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文化生活學案4-2 文化在繼承中發展

發布時間:2019-11-06

文化生活學案4-2 文化在繼承中發展


(2)材料一體現了我國傳統文化的什么特點?
(3)試分析材料一和材料二之間的內在關系。

文化生活學案4-2 文化在繼承中發展
參考答案
問題探究
4、(1)對待傳統文化,既要繼承,又要發展.
(2)繼承傳統文化,對傳統文化的精華要肯定,要發揚。繼承,并不是全盤接受。文化的發展,要推陳出新,革故鼎新,當然也不是全盤否定傳統文化。
(3)文化的繼承和發展并不是說文化是在繼承之后才發展的,而是在繼承的基礎上發展,在發展的過程中繼承。繼承是發展的必要前提,發展是繼承的必然要求。繼承和發展是同一過程的兩份方面,而不是先后兩個過程。
(4)題目中的觀點把繼承和發展分先后,是不科學的。
1-5.cddcc   6-10.abdad   11.b   12.b
13、答案:(1)教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能,在人的教化與培育的上始終扮演著重要角色。岳麓書院作為我國古代著名書院之一,在傳遞知識、培育人才方面為中國封建社會的發展作出了大量貢獻。
(2)教育通過對受教育者的“傳道、授業、解惑”,把文化傳遞給下一代。
(3)教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程,使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富,隨著教育方式的不斷變革,教育在人類文化傳承中將產生越來越大的影響。

課后作業
1、(研析)做主觀題首先要審題,從上述觀點中,選擇一個你贊成的,繼而從文化教育功能和文化繼承的角度闡述理由,要注意文化教育功能是指文化對人的影響,文化傳承是指文化的繼承和發展
答案:(1)文化具有教育塑造人的功能,可以幫助人們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高人的精神境界,增強人的精神力量。
(2)通過遺址或通過遺址與復建部分的對比進行愛國主義教育,可以增強人們的憂患意識,提醒人們勿忘國恥,激勵人們不甘屈辱,弘揚自強不息的民族精神。
(3)以圓明園為代表的中國古代園林和建筑藝術在世界文明史上具有獨特地位,通過復建或重建推陳出新,可以使我國古代的園林建筑藝術得以傳承和發展。
2、(1)材料一、二共同反應了我國重視人與自然和諧相處的主題。
(2)材料一體現了我國傳統文化具有相對穩定性的特點。
(3)材料二所體現的思想是對材料一中所體現的傳統文化的繼承和發展?茖W發展觀是一種科學的發展觀,一方面繼承了傳統文化中的精華,另一方面又對傳統文化進行了發展,為傳統文化注入了新的時代精神。

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