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二氧化硫

二氧化硫

目標(biāo)

(一)知識目標(biāo):

1.  了解二氧化硫的物理性質(zhì)和用途。

2.  掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。

3.  了解二氧化硫?qū)諝獾奈廴竞头乐刮廴?/p>

(二)能力目標(biāo):

培養(yǎng)觀察能力和實驗創(chuàng)新能力。

(三)情感目標(biāo):

了解空氣污染的原因,培養(yǎng)環(huán)保意識。

教學(xué)重點

二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。

教學(xué)過程

【引入】s有哪些化合價?分別代表哪些化合物?引出課題。

出示試管中的二氧化硫,請同學(xué)們歸納二氧化硫的物理性質(zhì)。

【板書】一、so2的物理性質(zhì)

無色、有剌激性氣味的氣體,有毒、易液化,易溶于水(s=40),密度比空氣大。

二、so2的化學(xué)性質(zhì)

1.與水反應(yīng)

【實驗6-1】

結(jié)論:二氧化硫與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了酸性物質(zhì)。二氧化硫為酸性氧化物。

so2  +  h2o       h2so3

復(fù)習(xí)可逆反應(yīng):

所謂可逆反應(yīng),就是在相同的條件下,既能向正反應(yīng)方向進行,同時又能向逆反應(yīng)方向進行的化學(xué)反應(yīng)。對可逆反應(yīng),要用“可逆號”代替等號作為連接反應(yīng)物和生成物的符號。

(1)               向兩個相反的方向進行的兩個化學(xué)反應(yīng),在相同的條件下同時進行、共存,兩個化學(xué)反應(yīng)構(gòu)成了一個對立的統(tǒng)一體。

(2)               符號 “       ”兩邊的物質(zhì)互為反應(yīng)物和生成物。

(3)               在反應(yīng)體系中,與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)的各種物質(zhì)共存,如亞硫酸溶液中就有h2o、so2和亞硫酸等分子。

由so2中s的化合價分析:

                   0            +4               +6

                   s            s o2              s o3

                      氧化性(弱)      還原性

2.弱氧化性

                   2h2s + so2 = 3s   + 2h2o

3.還原性

         2so2  + o2         2so3

         5so2  + 2h2o + 2kmno4 = 2mnso4 + 2mnso4  + k2so4 (可要學(xué)生配平)

         2so2  + cl2  =  h2so4  + 2hcl

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  • 二氧化硫

    目標(biāo)(一)知識目標(biāo):1. 了解的物理性質(zhì)和用途。2. 掌握的化學(xué)性質(zhì)。3. 了解對空氣的污染和防止污染(二)能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察能力和實驗創(chuàng)新能力。(三)情感目標(biāo):了解空氣污染的原因,培養(yǎng)環(huán)保意識。教學(xué)重點的化學(xué)性質(zhì)。...

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