ⅰ
（3）細(xì)胞的有絲分裂ⅱ
（4）細(xì)胞的分化 ⅱ
（5）細(xì)胞的全能性ⅱ
（6）細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系ⅱ
（7）癌細(xì)胞的主要特征及防治ⅱ
（8）植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原ⅱ
2.解讀：
細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、生殖和遺傳的基礎(chǔ)，相關(guān)知識是生物學(xué)中的核心主干知識，占據(jù)重要的地位，是高考常考的知識點。多數(shù)以選擇題的形式考查基本知識。內(nèi)容涉及細(xì)胞周期的概念及應(yīng)用、有絲分裂的過程和特點、動植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別、有絲分裂過程中染色體、染色單體和dna的變化規(guī)律、觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗。更為常見的是與減數(shù)分裂綜合考查，有時也與dna分子復(fù)制的知識綜合考查。復(fù)習(xí)策略主要如下:深刻地理解細(xì)胞周期的概念，從內(nèi)涵和外延上把握概念的實質(zhì)。重點理解有絲分裂過程中各時期的變化和特點，尤其是染色體、dna的行為變化、形態(tài)變化、數(shù)目變化的規(guī)律。與細(xì)胞結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，理解動植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別。從染色體、dna的動態(tài)變化上加深對有絲分裂意義的理解。親手做一下想類似的實驗，加深對教材實驗的理解，注意有絲分裂與減數(shù)分裂的區(qū)別。
第一課時 細(xì)胞的增殖
一、細(xì)胞不能無限長大
1.相對表面積決定：表面積/體積 體積越大相對表面積越小，物質(zhì)運輸速率就越低。
2.核質(zhì)比
二、細(xì)胞通過分裂進(jìn)行增殖
1.意義：是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。
2.過程：包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個連續(xù)的過程。
3.方式：真核細(xì)胞的分裂方式包括：有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂三種。
三、有絲分裂
1.細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，為一個細(xì)胞周 期。
2.分裂過程：（括號中為動物細(xì)胞的過程）
細(xì)胞周期 分裂間期
（90-95%） 分裂期（5-10%）（圖6-2）
前期 中期 后期 末期
細(xì)胞活動 復(fù)制dna，合成有關(guān)蛋白質(zhì)，細(xì)胞適度生長；染色質(zhì)絲螺旋纏繞縮短變粗，變成染色體。（圖6-4） （中心粒復(fù)制，分成兩組） 染色體著絲點上連著兩個姐妹染色單體。核仁逐漸解體、核膜逐漸消失細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成梭形紡錘體。 （一組位置不變，另一組移向另一極，發(fā)出星射線，形成紡錘體） 紡錘絲付在著絲粒兩側(cè)牽引著染色體到赤道板上 每個著絲粒分裂成兩個，姐妹染色單體分開，由紡錘分別引向細(xì)胞兩極 染色體逐漸變成染色質(zhì)絲，紡錘絲消失，核仁、核膜出現(xiàn)，核膜包圍染色體形成兩個新的細(xì)胞核，細(xì)胞板出現(xiàn)并逐漸形成新的細(xì)胞壁，。（不形成細(xì)胞板，細(xì)胞膜中部向內(nèi)凹陷，把細(xì)胞縊裂為兩個子細(xì)胞。）
特點（圖6-3） 染色質(zhì)螺旋纏繞，縮短變粗（ n） 具姐妹染色單體、核仁解體、核膜消失、發(fā)出紡錘絲梭形紡錘體、染色體散布其中（中心粒）