橢圓及其標準方程
4、點p在橢圓7x2+4y2=28上,則點p到直線3x-2y-16=0的距離的最大值為( )a. b. c. d. 5、設p是橢圓+=1上一點,p到兩焦點f1、f2的距離之差為2,則△p f1f2是( )三角形a.銳角 b.直角 c.鈍角 d.等腰直角6、若橢圓+=1的離心率為e=,則m的值為 7、已知點p在橢圓4x2+y2=4上,則x+y的取值范圍為 8、和橢圓9x2+4y2=36有相同的焦點,且經過q(2,-3)的橢圓的標準方程是 9、(課本題)點m與橢圓+=1的左焦點和右焦點的距離的比為2:3,點m的軌跡方程 ;10、(課本題)點p是橢圓+=1上一點,以點p以及焦點f1、f2為頂點的三角形的面積等于1,則點p的坐標為教學目標 1.掌握橢圓的定義，掌握橢圓標準方程的兩種形式及其推導過程； 2.能根據條件確定橢圓的標準方程，掌握運用待定系數法求橢圓的標準方程； 3.通過對橢圓概念的引入教學，培養學生的觀察能力和探索能力； 4.通過橢圓的標準方程的推...
教學目標 1.掌握橢圓的定義，掌握橢圓標準方程的兩種形式及其推導過程； 2.能根據條件確定橢圓的標準方程，掌握運用待定系數法求橢圓的標準方程； 3.通過對橢圓概念的引入教學，培養學生的觀察能力和探索能力； 4.通過橢圓的標準方程的推...
教學目標:(一)知識目標:掌握橢圓的定義及其標準方程,能正確推導橢圓的標準方程.(二)能力目標:培養學生的動手能力、合作學習能力和運用所學知識解決實際問題的能力;培養學生運用類比、分類討論、數形結合思想解決問題的能力.(三)情感目標:...
一、教學內容解析1.地位與作用：本章是北師大版選修1—1的第二章《圓錐曲線與方程》，是高中數學解析幾何的第二大部分。解析幾何是數學中一個重要的分支，它聯系了數學中的數與形、代數與幾何等最基本對象之間的聯系。...
教學目標: (一)知識目標:掌握橢圓的定義及其標準方程,能正確推導橢圓的標準方程. (二)能力目標:培養學生的動手能力、合作學習能力和運用所學知識解決實際問題的能力;培養學生運用類比、分類討論、數形結合思想解決問題的能力. (三)情感目...
橢圓是圓錐曲線中重要的一種,本節內容的學習是后繼學習其它圓錐曲線的基礎,坐標法是解析幾何中的重要數學方法,橢圓方程的推導是利用坐標法求曲線方程的很好應用實例。...
一、教材內容分析本節是整個解析幾何部分的重要基礎知識。這一節課是在《直線和圓的方程》的基礎上，將研究曲線的方法拓展到橢圓，又是繼續學習橢圓幾何性質的基礎，同時還為后面學習雙曲線和拋物線作好準備。...
我說課的題目是全日制普通高級中學教科書（試驗修訂本.必修）《數學》第二冊、第八章《圓錐曲線》、第一節《橢圓及其標準方程》。一、概說：1、教材分析：橢圓及其標準方程是圓錐曲線的基礎，它的學習方法對整個這一章具有導向和引領作用...
教學目標 1.掌握橢圓的定義，掌握橢圓標準方程的兩種形式及其推導過程； 2.能根據條件確定橢圓的標準方程，掌握運用待定系數法求橢圓的標準方程； 3.通過對橢圓概念的引入教學，培養學生的觀察能力和探索能力； 4.通過橢圓的標準方程的推...
我說課的題目是全日制普通高級中學教科書（試驗修訂本.必修）《數學》第二冊、第八章《圓錐曲線》、第一節《橢圓及其標準方程》。一、概說：1、教材分析：橢圓及其標準方程是圓錐曲線的基礎，它的學習方法對整個這一章具有導向和引領作用...