第18課 社會(huì)交往
在學(xué)校名稱(chēng)的變化中，校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)稱(chēng)謂也逐漸發(fā)生變化。
清末的國(guó)文館、同文館時(shí)，校長(zhǎng)稱(chēng)之為“總教習(xí)”，負(fù)責(zé)教學(xué)，是眾教員中德高望重者。在19xx年的《欽定中學(xué)堂章程》中改為“總理”，“主持全學(xué)教育，統(tǒng)轄一切事宜”。19xx年，在《欽定中學(xué)堂章程》中，把“總理”的稱(chēng)謂改為“監(jiān)督”，基本職責(zé)不變，但自有“總理”一職起，開(kāi)始增設(shè)副職。1933年，在民國(guó)政府頒發(fā)的《中學(xué)規(guī)程》中，明確指定，學(xué)校設(shè)“校長(zhǎng)”一職，明確了校長(zhǎng)的計(jì)劃組織、行政管理、視導(dǎo)指導(dǎo)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)的職責(zé)。學(xué)校開(kāi)始出現(xiàn)教務(wù)處、庶務(wù)（總務(wù)）處等職能機(jī)構(gòu)，協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校。
1.社會(huì)交往中一般采用的稱(chēng)謂類(lèi)型有哪些？
姓名稱(chēng)謂和職事稱(chēng)謂。
2.你怎樣看待近代中國(guó)校長(zhǎng)稱(chēng)謂的變化？
近代中國(guó)校長(zhǎng)稱(chēng)謂的變化，折射出中國(guó)近百年教育的發(fā)展，學(xué)校教育隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，越來(lái)越正規(guī)，學(xué)校制度日趨完善。近代中國(guó)校長(zhǎng)稱(chēng)謂的變化，也體現(xiàn)了對(duì)西方先進(jìn)的教育理念和制度的選擇，體現(xiàn)了文明的融合。
[課件]
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