2019屆高考政治文化與社會復習學案
17. 【解析】第(1)問主要立足文化的實質與意義。圖表主要反映了文化增加值與國內生產總值的關系，可見文化在經濟發展中的作用。山東提出文化強省戰略，我們可以從文化與社會，文化與人的關系來分析。第(2)問，此題屬于評析類的材料題。此題主要考查了對文化與經濟關系的認識。統籌城鄉發展，需要出錢，因為經濟決定文化。更好地加強文化建設，因為文化對經濟發展具有重大的反作用。
【答案】(1)反映信息：①文化產業增加值對國民生產總值的貢獻率逐年提高。(1分)②文化具有相對獨立性，雖然XX年國內生產總值走低，但是文化實現了逆勢上揚。(1分)
原因：①文化作為一種精神力量，在人們認識世界和改造世界過程中可以轉化為物質力量。文化強省戰略能夠為山東經濟發展提供精神動力和智力支持。(3分)②文化與經濟相互交融，文化生產力在現代經濟格局中的作用越來越大，文化強省戰略有利于帶動山東經濟的發展；提高整體競爭力。(3分)③文化可以影響人、塑造人，文化戰略的實施有利于提高勞動者的素質，推動科技進步。(3分)
(2)①經濟是文化的基礎，然而文化對經濟有反作用。實施一系列農村文化建設工程，可以為農村發展提供精神動力和智力支持，滿足農村居民日益增長的文化需求。(3分)②文化建設既需要物質載體，也需要正確引導。實施文化工程，不僅有助于農村文化的繁榮和發展，也有利于保證中國特色的社會主義文化方向。因此，統籌城鄉發展，政府既要給錢，也要加強文化工程建設。(4分)
第二課
6. d 【解析】題干主要講了文化對經濟及對人的作用，②③符合題意要求；①④盡管本身正確，但與題意不符，故選d。
7. d 【解析】①表述不完整，在材料中未體現，故選d。
8. a 【解析】“潛移默化”是指每時每刻、不知不覺，是從文化對人影響的過程方式來說的；“深遠持久”指經年累月，難以抹去，是從文化對人影響的結果、效果上說的，傳統節日對人的影響是深遠持久的，應選a項。
9. b 【解析】本題考查文化的作用。把優秀文化經典送進校園，使學生“足不出校”地享受高層次藝術盛宴，提高自身藝術修養表明了自覺創造良好文化環境對于育人的作用，②③符合題意。文化有性質的不同，其作用有積極與消極之分，①④觀點錯誤。故選b項。
10. c 【解析】本題考查文化對人的影響。從總體上看，材料分析了不同的人對文化感受存在著差異性，其原因在于人的自身因素，而不是文化影響人的形式、特點，排除a、b、d，選c。
11. b 【解析】文化對人的影響具有潛移默化的特點，不具有強制性，是人主動探求的過程，故排除a。此題沒有涉及文化與社會的關系，排除c。任何文化都是社會實踐的產物，排除d。紅歌給人以力量，可見優秀文化對人生的塑造，故答案為b。
12. a 【解析】誦讀經典屬于一種健康的文化活動，這一活動能夠提升公民的文化素養，故答案為a。凈化社會文化環境，主要體現在對腐朽和落后文化的整治上，故排除b。誦讀經典是在傳播優秀傳統文化，故排除c。此題沒有涉及文化傳播方式的創新，排除d。
13. b 【解析】體會文化對社會發展和人的發展的不同作用。一定要注意設問要求“從人的發展”看文化的影響，可排除a、c、d項。