《自然界的水循環(huán)》教案

　　 [問(wèn)題過(guò)渡]我們已經(jīng)知道，地球上的水資源數(shù)量是有限的，但是為什么沒(méi)有用完呢？（因?yàn)榈厍蛏系乃�處在不斷的循環(huán)運(yùn)動(dòng)之中）。
　
【板書(shū)】 一 、水循環(huán)
【學(xué)生討論】我們所用的水從哪里來(lái)？怎么來(lái)的？繪制我們所用水的來(lái)龍去脈。
【教師講解】水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。
【放投影圖】或教師自繪板圖邊畫(huà)邊講，講清水循環(huán)的概念。
【板書(shū)】2.水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)
【學(xué)生歸納】水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)有：
 蒸發(fā)、植物蒸騰、水汽輸送、
 降水、地表徑流、下滲、地下徑流等
【學(xué)生討論】根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的范圍可以把水循環(huán)分為哪幾類(lèi)？分別說(shuō)明其循環(huán)過(guò)程中的主要環(huán)節(jié)。
【學(xué)生探討歸納】：海陸間循環(huán)（也叫大循環(huán)），陸地水循環(huán)，海上水循環(huán)。
    大循環(huán)：海洋水→蒸發(fā)→水汽輸送→降水→徑流→大海
    陸地循環(huán)：陸地→蒸發(fā)（蒸騰）→降水
    海上循環(huán)：海洋→蒸發(fā)→降水
【教師提問(wèn)】
1.想一想，驅(qū)動(dòng)水循環(huán)的能量主要是什么？
2.結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)主要對(duì)水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響。
【教師點(diǎn)評(píng)】 在太陽(yáng)能及地球重力的作用下，水在陸地、海洋和大氣間通過(guò)吸收熱量或放出熱量，以固、液、氣三態(tài)的轉(zhuǎn)化形成了總量平衡的循環(huán)運(yùn)動(dòng)。
   水循環(huán)對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響巨大，人類(lèi)目前只能以增加或減少地表蒸發(fā)、人工降雨及跨流域調(diào)水等方式，去影響水循環(huán)的個(gè)別環(huán)節(jié)。
【教師提問(wèn)】水循環(huán)這種規(guī)律在我們實(shí)際生活中有很大的應(yīng)用價(jià)值。下面請(qǐng)同學(xué)們思考：我國(guó)許多地方修建水庫(kù)，以及“南水北調(diào)”工程，主要是解決什么問(wèn)題，有何作用？
【教師歸納】修水庫(kù)，主要是解決水資源年內(nèi)分配不均(季節(jié)變化大)的問(wèn)題。水庫(kù)的作用是在河流的洪水期蓄水，枯水期放水，從而調(diào)節(jié)河流水量的季節(jié)變化。
“南水北調(diào)”工程，以及前些年搞的城市引水工程，如“引黃濟(jì)青”、“引灤入津”、“引黃入晉”等，均屬跨流域調(diào)水工程，主要是解決水資源空間分布(地區(qū)分布)不均的問(wèn)題。
【過(guò)渡】閱讀p60頁(yè)“活動(dòng)”討論相關(guān)內(nèi)容。
【師生歸納】（略）
【過(guò)渡】水循環(huán)有什么意義？
【板書(shū)】3.水循環(huán)的地理意義
【學(xué)生討論】學(xué)生就近分組討論，每組派代表發(fā)言。
1、 舉例說(shuō)明水循環(huán)可以維持全球水量平衡。
2、 舉例說(shuō)明水循環(huán)可以更新陸地淡水資源。
3、 舉例說(shuō)明水循環(huán)可以調(diào)節(jié)全球熱量平衡
4、 舉例說(shuō)明水循環(huán)可以塑造地表形態(tài)
【教師歸納】
水循環(huán)的作用及其意義——概括起來(lái)有四點(diǎn)：
一是維護(hù)了全球水量平衡（通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)，把大氣圈、水圈、生物圈、巖石圈有機(jī)地聯(lián)系成為一個(gè)水循環(huán)系統(tǒng)，水在不斷地運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)化）；
二是使淡水資源不斷更新（水循環(huán)使大氣降水、地表水、地下水、土壤水乃至與海洋水之間相互交換轉(zhuǎn)化，促使水資源形成不斷更新的水循環(huán)系統(tǒng)）；
三是使地球各個(gè)圈層之間、海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移與能量交換；
四是水循環(huán)影響全球的氣候和生態(tài)，并不斷塑造著地表形態(tài)。
【板書(shū)】（1）維護(hù)了全球水量平衡
（2）使淡水資源不斷更新
（3）調(diào)節(jié)全球熱量平衡
（4）調(diào)節(jié)全球熱量平衡
【教師提問(wèn)】地球上的各種水體都處于不斷的循環(huán)運(yùn)動(dòng)中，在其運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水的總量是否發(fā)生變化？這說(shuō)明什么？