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高考語文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案:文言文專項(xiàng)訓(xùn)練

發(fā)布時(shí)間:2020-02-04

高考語文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案:文言文專項(xiàng)訓(xùn)練


宗道為人剛毅正直,痛恨邪惡,不能容忍.遇到事情敢于說話,不注意細(xì)枝末節(jié)。做諭德時(shí).住得離酒館很近,曾在出征途中到酒肆喝酒,遇到真宗緊急召見,派去傳旨的使者到他家中’等了很久,他才從酒店回來。到了宮中.使者要先進(jìn)入稟報(bào),就給他打招呼說:“皇上如果怪罪魯公為何來得這么遲,該找個(gè)什么的理由回答呢?”魯宗道說:“只管將實(shí)情告訴皇上。”使者說:“(如果)這樣,那么魯公就獲罪了!濒斪诘勒f:“喝酒是人之常情;欺蒙君王,就是做人臣的大罪過了。”到了真宗那里,真宗果然詰問他(為何遲遲而來),使者就完全按照魯宗道所說的話如實(shí)向皇上稟報(bào)。宋真宗責(zé)問魯宗道.魯宗道謝罪說:“有老朋友從家鄉(xiāng)來,我家貧,沒有像樣的杯盤,所以就到酒店去招待他!闭孀诼犃瞬坏垂肿锼艺J(rèn)為魯宗道忠實(shí)可大用,并把這個(gè)意見告訴了劉太后。(真宗死后)劉太后臨朝.魯宗道就得到提升重用。
三、
1.b  延:招請(qǐng)。
2.a  a項(xiàng),均為介詞,替。b項(xiàng),都是連詞,表修飾/表順承。c項(xiàng),均為介詞,表比較,相當(dāng)于“比”/引出對(duì)象,在。d項(xiàng),連詞,表示后一行動(dòng)是前一行動(dòng)的目的/介詞,憑借……身份。
3.a  “為難而可喜者也”這句話的意思是“是變?yōu)碾y可喜可賀的事情了”,a項(xiàng),兩句話都是促成“為難而可喜者也”這一變化的游說之言。
4.c  蔡澤勸說范睢時(shí),是勸范雎將相位讓給更為賢明的人,而不是“讓給自己”。
5.見譯文。
參考譯文:
韓非寫了《說難》,卻死于因勸諫所招致的災(zāi)難,勸諫之難,自古以來就如此。至于(國(guó)君)知道(臣子)所要?jiǎng)裰G的內(nèi)容,雖然接見了(來勸諫的臣子)卻拒絕接受他的意見,但最后還是言聽計(jì)從了,這又是變?yōu)碾y為可喜可賀的事情了。
秦穆公俘獲了晉惠公,晉國(guó)的陰飴甥前往秦國(guó)拜見秦穆公,在王城訂立盟約,他將替晉國(guó)游說(秦穆公)是毫無疑問的。秦穆公問道:“晉國(guó)和睦嗎?”陰飴甥回答說:“不和睦。見知短淺的人說一定要(向秦國(guó))報(bào)仇,君子說一定要(向秦國(guó))報(bào)答恩德。”秦穆公又說:“你們國(guó)家認(rèn)為你們君主(指晉惠公)的命運(yùn)如何?”陰飴甥回答說:“見識(shí)短淺的人認(rèn)為他不會(huì)被釋放,君子則認(rèn)為一定會(huì)讓他回晉國(guó)去的;把恩德變成仇怨,秦國(guó)一定不會(huì)這樣做的。”泰國(guó)終于讓晉惠公回國(guó)了。
秦國(guó)攻打趙國(guó),趙國(guó)向齊國(guó)求救,齊國(guó)提出要讓趙太后的小兒子長(zhǎng)安君作人質(zhì),趙太后不肯, 說:“誰敢再說讓長(zhǎng)安君作人質(zhì)的事,我—定要向他臉上吐唾沫!弊髱熡|龍希望拜見太后,太后氣呼呼地請(qǐng)他進(jìn)來,知道他必定是讓長(zhǎng)安君做人質(zhì)的事而來。左師從容落座,先問太后身體如何,接著請(qǐng)求太后恩準(zhǔn)讓他的小兒子當(dāng)個(gè)宮廷的黑衣衛(wèi)士。太后說:“男子漢也愛憐自己的小兒子嗎?”左師問答說:“勝過婦人!敝缶驼劦搅颂蟮呐畠貉嗪,接著深入探討趙王三代以來沒有功績(jī)而封侯的子子孫孫,災(zāi)禍(最終)降臨到他們身上的情況。太后醒悟后,左師隨即問道:“長(zhǎng)安君靠什么在趙國(guó)立身處世?”太后說:“聽?wèi){您安排長(zhǎng)安君吧!庇谑菍㈤L(zhǎng)安君送到齊國(guó)做人質(zhì)。
范雎在秦國(guó)逐漸被疏遠(yuǎn),蔡澤到了秦國(guó),讓人公開講一些激怒范雎的話,說:“燕國(guó)來的客人蔡澤是天下能言善辯的人,他只要—見到秦王,必定要奪去范雎的相位!狈饿抡f:“百家的學(xué)說,我都了解,眾人的雄辯,我都挫敗過,這個(gè)人怎么能奪去我的相位呢?”(于是)派人找來蔡澤,對(duì)他說:“您揚(yáng)言說要取代我為相,有這事嗎?”蔡澤回答說:“是這洋的。”隨即引用商鞅、吳起、大夫種的例子。范雎知道蔡澤要讓窘迫從而說服自己,就故意說:“殺身成名,為什么不可以?”蔡澤生命、名聲都能保全的道理誘導(dǎo)他,極力以閎夭、周公的忠正圣明說服他,F(xiàn)在秦王在不背棄功臣方面,不像秦孝公、楚越王那樣,而范雎的功績(jī)也比不上閎夭等人,規(guī)勸他把相印歸還秦王,把相位讓給更為賢明的人。范雎肅然起敬,沒有了原先的惱怒,失去了自己昔日的雄辯,恭敬地接受了他的意見,并招請(qǐng)蔡澤入室待以上賓之禮。最后取代范雎作宰相的就是蔡澤。
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