2017屆高考政治生活第一輪復習教案7
（3）輿論監督制度
a.含義：依法在新聞媒體上公開發表意見，這是通過輿論監督制度行使監督權，參與民主監督。
b.特點：透明度高、威力大、影響廣、時效快。
（4）監督聽證會、民主評議會、網上評議政府（近年來出現的民主監督的新形式、新方法）。
隨著政治體制改革的深入，我國各級政府還在不斷創造新形式、嘗試新方法，為公民直接行使監督權提供更多、更有效的渠道�！�
3、公民要負責地行使監督權利
(1)實行民主監督的意義：①有利于改進國家機關和國家工作人員的工作；②有助于激發廣大公民關心國家大事、為社會主義現代化建設出謀劃策的主人翁精神；③有利于維護國家利益和公民的合法權益。
(2)公民行使監督權的要求（怎樣負責任地行使監督權利）：①為了國家和人民的利益，要敢于同邪惡勢力進行斗爭，勇于行使憲法和法律規定的監督權；②要采取合法的方式行使監督權；③要堅持實事求是的原則；④不能干擾公務活動。
三、練習講解
第七課 我國的民族區域自治制度及宗教政策一、考點解讀1、我國是統一的多民族國家 2、我國處理民族關系的基本原則3、我國民族區域自治的法制化進程 4、我國的民族區域自治制度 5、我國的民族區域自治制度的優越性 6、我國的宗教政策二、考...
第九課 走進社會主義市場經濟一、考點解讀1、了解市場經濟的含義 2、理解市場調節的作用及其局限性3、理解規范市場秩序的必要性和措施 4、理解社會主義市場經濟的基本特征5、說明國家宏觀調控的目標與手段、國家宏觀調控的重要性二、考點...
第六課 投資的選擇一、考點解讀1、了解儲蓄存款的含義、目的及主要種類，了解存款利息的計算2、了解我國商業銀行的主要業務 3、比較幾種主要的投資方式及其特點，初步樹立理財觀念。...
【教學設計】第一課 生活在人民當家作主的國家1.3 政治生活：積極參與 重在實踐 一 教材分析本節內容講述了我國的政治生活的主要內容和中學生參與政治生活的方式、途徑，這對我們今后提高自身政治素質，增強參與政治生活的能力等，證明了...
第六課 參與政治生活一、學習目標：主要幫助同學們了解我國人民行使國家權力的方式。在我們國家，廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權力 機關。再由國家權力機關產生行政、審判、檢察等機關。...
山東省招遠一中 李尚玉 高霞[課標要求] 1、內容目標：引述憲法對公民政治權利和義務的有關規定，說明公民有序參與政治生活的意義。2、提示和建議：（1）聯系公民的政治權利和義務，觀察身邊的政治生活現象。...
一、基礎知識填空（一）人民民主專政：本質是人民當家作主1、我國的國家性質（a）（1）國家的產生： ；國家的本質： ；國家的根本屬性是 。（2）我國的國家性質：①人民民主專政的領導階級是 ②人民民主專政的階級基礎是。...
第一課 生活在人民當家作主的國家第二框題 《政治權利和義務：參加政治生活的準則》明確目標：點擊考點☆政治權利和義務：參加政治生活的準則□神圣的權利莊嚴的義務理解 我國公民的政治權利和義務□參與政治生活把握基本原則說明 我國公...
第六課 參與政治生活教案第二框 憲法是國家的根本大法本節課要學習的內容是，憲法是國家的根本大法，指的是憲法是治國安邦的總章程，是實行依法治國的根本依據，在國家生活中具有極其重要的作用，理解它就要懂得憲法的法律地位，依法治國...
憲法是國家的根本大法授課人：洪木生一、教學內容：初中九年級思想品德（人教版）第三單元“融入社會，肩負使命”第六課“參與政治生活”中第二框題“憲法是國家的根本大法”。...
【教學設計】第一課 生活在人民當家作主的國家1.3 政治生活：積極參與 重在實踐 一 教材分析本節內容講述了我國的政治生活的主要內容和中學生參與政治生活的方式、途徑，這對我們今后提高自身政治素質，增強參與政治生活的能力等，證明了...
憲法是國家的根本大法授課人：洪木生一、教學內容：初中九年級思想品德（人教版）第三單元“融入社會，肩負使命”第六課“參與政治生活”中第二框題“憲法是國家的根本大法”。...
根據《政治生活》教材在全國實驗區的使用情況，今年春季《政治生活》教材編寫組在教材指導委員會的指導下，對教材作了進一步修訂和完善，現將此次教材修訂的情況作一簡單介紹，供教師參考。...
之政治生活—第一單元第一課生活在人們當家作主的國家（一）人民民主專政：本質是人們當家作主1、廣泛、真實的民主（1）國家。 從產生看，國家是階級矛盾不可調和的產物和表現。...
憲法是國家的根本大法授課人：洪木生一、教學內容：初中九年級思想品德（人教版）第三單元“融入社會，肩負使命”第六課“參與政治生活”中第二框題“憲法是國家的根本大法”。...