成語(yǔ)誤用典型例句詳解（一）
86.湖南省在XX年4月7日進(jìn)行的素描、色彩考試中，一共查出90多名舞弊考生，除了少數(shù)是夾帶外，其他都是張冠李戴的槍手。（張冠李戴，把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象，弄錯(cuò)了事實(shí)。這里是有意換人，不是“弄錯(cuò)”或“認(rèn)錯(cuò)”。）
87.在強(qiáng)調(diào)環(huán)保時(shí)卻對(duì)目前的生存環(huán)境不屑一顧,這不能不說(shuō)是極大的失誤,也表明環(huán)境意識(shí)的啟蒙迫不及待。（迫不及待，急迫得不能等待。用于人的急迫心情。這里用于表示某項(xiàng)工作亟待開(kāi)展，錯(cuò)，可以換成“迫在眉睫”。）
88.讀詩(shī)，應(yīng)當(dāng)口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。（口傳心授，口頭傳授技藝。不表示讀和想。）
89.由于一到長(zhǎng)沙就受到人們的追棒，大熊貓“公主”受寵若驚，居然一晚上都躲在樹(shù)上，怎么都不肯下來(lái)。（受寵若驚，因?yàn)榈玫綄檺?ài)或賞識(shí)而又高興，又不安。這里表示受了驚嚇，錯(cuò)。）
90.在這所山村小學(xué)里，他一干就是三十年，全身心地?fù)湓诹藢W(xué)生身上。他常說(shuō)：“要有下輩子，還當(dāng)孩子王！”王老師的這種好為人師的精神深深地感動(dòng)了那些純樸的鄉(xiāng)親們。（好為人師，喜歡當(dāng)別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛(ài)擺老資格。貶義。不能用于表示熱愛(ài)教師工作。）
91.家訪中我們發(fā)現(xiàn)，正是由于家長(zhǎng)的無(wú)為而治，孩子才會(huì)無(wú)所顧忌，并由此走上了犯罪的道路。（無(wú)為而治，道家哲學(xué)，指統(tǒng)治者什么也不做卻使天下大治。不合語(yǔ)境。）
92.傍晚的大山中空無(wú)一人，非常寂靜，他感到恐慌，空谷足音格外地響，更增添了幾分恐怖。（空谷足音，在寂靜的山谷里聽(tīng)到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來(lái)訪。這里是望文生義而理解錯(cuò)誤。）
93.前不久微軟的蓋茨先生訪問(wèn)中國(guó)并推出“維納斯”計(jì)劃，這在我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)界掀起了軒然大波。（軒然大波，比喻大的糾紛或亂子。蓋茨先生訪問(wèn)中國(guó)并未引起糾紛或亂子）
在紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)五十周年之際，邱少云的英雄事跡在神州大地上重新引起軒然大波。（同上）
94.汽車(chē)在崎嶇的山路上小心翼翼的前進(jìn)，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，另人美不勝收。（美不勝收，美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。勝：盡。其主語(yǔ)應(yīng)該是景，不能是人。刪去“令人”。）
95.他們疼愛(ài)孩子，孩子也孝敬他們，一家人相敬如賓，生活美滿(mǎn)幸福。（相敬如賓，形容夫妻互相尊敬，象對(duì)等賓客一樣。不能形容孩子與父母的關(guān)系。）
96.今年冬天，福建閩侯旗山出現(xiàn)了難能可貴的霧凇奇觀。（難能可貴，指不容易做到的事居然能做到，非常可貴，用于表?yè)P(yáng)人。不能用于贊美景物。）
97.如果對(duì)于中國(guó)的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。（置之度外，放在考慮之外，指不把個(gè)人的生死利害等放在心上。褒義。換為“置若罔聞”。）
商品這個(gè)東西我們天天見(jiàn)它，有些人卻置若罔聞，不去研究它的規(guī)律，這是極其錯(cuò)誤的。(罔：沒(méi)有。置若罔聞,放在一邊不管，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。對(duì)于天天見(jiàn)而不重視的情況不能叫“置若罔聞”，可用“熟視無(wú)睹”。)
98.記者趕到李婉芬生前的北京人民藝術(shù)劇院，耳濡目染了許多平凡而有動(dòng)人的故事，了解到這位平民藝術(shù)家的許多東西。（耳濡目染，耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺(jué)地受到影響。換成“耳聞目睹”。）
99.XX年韓日世界杯上，東道主日本隊(duì)小組賽在2：1領(lǐng)先的大好形勢(shì)下，被比利時(shí)隊(duì)反戈一擊，扳成平局，失去了到手的三分。（反戈一擊，掉轉(zhuǎn)武器向自己原來(lái)所屬的陣營(yíng)進(jìn)行攻擊。不是“反擊”。）