第2課 大一統與中央集權制度的建立（岳麓版學案）

第2課 大一統與中央集權制度的建立（岳麓版學案）
【課程標準】
知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的事實，了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。
【課標解讀】
秦朝中央集權的制度：應掌握皇帝制度的特征、三公九卿制度、郡縣制度及其特征、中央集權制度的影響。由宗法分封制到中央集權制，是中國社會歷史發展的必然結果。教材中“從群雄割據到大一統”從內容上銜接了這兩部分，作為提供了宗法分封制的延伸和中央集權制的背景，可作為閱讀材料。
【考試大綱】                             
秦中央集權制度的形成
【知識梳理】
一、從群雄割據到秦朝統一
(一)背景
1.春秋時期，宗法分封制度的原則遭到破壞
①周王室失去            地位。
②兼并爭霸戰爭不斷，大量諸侯國被吞并。
2.戰國：大國國君改號稱“        ”，各國進行       、       和         改革。
（二）統一
1.條件：經過           ，秦國實力強大。 
2.統一：公元前           年；秦王          統一六國。
請思考1：春秋戰國時期宗法分封制的原則遭到破壞的表現和原因是什么？

二、中央集權制度的建立
（一）條件：
   1.經濟上：小農經濟的分散性。農民要求有一個強有力的中央政權，以維護國家統一和社會安定，保護小農經濟的生產和再生產；地主階級也需要一個強有力的政權保護封建土地所有制，鎮壓農民階級的反抗。
2.政治上：秦的統一是政治前提。
   3.理論基礎：法家思想。
（二）內容：
   1.皇帝制度：皇權至高無上
   名號制度：自稱為朕、皇命為詔、皇印為璽、名字避諱。
   皇位世襲制：秦王嬴政自稱“皇帝”，總攬國家的        、        、        和        大權，并規定皇位世襲。
   2.中央機構：            制
由           組成中央政府，他們互不相屬，互相牽制，軍國大權獨攬在皇帝一人手中。
三公指         、             和         。             為“百官之首”，輔佐皇帝處理全國政務；          為副丞相，掌管律令、圖籍，并負責監察百官；       協助皇帝管理軍務。九卿分管國家和皇家的各種事務。