第六單元現代中國的政治建設與祖國統一【單元知識網絡】 【專題歸納整合】1.我國的人民代表大會制度與資本主義國家的議會制度的比較（1）二者的經濟基礎不同。...

教學目標 (一)知識與能力1.知識①義和團運動的興起和“扶清滅洋”口號的提出②義和團運動的發展和慈禧太后的安撫政策③八國聯軍侵華戰爭的爆發幾侵略暴行④義和團抗擊八國聯軍的戰斗⑤掌握義和團運動的歷史意義⑥掌握《辛丑條約》的內容及...

第3課 區域經濟和重心的南移一、教材分析本課主要是從古代“區域經濟和重心的南移”的角度，對中國農業經濟的基本特點進行敘述和分析。內容包括三目，第一目“四大經濟區域的形成”分析了我過古代經濟發展的多樣性和不平衡性。...

第25課 當今的世界政治格局教案【課標要求】了解美蘇兩極對峙格局的形成，認識美蘇“冷戰”對第二次世界大戰后國際關系發展的影響。【教材分析】本課主要說明了第二次世界大戰以后國際局勢的重大變化——以美蘇為首的兩極世界格局的形成，...

第9——10課 課標要求 知道《詩經》、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學成就，了解中國古代不同時期的文學特色。落實課標一、漢代以前 1、詩經：中國詩歌源頭，形成于西周初期到春秋中期；特點：內容分為風、雅、頌三部分，國...

教學目標：1、知識與能力：（1）要求學生掌握的基礎知識：盧溝橋事變、抗日民族統一戰線的建立、正面戰場與敵后戰場的抗戰、日軍侵華的滔天罪行、百團大戰、中國遠征軍入緬作戰及抗戰的勝利。...

第8課 【三維目標】1、知識與能力（1）掌握美國1787年憲 法的主要內容和權力結構，聯邦制產生發展的歷史條件。（2）理解“分權與制衡”原則，培養學生在獨立思考的基礎從對所學的內容進行較為全面分析、概括和理解的能力。...

第12課 破解生命起源之謎學案導學【三維目標】知識與技能：1、知識點：基督教的神創說：世界萬物包括人都是上帝創造的；施萊登、施旺提出和確立細胞和細胞學說，拉馬克的進化論觀點；1859年達爾文發表《物種起源》，1871年發表《人類的起...

第19課 俄國十月社會主義革命《課程標準》：概述俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。教學目標：知識與能力：通過學習，了解俄國十月社會主義革命爆發的歷史條件，二月革命和兩個政權并立局面的出現，十...