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學年高中三年級第一輪復習教案第五課 國際社會和我國的對外政策

發布時間:2019-07-28

學年高中三年級第一輪復習教案第五課 國際社會和我國的對外政策

②堅持“和而不同”有利于密切國家之間的關系。國際關系最主要的是國家與國家之間的關系,而各國的文明和文化形式是多樣的,不僅可以相互共處,而且可以相互學習和借鑒。因此“和而不同”是從實際出發、實事求是處理國際關系的指導思想。在這一思想指導下,我國堅持與周邊國家“與鄰為善,以鄰為伴”,和世界上許多國家建立了伙伴關系,與世界上許多國家的關系起來越密切,我國的國際地位越來越高。    ③我國選擇“和平崛起”的國際戰略,是由我國人民民主專政的社會主義國家性質決定,體現了我國發展國際交流與合作,維護世界和平,促進共同發展的對外職能。    ④中國實現新的宏偉目標不是通過軍事力量,而是通過外交與經濟手段,通過發展以經濟和科技為基礎的綜合國力來提升自己在國際上的地位。充分證明中國是負責任的大國,“中國威脅論”是站不住腳的。    ⑤中國的崛起就是要利用世界和平的大好時機,努力發展和壯大自己,同時又以自己的發展維護世界和平,這體現了我國維護國家獨立和主權,促進世界和平與發展的外交政策目標。    (2)經濟學思考    ①中國的“和平崛起”,必須堅持獨立自主、自力更生的原則。只有堅持獨立自主、自力更生,才能在對外經濟關系中維護國家根本利益,保護國家經濟安全。    ②中國的“和平崛起”對世界經濟增長的推動作用日益增強,XX年對全球經濟增長的貢獻率超過16%,僅次于美國。    (3)哲學思考①“和而不同”是矛盾普遍性和特殊性辯證統一關系原理、矛盾就是對立統一、矛盾雙方在一定條件下相互依存相互轉化原理的具體體現。文明和文化的“和”是矛盾的普遍性(共性),“不同”是矛盾的特殊性(個性)。這種共性和個性不是各不相干,而是不可分割的,二者是辯證統一的關系。這一原理要求我們既要從個性中概括出共性,又要在共性的指導下研究個性,也就是要遵循從特殊到普遍,再由普遍到特殊的認識秩序,去推動世界文明和文化向前發展。。②“和而不同”是正確的價值取向。價值觀是一種社會意識,是社會存在的反映,對社會存在又具有能動的反作用。“和而不同”是世界文明和文化多樣性中統一性的反映。“和而不同”就是說,不同的文明和文化都有合理的內涵,可以相互借鑒,促進各自經濟文化發展。這種“和而不同”的價值取向符合人類的根本利益,符合事物發展的規律,它能指導人們堅持正確的行為方式。    ③堅持一切從實際出發,使主觀符合客觀。中國的和平崛起戰略源于中國經濟的快速增長與綜合國力的增強,同時在今天新的時代條件下,和平與發展是時代的主題,我們的崛起,只能是和平地崛起,這種“和平崛起”戰略,必將為我國全面建設小康社會的目標營造良好的國際氛圍,從而更好地推進我國現代化建設的進程。“和而不同”,發展國家關系,也是出于這一哲學思考。    ④事物是普遍聯系的;我們要堅持用聯系的觀點看問題,反對用孤立的觀點看問題。中國政府在崛起之路上,努力發展不結盟、不對抗、不針對第三國而巨具有建設性的大國關系,針對周邊國家提出了“與鄰為善、以鄰為伴”和“睦鄰、富鄰、安鄰”的政策方針,體現了用聯系的觀點看問題。
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