高三政治學案：辯證唯物主義認識論（第六課求索真理的歷程）
3.（廣東）泰戈爾說：“真理之川從他的錯誤之溝渠中流過�！边@說明？ a.真理與謬誤相互區別 b.真理與謬誤相互融合 c.真理與謬誤相比較而存在 d.真理以謬誤為基礎而存在
4.（08寧夏） “氣象預報仍然是一門不精確的科學”，此論斷給我們的啟示是，自然現象的無限復雜性決定了 ①人的認識永遠不能達到真理 ②人的真理性認識包含謬誤的成分 ③人的真理性認識具有相對性 ④人的認識有待于進一步發展 a.①② b.②③ c.①③ d.③④
5. （08山東）隨著科技水平的提高，人類對地球形狀的認識經歷了“天圓地方”、“固球體”、“扁球體”和“不規則扁球體”的漫長過程。人類對地球形狀的認識過程，體現的哲理是
a.創新是對既有理論的突破和拋棄 b.認識在實踐中多次反復而無限發展
c.意識隨著客觀世界的變化而變化 d.對同一確定對象會有多個真理性認識
考點4. 理解認識具有反復性、無限性、上升性，堅持在實踐中不斷追求真理
1，認識具有反復性（原理）：①認識受到各種條件的制約。②從認識的主體來看，人們對客觀事物的認識總要受到具體的實踐水平的限制，還會受到不同的立場、觀點、方法、知識水平、思維能力、生理素質等條件的限制；③從認識的客體來看，客觀事物是復雜的、變化著的，其本質的暴露和展現也有一個過程。④這就決定了人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成。
2，認識具有無限性（原理）：①認識的對象是無限變化著的物質世界，②作為認識主體的人類是世代延續的，③作為認識基礎的社會實踐是不斷發展的，④因此，人類認識是無限發展的。追求真理是一個永無止境的過程。
3，認識具有上升性（原理）：①認識不是一種圓圈式的循環運動。②相反，從實踐到認識、再從認識到實踐的循環是一種波浪式前進或螺旋式的上升的過程。③真理永遠不會停止前進的步伐，它在發展中不斷地超越自身。④那些經過實踐反復檢驗的、已經確定的真理不僅沒有被推翻，而是不斷地向前發展。
4，認識具有反復性、無限性、上升性的方法論：與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理，是我們不懈的追求和永恒的使命。（認識運動的總規律）
【相關鏈接】知識點遷移：為什么形成不同認識、正誤認識？-------考點4.1，①②③
［易錯點］獲得正確的認識意味著認識過程的結束。 \真理永恒不變
【真題再現】1.（廣東）下列詞語中符合認識運動反復性和無限性的是（ ）
a.一概而論 b.三人成虎 c.百感交集 d.千慮一得
2，（09江蘇）XX年4月以來，從墨西哥蔓延開來的流感，最初被診斷為豬流感。后來，世界衛生組織等權威機構研究發現，這種流感病毒實際包含豬流感、人流感和禽流感三種流感病毒的基因片段，于是將這種新型流感改稱為甲型h1n1流感。隨著研究的深入，診斷技術不斷改進，防治手段逐步完善，疫苗研制加速推進。--------------對甲型h1n1流感的研究過程體現了有關人類認識的哪些哲學道理?