世界多極化趨勢的出現（精選14篇）
世界多極化趨勢的出現 篇1
課標要求：簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經濟大國和中國的振興以及不結盟運動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發展
復習內容：走向聯合的歐洲、日本謀求政治大國、不結盟運動的興起
復習重點：歐洲一體化的進程，日本崛起的條件和原因
復習難點：法德和解的途徑和方法對國際關系的啟示，日本的發展戰略對發展中國家的啟示
自主學習
二戰后，美蘇兩個超級大國主宰天下，形成__________格局。20世紀六七十年代，______________的形成使歐洲實力大增，________崛起并謀求政治大國地位，___________運動興起，_____________振興，有力地沖擊著兩極格局，世界出現__________趨勢。
合作探究
1.歐洲走向聯合的原因和對世界的影響
材料1 1963年1月，法國總統戴高樂直言不諱的告訴美國記者蘇茲貝克：“首先必須要有個歐洲啊!現在對美國來說是很愜意的。有一個法國、一個德國、一個意大利和一個英國，而美國可以利用他們來相互反對……必須要有一個既有自己的經濟、自己的政策、自己的防務的真正的歐洲”。
——蘇茲貝克《七大洲風云四十年》
據材料一，戴高樂總統談話表達了怎樣的思想?
材料2 “總有一天，到那時，……，所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你們將構筑歐洲的友愛關系……”
—— 維克多•雨果
材料3 20世紀50年代，在資本主義世界中，美國無論在工業生產、出口貿易、黃金外匯儲備個方面所占的比重都是顯著下降，而西歐六國所占的比重則大大上升。50年代中后期以后，阿登納說：“如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上走下坡路的話……歐洲的聯合是絕對必要的。沒有政治的一致，歐洲各國人民將淪為超級大國的附庸……”
材料4 要使歐洲國家統一起來，必須結束長達百年之久法德之間的沖突……把法德的全部煤鋼生產置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯營機構的管制之下……這樣結合起來的聯營生產意味著將來在法德之間發生戰爭是不可能的，而且在物質上也不再可能。 ——《舒曼計劃》（1950年）
根據材料2、3、4，請回答二戰后西歐走向聯合的原因？結合所學知識，指出歐洲走向聯合對世界政治、經濟的影響。
2.日本崛起的原因及其影響
材料一：二戰結束后，日本在全國范圍內推行了大規模的政治、經濟和社會改革。在這次改革中，日本開始重新認識戰前統制經濟時期的各項規章、制度。......成為戰后日本政府干預和調節經濟的重要手段。 此外，這次改革還使國家行政官僚隊伍發生了重大變化。戰后日本經濟政策的制定和經濟立法的實施，大都是由這些經濟官僚起主導作用。......
材料二：二戰后，日本教育開始實行9年免費義務教育制度。日本政府1957年提出《科學技術振興教育方案》，1958年決定按"充實基礎學力，提高科學技術"的方針改革中小學課程。60年代開始強調產學研相結合，由各大企業集團對大學提供資助，大學則為工業界培養人才。1965～1970年培養出19萬工科中級技術人員。
材料三：二戰后日本大力從國外引進先進技術，特別是購買技術專利權。到1972年共買進專利1.7萬項，耗資31億美元。1981年日本政府提出了"技術立國"的口號。在開發科技方面，50年代用于引進外國技術的費用占科研總經費的45%左右，60年代降至24%，70年代再降至10%，對外國技術的依賴明顯降低。
——劉天純《日本改革史綱》
根據材料一、二、三，并結合所學知識，概括二戰后日本崛起的原因。
材料四： 表（1-1） 二戰后日本國內生產總值的增長（單位：億美元）
年份 1952 1955 1958 1960 1963 1966 1968 1970 1972 1974 1976
產值 173 239 320 431 682 1026 1438 1969 2942 4545 5544
根據材料四，結合所學知識，指出日本改革的成效。
3.中國正在進行特色社會主義的建設，你認為我們可以從日本和西歐的發展中學習、借鑒哪些經驗呢 ？
4. 不結盟運動興起的原因及其影響
閱讀下列材料：
材料一 不結盟國家的國家或政府首腦注意到，在霸權主義基礎上的舊秩序向以各國合作以及建立在自由、平等和促進繁榮的社會正義之上的新秩序的過渡中存在著帶向世界沖突危機……要根本消除沖突的根源，就要消除一切表現形式的殖民主義并且在世界上實行和平共處的政策……現有的軍事集團漲在發展成為越來越強大的軍事、經濟和政治集團，根據邏輯和它們相互關系的性質看來，必然不時引起國際關系變化。“冷戰”和它會變成真正的戰爭的經常性的嚴重危險，已經成為國際關系中存在的局勢的一部分。……在這種情況下，和平共處的原則，是代替“冷戰”和可能發生的全面核災禍的唯一的辦法。 ——不結盟國家的國家或政府首腦會議宣言
概括材料一的主要觀點。
材料二 不結盟運動發展簡況表
時間 1961年 1964年 1995年
不結盟國家 25個 47個 100多個
材料三 聯合國成立時，在51個成員國中亞非國家近占13個，到1970年時，在124個成員國中它們已占70個……值得注意的是，早在1961年，原下游斯堪的那維亞人擔任的聯合國秘書長職務已由緬甸人吳丹擔任。與此同時，一位印度人代替美國人成為吳丹的行政秘書，兩名非洲人成為副秘書。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料四 1969年12月結束的第24屆聯合國大會已被稱為“小國會議”。各種協議盡管遭到一兩個核超級大國——蘇聯和美國的反對，但還是被通過了。如立即暫停大國間的核武器競賽，成立一個國際組織來開發海底資源，取締所有化學武器和細菌武器……
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二、三、四反映了哪些變化？說明了什么？
材料五 1969年一名聯合國代表說；“小國管理著東河（指聯合國總部所在地）岸邊的美麗的建筑物，兩個大國管理者世界其余地方。“ ——《紐約時報》
材料五說明了什么問題？出現這種現象的原因是什么？
5.當今世界政治格局的特點和產生的根源
材料一： xx年3月20日,美國宣布開始了對伊拉克作戰。
材料二：
材料三：世界各國的普遍意見是在聯合國框架內政治解決伊拉克問題：
1.俄羅斯、中國等常任理事國一直主張對伊拉克繼續進行核查，反對不經聯合國授權對伊動武；
2.美國的盟國法國、德國等都堅決反對不經聯合國授權對伊拉克動武，法國甚至聲稱將行使否決權；
3. 114個不結盟國家也一致認為，不能越過聯合國對伊拉克進行軍事打擊。
思考探討：從伊拉克問題來看,當今世界政治出現了怎樣的特點? 根源是什么？對世界有什么影響？
知識檢測:
1.“歐共體”形成的根本因素是：
a.聯合抗衡美蘇 b.生產力的發展，經濟聯系的加強
c.擺脫美國的控制 d.遏制共產主義的需要
2.70年代以來，日本要求與美國建立平等的伙伴關系，其根本原因是：
a.美蘇兩極格局即將瓦解 b.日本開始奉行獨立的外交政策
c.日本已成為經濟大國 d.日本需要提高自己的國際地位
3.下列有關不結盟運動敘述不正確的是：
a.是20世紀60年代由亞非拉新興獨立國家建立的國際政治集團
b.其目的是為了謀求第三世界國家的獨立.主權和發展
c.推動了國際政治格局向多極化方向發展
d.對美蘇兩個超級大國的霸權主義起到了制約作用
4.世界政治格局多極化出現的根源是
a.世界經濟力量結構的多極化 b.第三世界力量的壯大
c.美蘇的衰落 d.世界政治力量結構的多極化
5.1971年，為扭轉外貿逆差,尼克松政府宣布了“新經濟政策”，決定征收10%的進口附加稅和暫停用美元兌換黃金。立即遭到日本和西歐共同體的強烈反對，在聯合抗美的形勢下，美國被迫同意美元貶值和取消進口稅。……西歐共同體國家還采取了種種反對美資控制的措施。上述材料反映的社會現象是
a.國家與國家之間的經濟摩擦 b.西歐.日本經濟崛起，聯合抵制美國的經濟控制
c.日本.西歐.美國的市場競爭 d.日本.西歐.美國三足鼎立
6.目前的世界格局呈現“一超多強”的局面。對此解釋不正確的是
a.它是各國綜合國力對比的結果 b.反映了世界格局向多極化變化的趨勢
c.它是在世界兩極格局解體后形成的 d.美國實現了獨霸世界的企圖
7.第三世界以獨立的力量登上國際政治舞臺的事件是
a.民族解放運動的興起 b.不結盟運動的興起
c.亞太經合組織的成立 d.中國加入聯合國
8.下列各項中，不屬于世界格局多極化趨勢出現的主要原因是
a.歐洲和日本的崛起 b.中國經濟發展迅速
c.不結盟運動的出現 d.俄羅斯經濟的復
9.xx年在對歐洲聯盟憲法的公決中，法國、荷蘭公民先后說了“不”，這表明
a. 歐洲一體化進程由此停止 b. 歐洲只能實現經濟一體化
c. 歐洲一體化進程復雜曲折 d. 歐洲缺乏應有的協調機制
10.1971年，美國總統尼克松說：“同第二次世界大戰結束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的種種挑戰。這種“挑戰”主要是指
a. 美國經濟軍事實力被蘇聯趕上 b. 歐共體和日本經濟的發展
c. 不結盟運動的興起 d. 中國的振興
11.歐洲各國謀求一體化的特點不包括：
a、以和平手段 b、從經濟聯合向政治聯合發展
c、以北約組織為基礎 d、由歐洲大陸國家起帶頭作用
知識拓展：
不結盟運動 是由鐵托、尼赫魯、納賽爾等人倡議成立的；不結盟運動并非真的不結盟，而只是不和與美蘇兩大軍事集團結盟的國家結成聯盟；不結盟不是消極的中立，而是要積極地反對殖民主義和霸權主義，主張用和平共處代替“冷戰”，實現全面徹底裁軍。不結盟運動是一個十分松散的國際組織，它不設總部及常設機構，起初甚至沒有定期的會議機制，直到后來才規定每3年舉行一次首腦會議，并由會議舉辦國擔任主席國，任期也是3年。
世界多極化趨勢的出現 篇2
課標要求：掌握歐洲共同體的形成、了解日本成為世界經濟大國和中國的振興以及不結盟運動的興起，理解世界多極化趨勢在曲折中發展。
教材分析：
本課教材的主題是世界格局多極化趨勢的出現。在美蘇對峙之時，隨著經濟的高速增長和世界殖民體系的瓦解，整個世界的發展也出現了新的形勢，區域合作組織發展起來，發展中國家逐步成為一支重要的政治力量。走向復興的西歐，聯合自強，建立歐洲共同體；日本成為經濟大國；不結盟運動產生；第三世界開始興起。到20世紀70年代末，世界格局明顯表現出由兩極格局向多極化發展的走向。本課在整個單元中有承前啟后的作用,前一課是它的大背景,后一課是它的延續。本課的核心問題是兩極格局下,20世紀六七十年代世界多極化趨勢的出現。通過了解世界格局多極化發展的走向，進一步認識歷史發展進程中的重大歷史問題、歷史發展的基本脈絡，培養系統掌握歷史知識和掌握歷史規律的能力。
教學目標：
1.知識與能力
通過了解多極化趨勢和對世界的影響、歐盟的形成和擴展、日本成為經濟大國的過程和原因、中國和第三世界的崛起等基本史實，培養學生綜合探究和歸納知識的能力
2.過程與方法
(1)通過相關資料的補充，理解法德關系的改善是歐洲走向聯合的關鍵，初步掌握從國際政治格局、國家利益、大國關系等方面分析國際關系發展演變的方法。
(2)概括日本戰后經濟發展的兩個階段，分析日本經濟發展原因，培養學生提取信息，對教材知識進行重組的能力。
3. 情感態度與價值觀
（1）認識人類社會發展的統一性和多樣性。
（2）理解和尊重世界各國、各地區、各民族的文化傳統，吸取人類創造的優秀文明成果，進一步形成開放的世界意識。
重點難點：
重點是世界多極化趨勢出現的表現；難點是世界多極化趨勢出現的原因
教學方法：講述法、史料閱讀、課堂討論等方法
課時安排 1課時
教學過程
【導入新課】
美國與蘇聯的對峙形成了兩極對立的世界格局。美蘇兩個超級大國爭奪世界霸權，對世界各國的安全與主權以及世界和平都形成嚴重威脅。不過，這種局面沒有維持很長時間，隨著東歐劇變和蘇聯解體，二戰后的兩極格局被打破，世界出現若干政治經濟力量中心即世界出現多極化趨勢.
一、走向聯合的歐洲
設問：50年前的歐洲是一片廢墟，但是50年后的歐洲不僅可以跟日本媲美，而且還可以跟美國大哥抗衡！這其中的原因是什么？引導學生回答出——歐洲的聯合
1、原因：
【師生互動】：歐洲的聯合的原因是什么？
（1）現實原因：第二次世界大戰使西歐喪失了世界政治經濟中心的優勢地位，它要重新在國際事務中發揮有力影響，必須聯合起來。
（3）政治因素：美蘇爭霸的影響：在美蘇兩極格局下受到美國的控制和蘇聯的威脅
美蘇“冷戰”開始后，西歐國家逐漸認識到，必須走聯合的道路才能保障自身的安全和獲得發展。
如果我們不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，歐洲聯合是絕對迫切需要的。否則，歐洲將會淪為超級大國的附庸。必須在聯合起來的歐洲建立一個第三種力量。
——《阿登納回憶錄》
（4）思想因素：歐洲傳統的統一思想的影響
“總有一天……所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你們將構筑歐洲的友愛關系……”——維克多·雨果
（2）根本原因：經濟發展的需要。在經濟的恢復和發展過程中，西歐國家間的聯系日益密切。
2、聯合過程:
【問題探究】：（1）西歐國家是如何一步步走向聯合的？（2）歐洲一體化有什么特點？
（1）建立歐洲煤鋼共同體：
1951年，法，意、荷、比，盧、聯邦德國六國簽訂了《巴黎條約》，建立歐洲煤鋼共同體。這個共同體促使政治宿敵法德之間的矛盾化解。
（2）歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體成立
（3）歐洲共同體成立：
1967年，這三個共同體合并為一個機構——歐洲共同體
小結：
特點：成員國不斷增加；從單一的經濟領域發展到多種經濟領域；從經濟領域發展到政治、外交、軍事領域。
3、影響：
【師生互動】：
材料一 美國與歐共體國民生產總值占世界gdp總額的比重
國家或組織
1955年
1960年
1965年
1970年
1974年
美國
36.2%
33.73%
31.27%
30.21%
24.36%
歐共體
17.54%
17.53%
18.68%
19.32%
20.12%
說明:歐共體以1974年時的歐洲共同體九國作為一個整體。
材料二20世紀六七十年代美國與歐共體的出口方面對比
國家或組織
1965-1972年出口增長率
1972年在資本主義世界出口總額所占比重
美國
80%
13.4%
歐共體
150%
33.7%
材料三20世紀70年代初，美國不得不承認西歐的伙伴地位，表示“決心用一種新的彬彬有禮的態度來很好地傾聽北約伙伴的意見”，并把1973年定為“歐洲年”，以示對西歐的重視。1974年，出任歐共體執行主席的聯邦德國外長謝爾說：“在‘九國’商談有關政治行動、組織結構和自己前途的每一個談判桌上，我們不能保證都有美國的座位。”
學生分析以上材料，閱讀教材相關的內容回答問題：
師：材料一、二反映了什么問題？
生：隨著歐洲國家不斷加強經濟合作，經濟實力大大增強，以驚人的速度東山再起。
師：材料三反映了歐共體和美國之間的關系發生了什么變化？
生：隨著西歐由經濟聯合走向政治聯合，其實力越來越大，在各個領域與美國展開激烈的競爭，在外交上逐漸做到了“用一個聲音說話”，執行獨立自主的外交政策，不再惟美國馬首是瞻。
師：這種變化對世界格局有何影響？
生：逐漸形成了資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面，有力地沖擊了美蘇的兩極格局，使世界格局走向多極化。
教師歸納：歐共體的影響：
（1）歐洲共同體成立后，西歐國家不斷加強經濟合作，經濟實力大大增強。
（2）隨著經濟實力的增強，西歐國家開始擺脫美國的控制，推行獨立自主的外交政策。閱讀教材p123歷史縱橫
（3)資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面形成
(4)增強與美蘇抗衡的實力，沖擊了兩極格局，使世界朝多極化方向發展
小結：由二戰后歐洲走向聯合的必要性和實現過程，可以看到歐洲結束對抗實現和平、合作的歷史啟迪；由歐洲走向合作后各國經濟的迅速發展，可以看到建立區域性國際組織，促進本地區經濟發展的啟示；由歐共體經濟發展的影響，可以看出今天世界經濟發展的多極化趨勢。
過渡：現在我們分析了世界多極化趨勢出現的其中一極新的政治力量，那么接著我們來學習另一極新的力量——世界第二號經濟大國——日本。我們知道二戰中日本受到原子彈的殺傷，二戰后國家一片寥寂，人民生活困難，經濟受到嚴重破壞。那他們是如何擺脫這種困境的？
二、日本謀求政治大國地位
1、原因：經濟的發展和實力的增強，日本在國際舞臺上發揮獨特的作用
（1）經濟恢復發展的原因: （閱讀歸納）
①二戰后，日本政府進行民主改革：以鏟除軍國主義的社會經濟基礎，進一步消除生產關系中的封建落后因素.這就為日本經濟恢復和發展奠定了基礎。
②1948年后，隨著“冷戰”的加劇，美國開始幫助日本恢復經濟.首先是一再削減直至免除日本對美國的戰爭賠償，井將已拆遷的工業設備全部發還日本。同時，美國還向日本提供恢復生產急需的資金和物資。
③朝鮮戰爭爆發后，日本通過提供商品和勞務得到大量的“特需”收入。
④日本政府根據國內外經濟形勢，制定出合乎國情的經濟發展戰略.
⑤日本加強政府投資，重視教育
⑥日奉還提出“貿易立國一出口第一”的口號
【問題探究】：戰后美國為什么要幫助日本恢復經濟？
當時世界形勢的特點是冷戰形成與加劇，美國出于遏制蘇聯和中國的戰略考慮，改變對日占領政策，開始扶植日本。
（2）結果：①1956年—1972年，日本經濟高速發展，成為資本主義世界第二經濟大國
xx年度國內生產總值535萬億日元，相當于世界第三位的德國的2。5倍
人均國內生產總值超過美國，約達35600美元至xx年底，對外純資產（純債權）133萬億日元（約合11000多億美元），是世界上最大的貿易和國際收支盈余國。
外匯儲備世界上最大的外匯儲備國（已經達到了4038億美元），相當于美國、德國、加拿大、英國、法國和意大利等6個主要發達國家外匯儲備總和的約1。5倍。
②改變了戰后初期向美國一邊倒的政策，實行以美日關系為軸心的全方位外交
③形成了美、日、歐三足鼎立的資本主義世界經濟格局；沖擊了兩極格局，促進世界格局多極化發展。
2、史實： 20世紀80年代，日本提出成為政治大國的目標。
閱讀p124學思之窗，聯系近年來日本在國際舞臺上的表現，談談你如何認識中曾根康弘的這句話。
近年來，日本積極謀求聯合國常任理事國的地位。隨著經濟的發展和實力的增強，日本開始謀求在國際舞臺上發揮獨特作用，提出成為政治大國的目標。
3、影響：⑴不再受制于美國，在國際中與美國既有聯盟亦有摩擦。
⑵在資本主義世界，與美、西歐三足鼎立。
⑶提出“政治大國”的目標。
⑷促使世界向多極化格局發展。
【知識歸納】1：試述20世紀70年代資本主義世界經濟格局的變化及其影響
（1）20世紀70年代，隨著西歐和日本的崛起，美國經濟霸主地位嚴重動搖。資本主義世界經濟領域呈現出美、日、歐三足鼎立的局面。
（2）這種經濟格局的多極化是對美國霸權的挑戰，也沖擊了美蘇兩極格局。
2：日本經濟的崛起給我們什么啟示
（1）對內改革，對外開放是經濟發展的最大動力。
（2）大力發展科技、教育，確立科教興國戰略。
（3）制定合乎國情的經濟發展戰略。
（4）以經濟建設為中心，樹立科學的發展觀
過渡：現在我們已經分析了導致多極化出現的兩個政治力量，而這兩個政治力量都是資本主義國家，那么接下來，我們一起分析一下，除資本主義國家之外的其他政治力量的變化。回到我們本節課的線索，我們關注一下第三股新的政治力量——第三世界國家，現在同學們閱讀書本124頁，了解不結盟運動的興起、形成、內容及影響。
三、不結盟運動的興起
含義：不結盟運動是由鐵托、尼赫魯、納賽爾等人倡議成立的；不結盟運動并非真的不結盟，而只是不和與美蘇兩大軍事集團結盟的國家結成聯盟；不結盟不是消極的中立，而是要積極地反對殖民主義和霸權主義，主張用和平共處代替“冷戰”，實現全面徹底裁軍。
1、不結盟運動的興起
（1）原因：
①政治基礎：二戰后，民族解放運動蓬勃發展，許多國家從殖民統治下相繼獲得獨立。
②20世紀五十年代中期開始，新獨立的廣大亞非拉國家為了擺脫美蘇的控制和維護自身的獨立，主張團結起來，相互支持，不結盟運動興起。
③1955年亞非會議召開，促進了民族解放運動的新高漲
（2）標志：第一次不結盟國家和政府首腦會議的舉行（時間、地點、倡議國、斗爭目標等）
提出：1956年，南斯拉夫總統鐵托、埃及總統納賽爾、印度總理尼赫魯
正式形成：1961年，第一次不結盟會議在貝爾格萊德舉行
政策：非集團、不結盟的政策
發展：20世紀七八十年代，重要任務和行動綱領（政治：反對美蘇霸權主義。經濟：建立國際經濟新秩序。）
（3）意義：
①不結盟運動奉行非集團，不結盟的政策，推動了民族解放運動深入發展，加速了帝國主義殖民體系的崩潰.
②20世紀70年代開始，不結盟運動把反對美蘇兩個超級大國的霸權主義作為重要任務，同時，將建立國際經濟新秩序作為不結盟運動的行動綱領。
③標志著廣大發展中國家所構成的政治力量登上了國際政治舞臺，開始改變由超級大國和西方國家決定世界事務的局面;在一定程度上沖擊著兩極格局,促進世界格局朝多極化方向發展。
四、中國的振興：
中國的經濟發展迅速，國際地位也不斷提高，成為世界政治舞臺上的重要力量
【問題探究】：本課內容敘述了二戰后國際關系格局的演變過程：美蘇兩極格局的形成——世界多極化趨勢的出現——世界多極化的加強。世界格局為什么從兩極格局向多極化方向發展？同學們在學習本內容時，能產生怎樣的歷史感悟呢？
原因：思路引領：此題全面考查有關多極化的基礎知識和整體歷史觀，要求學生不但知其然，而且要知其所以然。答題時應從西歐、日本、中國和第三世界的迅速壯大以及蘇美實力的衰落兩條線索回答，最后歸結到新興力量對兩極世界構成巨大沖擊，得出多極化趨勢出現的結論。
答案提示：
（1）隨著西歐由經濟聯合走向政治聯合，其實力越來越大，在各個領域與美國和日本展開競爭。在外交上逐漸做到了“用一個聲音說話”，執行獨立自主的外交政策，不再惟美國馬首是瞻。
（2）戰后日本抓住機遇，經濟高速發展，20世紀80年代中期成為在經濟上唯一能與美國抗衡的國家，經濟上形成了美、日、西歐三足鼎立的局面。日本以自己強大的經濟實力為基礎，展開“經援外交”，謀求政治大國地位，其國際影響力越來越大。
（3）不結盟運動，使得第三世界國家聯合起來，共同反對美蘇的霸權主義，沖擊兩極格局。
（4）中華人民共和國建立后，通過幾個“五年計劃”的實施和1978年開始的改革開放，中國開始振興。同時作為最大的發展中國家和安理會常任理事國，中國在世界政治舞臺上的地位日漸重要。
（5）美國和蘇聯因軍備競賽和對外侵略戰爭的拖累，實力走向相對衰落。
總之，兩極格局因為美蘇的衰落和日本、西歐、中國和不結盟運動的興起而逐漸經受越來越大的沖擊，世界多極化趨勢已經出現，正向多極化方向前進。
感悟:（1）一個國家在國際關系中的地位，歸根結底是由一個國家的實力，尤其是經濟實力決定的。
（2）大國之間的實力對比和利益關系，對國際關系格局的推移演變具有舉足輕重的影響。外交背后是實力和利益的較量。
（3）國際正義和進步力量的團結合作將有力地牽制大國霸權主義和強權政治的擴張，在國際事務中將發揮越來越積極的作用。
【問題探究】：簡述多極化趨勢與兩極格局的關系
（1）歐共體形成、日本成為經濟大國、不結盟運動興起和中國的振興，這些共同構成了世界的多極化趨勢。
（2）多極化趨勢還只是一種趨勢和方向，不是一種成熟的國際關系格局。
（3）兩極格局雖然受到多極化的沖擊，在當時仍是國際關系格局的總體的、基本的特征，因而多極化趨勢是兩極格局下的多極化趨勢。
（4）蘇聯解體后，兩極格局雖然瓦解，但多極化的世界格局也沒有最終形成，直到今天，仍處于向多極化演變的過程中。
【本課小結】
二戰后,美蘇兩個超級大國主宰天下,形成兩極格局。20世紀六七十年代，歐洲聯合，實力大增，提出了“歐洲人的歐洲”；日本崛起謀求政治大國；不結盟運動興起；中國振興,世界向多極化發展。同學們,今天的多極化趨勢源于20世紀六七十年代兩極格局下多極化趨勢的出現。今天的發展來源于昨天的歷史。總之，世界政治經濟發展不平衡規律的作用，導致各國或區域集團之間力量對比此消彼漲，促進世界向多極化發展。
習題解答
學思之窗
近年來，日本在國際舞臺上非常活躍，與中國、韓國屢有外交紛爭；對外派遣聯合國維和部隊，力圖成為聯合國常任理事國；對內加強軍事防衛，與美國簽訂軍事防衛條約；中曾根康弘這句話表明了自20世紀80年代日本成為世界經濟大國后，正在積極謀求政治大國的地位，以掃除自二戰以來日本“經濟巨人，政治矮子”的國際形象。
本課測評
思路引領：此題全面考查有關多極化的基礎知識和整體歷史觀，要求學生不但知其然，而且要知其所以然。答題時應從西歐、日本、中國和第三世界的迅速壯大以及蘇美實力的衰落兩條線索回答，最后歸結到新興力量對兩極世界構成巨大沖擊，得出多極化趨勢出現的結論。
答案提示：
（1）隨著西歐由經濟聯合走向政治聯合，其實力越來越大，在各個領域與美國和日本展開競爭。在外交上逐漸做到了“用一個聲音說話”，執行獨立自主的外交政策，不再惟美國馬首是瞻。
（2）戰后日本抓住機遇，經濟高速發展，20世紀80年代中期成為在經濟上唯一能與美國抗衡的國家，經濟上形成了美、日、西歐三足鼎立的局面。日本以自己強大的經濟實力為基礎，展開“經援外交”，謀求政治大國地位，其國際影響力越來越大。
（3）不結盟運動，使得第三世界國家聯合起來，共同反對美蘇的霸權主義，沖擊兩極格局。
（4）中華人民共和國建立后，通過幾個“五年計劃”的實施和1978年開始的改革開放，中國開始振興。同時作為最大的發展中國家和安理會常任理事國，中國在世界政治舞臺上的地位日漸重要。
（5）美國和蘇聯因軍備競賽和對外侵略戰爭的拖累，實力走向相對衰落。
總之，兩極格局因為美蘇的衰落和日本、西歐、中國和不結盟運動的興起而逐漸經受越來越大的沖擊，世界多極化趨勢已經出現，正向多極化方向前進。
學習延伸
思路引領：此題考查綜合分析歷史資料的能力和綜合表達能力。學生應結合所學的基礎知識，回憶20世紀六七十年代美國和世界的綜合情況，以此為背景理解尼克松的言論，整理作答。
答案提示：尼克松的這段話比較準確地反映了美國和世界局勢的變化。
二戰結束后初期，美國無論是在經濟上還是軍事上，都是世界第一強國，尤其是在核武器的壟斷時期，這種地位牢不可破。但是因為在越南戰爭的泥潭越陷越深以及與蘇聯的軍備競賽，再加上20世紀60年代美國經濟增勢趨緩，美國的綜合實力相對衰落了。
隨著歐洲一體化進程加快，日本經濟迅速崛起，這兩個以前美國的盟友因自身利益的需要開始奉行相對獨立的外交政策，不再惟美國馬首是瞻。
另外中國作為最大的發展中國家和安理會常任理事國，和不結盟運動關系緊密，在國際上發揮越來越大的影響力。兩極之一的蘇聯當然還是傳統的強國。
尼克松是用發展的眼光，從經濟角度分析世界局勢的發展趨勢，得到世界將向多極化發展的結論，為其任期內美國對外政策的調整提供了依據。
世界多極化趨勢的出現 篇3
【課程標準】簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經濟大國和中國的振興以及不結盟運動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發展。
【三維目標】
（一）知識與能力
通過了解多極化趨勢和對世界的影響、歐盟的形成和擴展、日本成為經濟大國的過程和原因、中國和第三世界的崛起等基本史實，培養學生綜合探究和歸納知識的能力.
（二）過程與方法
以合作學習的模式為主線，以學生自主探究活動為主體，以教師點撥為主導，以培養學生學習的興趣和能力為中心，來優化課堂教學。教師創設重大國際事件的情境，培養學生解讀歷史信息能力，并能夠根據自身的實際情況和外部環境，正確應對重大事件。
（三）情感態度與價值觀
提高學生對二戰后美蘇兩極以外的各種政治經濟力量增長的認識，初步理解世界多極化趨勢的形成及影響，樹立世界走向多極化是不可阻擋的歷史潮流的價值判斷標準。
【重點難點】
重點：歐洲一體化的進程；日本經濟崛起的原因和條件。
難點：法德和解的途徑和方法對國際關系的啟示；日本的國家發展戰略對發展中國家的啟示。
【知識梳理】
一、走向聯合的歐洲
歐共體：歐洲若干資本主義發達國家在自愿的基礎上組成的一個地區性經濟、政治一體化聯合體。
1、聯合原因：
（1）現實原因：第二次世界大戰使西歐喪失了世界政治經濟中心的優勢地位，它要重新在國際事務中發揮有力影響，必須聯合起來。
（2）根本原因：經濟發展的需要。在經濟的恢復和發展過程中，西歐國家間的聯系日益密切。
（3）政治因素：美蘇爭霸的影響：在美蘇兩極格局下受到美國的控制和蘇聯的威脅
（4）思想因素：歐洲傳統的統一思想的影響
2、聯合過程:
（1）建立歐洲煤鋼共同體：
1951年，法，意、荷、比，盧、聯邦德國六國簽訂了《巴黎條約》，建立歐洲煤鋼共同體。這個共同體促使政治宿敵法德之間的矛盾化解。
（2）歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體成立(1957年)
（3）歐洲共同體成立：1967年，這三個共同體合并為一個機構——歐洲共同體
3、影響：
（1）歐洲共同體成立后，西歐國家不斷加強經濟合作，經濟實力大大增強，資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面形成。
（2）隨著經濟實力的增強，西歐國家開始擺脫美國的控制，推行獨立自主的外交政策。
（3）增強與美蘇抗衡的實力，沖擊了兩極格局，使世界朝多極化方向發展
二、日本謀求政治大國地位
1、原因：經濟的發展和實力的增強，日本在國際舞臺上發揮獨特的作用
（1）經濟恢復發展的原因:
a內因：
⑴政府進行大力改革，消除生產關系中的封建落后因素；
⑵重視教育，引進先進科學技術；
⑶制定合乎國情的經濟發展戰略；
⑷適時提出經濟發展的口號——“貿易立國”、“出口第一”。
b外因：
⑴美國大力扶植；
⑵朝鮮戰爭、越南戰爭提供有利的外部條件。
2、結果（影響）：
①1956年—1972年，日本經濟高速發展，成為資本主義世界第二經濟大國
②改變了戰后初期向美國一邊倒的政策，實行以美日關系為軸心的全方位外交
③形成了美、日、歐三足鼎立的資本主義世界經濟格局；沖擊了兩極格局，促進世界格局多極化發展。20世紀80年代，日本提出成為政治大國的目標。
日本經濟的崛起給我們的啟示：
（1）對內改革，對外開放是經濟發展的最大動力。
（2）大力發展科技、教育，確立科教興國戰略。
（3）制定合乎國情的經濟發展戰略。
（4）以經濟建設為中心，樹立科學的發展觀
三、不結盟運動的興起
1、不結盟運動的興起
（1）原因：
①政治基礎：二戰后，民族解放運動蓬勃發展，許多國家從殖民統治下相繼獲得獨立。
②20世紀五十年代中期開始，新獨立的廣大亞非拉國家為了擺脫美蘇的控制和維護自身的獨立，主張團結起來，相互支持，不結盟運動興起。
③1955年亞非會議召開，促進了民族解放運動的新高漲
（2）標志：第一次不結盟國家和政府首腦會議的舉行（時間、地點、倡議國、斗爭目標等）
①倡議國：南斯拉夫
②形成：1961年，第一次不結盟會議在貝爾格萊德舉行
③政策：非集團、不結盟的政策
a重要任務：在政治上反對美蘇霸權主義。
b行動綱領：在經濟上建立國際經濟新秩序
④發展：20世紀70年代起，
（3）意義：
①不結盟運動奉行非集團，不結盟的政策，推動了民族解放運動深入發展，加速了帝國主義殖民體系的崩潰.
②標志著廣大發展中國家所構成的政治力量登上了國際政治舞臺，在一定程度上沖擊著兩極格局。
2、中國的振興：
中國的經濟發展迅速，國際地位也不斷提高，成為世界政治舞臺上的重要力量
促進世界向多極化發展的因素：
（1）美國和蘇聯因軍備競賽和對外侵略戰爭的拖累，實力走向相對衰落。
（2）西歐由經濟聯合走向政治聯合，實力大增。在各個領域與美國和日本開展競爭。在外交上執行獨立自主的外交政策。
（3）戰后日本抓住機遇，經濟高速發展，20世紀80年代中期成為在經濟上唯一能與美國抗衡的國家，形成美、日、歐三足鼎立經濟格局。日本以其強大的經濟實力為基礎，積極謀求政治大國地位，國際影響力越來越大。
（4）不結盟運動的興起，使得第三世界國家聯合起來，共同反對美蘇的霸權主義，沖擊兩極格局。
（5）改革開放使中國迅速崛起，作為最大的發展中國家和安理會常任理事國，在世界政治舞臺上的地位日益提高。
總之，世界政治經濟發展不平衡規律的作用，導致各國或區域集團之間力量對比此消彼漲，促進世界向多極化發展。
【鞏固練習】
1.下圖為威廉•蘭格《世界史編年手冊》的一頁。據此，對當時世界局勢認識最準確的是
1957年3月25日 簽定羅馬條約，成立歐洲經濟共同體。另一項條約成立歐洲原子能聯營。兩個組織都于1958年1月1日行使職能。
1957年11月14日到16日 十三個國家的共產黨代表在莫斯科開會。會議要求團結起來，反對外部的帝國主義和資本主義并在內部消除機會主義。
1957年12月19日 北約組織在巴黎召開最高級會議，決定在歐洲設置導彈基地。美國對此項武器保有基本控制權。
a.美蘇兩極完全控制了世界 b.世界處在美蘇冷戰格局之中，但新的力量已經孕育
c.北約和華約已經進入戰爭狀態d.資本主義和社會主義陣營對峙局面出現
解析：b 從材料我們可以看出以蘇聯為首的社會主義國家和以美國為首的資本主義國家兩大陣營壁壘分明，對抗競爭，同時歐洲走向聯合，極力形成第三勢力，表明新的力量已經孕育。
2.日本外務省次官粟山尚一在《動蕩的90年代與日本外交的新展開》中寫道：“當今世界20萬億美元的國民生產總值中，美歐各占5萬億美元，日本為3萬億美元……這也是共同分擔國際責任的結構比例，要建立國際新秩序，就離不開5∶5∶3的合作。”這表明日本的意圖是
a.愿意為維護世界和平承擔國際責任 b.謀求成為政治大國
c.與美歐進行軍事抗衡 d.提出美歐日三足鼎立格局
解析：b隨著經濟的發展和實力的增強，“冷戰”結束后，日本將兩極格局的瓦解視為躋身政治大國的大好時機，極力爭取聯合國安理會常任理事國席位。b項正確。
3. “當我發表就職演說的時候，我提到一個需要談判時代，而不是對抗時代。……我們在世界上許多地區正在進行談判而不是正在對抗，在這些地區，對抗可能導致爆炸性的局面……現在，當我們環顧我們所處的世界時，我們發現美國已經不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”（1971年7月6日《尼克松在堪薩斯城的講話》）尼克松認為需要談判而不是對抗的原因不包括
a.美蘇爭霸，美國處于劣勢 b.歐日崛起，沖擊美國地位
c.改變策略，建立單極世界 d.中國振興，第三世界崛起
解析：c “冷戰”結束后，美國成為唯一的超級大國，極力構筑以自己為主導的單極世界。c項不屬于需要談判而不是對抗的原因。
4. “當我發表就職演說的時候，我提到一個需要談判時代，而不是對抗時代。……我們在世界上許多地區正在進行談判而不是正在對抗，在這些地區，對抗可能導致爆炸性的局面……現在，當我們環顧我們所處的世界時，我們發現美國已經不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”（1971年7月6日《尼克松在堪薩斯城的講話》）尼克松認為需要談判而不是對抗的原因不包括
a.美蘇爭霸，美國處于劣勢 b.歐日崛起，沖擊美國地位
c.改變策略，建立單極世界 d.中國振興，第三世界崛起
解析：c 建立單級世界絕不是靠談判能夠實現的，排除。其他三項正是美國霸權地位受到沖擊的主要原因。
5.如果撰寫一篇關于20世紀70年代國際關系的論文，下列選題正確的是
a.論國防關系的多極化趨勢 b.由亞洲到歐洲——冷戰重心的轉移
c.由緊張到緩和——中蘇關系新走向 d.論歐盟崛起與美國霸主地位的動搖
解析：a題干要求的時間是20世紀70年代，多極化趨勢已經出現，故a正確。其他幾項，冷戰的重心一直在歐洲，b項錯誤；中蘇關系緩和是在20世紀80年代，c項錯誤；歐盟建立是在1993年，d項錯誤。
6.《全球通史》敘述道：“……歐洲不再是世界棋盤上的一個卒子——或兩個卒子，東歐和西歐；中國也已不再是蘇聯的衛星國或地位較低的伙伴。”材料表明
a.兩極格局瓦解 b.世界新格局形成
c.多極化趨勢出現 d.區域集團化發展
解析：c 材料的意思是：歐洲崛起，中國已經強大，這充分說明歐洲、中國在世界地位逐步提高，成為世界上重要的力量，故選c。
7.（日本某官員在20世紀90年代指出，當今世界20萬億美元的國民生產總值中，美、歐各占5萬億美元，日本為3萬億美元……這也是共同分擔國際責任的結構比例，要建立國際新秩序，就離不開5：5：3的合作。下列最能體現日本這一企圖的是
a.謀求聯合國安理會常任理事國席位 b.進一步消除生產關系中的封建落后因素
c.加強與美國競爭，積極拓展海外市場 d.日本欲成為亞洲大國
解析：a主要考查學生對歷史材料的分析理解能力。材料中日本某官員的真實意圖通過文中的“共同分擔國際責任”、“國際新秩序”可以理解，其實質就是要擴大日本在國際上的影響，憑借其強大的經濟實力來謀求政治大國地位。
8.雨果曾說過：“總有一天，到那時……所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在高一級的整體里；到那時，你們將構筑歐洲的友愛關系……”。以上雨果的預言有可能基于歐洲國家
①相同的文化基礎；②相近的宗教信仰；③曾有近似于統一的歷史；④要擺脫美國的控制；⑤長期爭奪的惡果
a.①②③④ b.②③④⑤ c.①②③⑤ d.①②④⑤
解析：c組合選擇題可以用排除法。材料中雨果的意思是“歐洲必將走向聯合和統一”。所以，只要屬于有利于歐洲聯合的都可以成為正確的選項。并不是所有的歐洲國家都面臨著美國的控制，故④錯，可以排除。
9.在決定把1973年定為“歐洲年”的時候，美國前總統尼克松說：“美國同新歐洲的關系非改變不可”，“要建立一個比較完善、可以維持的伙伴關系，從而共同合作。”尼克松這段話反映出
a、 西歐在二戰后普遍衰落，美國加緊對其控制
b、西歐與蘇聯關系改善，動搖了北約組織
c 、歐共體成立并壯大，迫使美國調整對外政策
d、 蘇聯東歐劇變，美國有機可乘
解析：c 題中信息提示“美國要同歐洲合作”。結合所學知識可知：1973年歐共體不斷發展壯大，這迫使美國調整政策，尋求和西歐合作。a項是發生于二戰后初期，不是在70年代，與材料時間不相符合；
b項說法明顯不對；d項也不符合史實，蘇東劇變是發生于20世紀90年代，不是在70年代。
10.《歐洲煤鋼共同體條約》文本用的是荷蘭的紙張，德國的墨水，法國的印刷，比利時和盧森堡負責裝訂，附著意大利制作的飄帶。這種現象說明了
①二戰后西歐國家的和解 ②西歐各國間的分工合作
③西歐開始了一體化進程 ④西歐各國已結成經濟政治聯盟
a.①②③ b.①③④ c.①②④ d.②③④
解析：a西歐各國結成歐洲煤鋼共同體，是西歐國家走向和解的表現，故而①可選。西歐各國結成歐洲煤鋼共同體，是西歐經走向一體化的第一步，故而③可選。“《歐洲煤鋼共同體條約》文本用的是荷蘭的紙張，德國的墨水，法國的印刷，比利時和盧森堡負責裝訂，附著意大利制作的飄帶”，可以明顯體現西歐各國之間存在分工合作，故而②可選。西歐各國已結成經濟政治聯盟的標志是20世紀90年代歐盟的形成，④明顯排除
11. 1961年9月，南斯拉夫總統鐵托說：“當我們走上獨立的道路而不同兩個對立陣營的國家集團結盟的時候，當我們反對分裂世界的政策和拒絕這個政策所帶來的一切時，我們選擇了一條艱苦的道路。”這番話是指
a.兩大陣營對立開始出現 b.亞非29國會議的召開
c.不結盟運動開始興起 d.第三世界的興起
解析：c據材料內容可作出正確判斷，答案為c。
12.在不結盟運動興起時，美國前國務卿杜勒斯攻擊不結盟是“一種不道德的近視的概念”；蘇聯也預言這個運動“像走鋼絲一樣長不了”，這些現象說明不結盟運動的興起
a.形成了一個與美蘇相抗衡的軍事政治集團
b.標志著世界多極化格局的形成
c.成為美蘇“冷戰”加速瓦解的根本原因
d.成為國際舞臺上不可忽視的一支政治力量
解析：d 美蘇對不結盟運動的詆毀，反映了不結盟運動在國際舞臺上發揮重要作用。
13.二戰后至20世紀80年代后期，歐洲經濟在發展中表現出明顯的“區域割據”狀態，沒有形成全歐洲的緊密聯系，其主要原因是
a.受歐共體集團排外性的影響 b.受歐美各國之間經濟競爭加劇的影響
c.受“冷戰”格局下意識形態對峙的影響 d. 受歐美各國經濟發展不平衡因素的影響
解析：c “二戰后至20世紀80年代后期”，這段時間歐洲被美蘇兩國所控制，分裂為兩派勢力，典型地反映在德國的分裂上，所以主要原因是意識形態的對峙。
14.下圖為威廉•蘭格《世界史編年手冊》的一頁。據此，對當時世界局勢認識最準確的是
1957年3月25日 簽定羅馬條約，成立歐洲經濟共同體。另一項條約成立歐洲原子能聯營。兩個組織都于1958年1月1日行使職能。
11月14日到16日 十三個國家的共產黨代表在莫斯科開會。會議要求團結起來，反對外部的帝國主義和資本主義并在內部消除機會主義。
12月19日 北約組織在巴黎召開最高級會議，決定在歐洲設置導彈基地。美國對此項武器保有基本控制權。
a.美蘇兩國完全控制了世界 b.資本主義和社會主義兩陣營對峙局面出現
c.標志著美蘇兩極格局正式形成 d. 世界處在美蘇冷戰格局之中，但已經孕育新的力量
解析：d 3月，歐洲一體化的探索；11月，蘇聯所控制的13國開會反對帝國主義；12月，美國控制的北約決定建立歐洲導彈基地。美蘇兩國的動作反映了“世界處于冷戰格局之中”；羅馬條約反映了“新力量的孕育”。
15.歐洲共同體的實質是
a.資本主義自由競爭的國際聯盟 b.擺脫國際霸權主義的政治經濟聯盟
c.壟斷資本主義的國際聯盟 d.資本主義生產力再發展的產物
解析：b 歐共體的建立是西歐國家為了在美蘇兩極格局之間爭得獨立的地位成立的。
16.（湖南師大附中）“總有一天，到那時……所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你們將構筑歐洲的友愛關系……”。上述維克多•雨果的預言主要通過什么事件得以基本實現：
a、1945年取得了反法西斯戰爭的偉大勝利b、戰后接受并實施馬歇爾計劃
c、1951年歐洲煤鋼體d、歐盟的建立及其發展
解析：d 抓住兩個特點：“無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性”，“融合在一個高一級的整體里”。d是最佳選擇
17.在不結盟運動興起時，美國前國務卿杜勒斯攻擊不結盟是“一種不道德的近視的概念”；蘇聯也預言這個運動“像走鋼絲一樣長不了”，這些現象說明不結盟運動的興起
a.形成了一個與美蘇相抗衡的軍事政治集團
b.標志著世界多極化格局的形成
c.成為美蘇“冷戰”加速瓦解的根本原因
d.成為國際舞臺上不可忽視的一支政治力量
解析：d 不結盟運動興起時面臨美蘇兩國爭霸的局面，其宗旨是獨立、自主、不結盟、非集團，標志著第三世界國家以獨立的力量登上了國際政治舞臺，開始改變由超級大國和西方大國決定世界事務的局面。
18. 20世紀六七十年代，導致世界呈現出多極化發展趨勢的主要因素有
①東歐劇變、蘇聯解體 ②歐洲共同體的形成
③日本成為世界經濟大國 ④不結盟運動的興起
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
解析：b東歐劇變、蘇聯解體標志兩極格局的瓦解。
19.如下圖所示,從“鐮刀斧錘星旗”到“白藍紅三色旗”的變更宣告“蘇維埃社會主義共和國聯盟停止存在”。這一事件對于某班同學的一次國際關系探究活動來說，其歷史價值在于
a.找到世界格局多極化趨勢出現的因果關系 b.認識到社會主義發展在蘇聯的曲折性
c.剖析出“冷戰”格局的形成 d.完成一次歷史圖片的釋讀
解析：b 這一演變表明的就是蘇聯的解體，這最能表明的是社會主義在蘇聯的曲折發展和重大挫折。
20.法國人羅伯特1949年出生，今年60歲生日那天，完成了他的回憶錄寫作。以下事件在他的回憶錄中出現的正確順序應該是
①把多年積蓄的存款兌換成了歐元
② 到魯爾地區投資煤礦，當了回老板
③不用辦簽證就到了“歐洲中心”布拉格觀光
④以低廉的價格買到了荷蘭的鯡魚
a.②④①③ b.③①④② c.②④③① d.④②①③
解析：a 1952年歐洲煤鋼聯營建立，1967年歐洲共同體建立，實現了商品的自由流通，所以能夠買到荷蘭廉價的鯡魚；1999年歐元流通。此后捷克等東歐國家才加入歐盟。
21.《歐洲煤鋼共同體條約》文本用的是荷蘭的紙張，德國的墨水，法國的印刷，比利時和盧森堡負責裝訂，附著意大利制作的飄帶。這種現象說明了
①二戰后西歐國家的和解 ②西歐各國間的分工合作
③西歐開始了一體化進程 ④西歐各國已結成經濟政治聯盟
a.①②③ b.①③④ c.①②④ d.②③④
解析：a組合選擇題，可以用排除法。目前歐洲的合作還沒有發展成徹底的政治經濟聯盟，所以④錯。
22. “當我發表就職演說的時候，我提到一個需要談判時代，而不是對抗時代。……我們在世界上許多地區正在進行談判而不是正在對抗，在這些地區，對抗可能導致爆炸性的局面……現在，當我們環顧我們所處的世界時，我們發現美國已經不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”（1971年7月6日《尼克松在堪薩斯城的講話》）尼克松認為需要談判而不是對抗的原因不包括
a.美蘇爭霸，美國處于劣勢 b.歐日崛起，沖擊美國地位
c.改變策略，建立單極世界 d.中國振興，第三世界崛起
解析: c二十世紀七十年代美國經濟出現滯漲，歐洲出現聯合，日本經濟崛起，美國不得不調整對蘇聯的政策，采取守勢。
23.第二次世界大戰結束后，美國占領日本，采取削弱日本的政策。1948年，美國改行扶植日本的政策，力圖將日本建成冷戰的前哨陣地。這一政策轉變
a.成為日本長期推行仇視中國政策的開端 b.促使美國承認美日平等伙伴關系
c.提高了日本在美國全球戰略中的地位 d.標志著冷戰在亞洲全面展開
解析：c日本長期仇視中國的開端應該早于1948年；美國不可能承認美日“平等伙伴”關系；標志冷戰在亞洲全面展開是朝鮮戰爭；所以排除a、b、d，選擇c。
24.下列對不結盟運動的認識，不正確的是
a是20世紀60年代由亞非拉新興獨立國家建立的國際政治集團
b其目的是為了謀求第三世界國家的獨立、主權和發展
c推動了國際政治經濟格局向多極化發展
d對美蘇兩個超級大國的霸權主義起到了制約作用
解析：a 不結盟運動（non-aligned movement）是一個松散的國際組織，其成員國奉行獨立自主、不與美蘇兩個超級大國中的任何一個結盟的外交政策。不結盟運動定期舉行首腦會議。
25. 1961年第一次不結盟國家和政府首腦會議通過的宣言指出：“現有的軍事集團正在發展成為越來越強大的軍事、經濟和政治集團，根據邏輯和它們的相互關系的性質看來，必然不時引起國際關系惡化。”這句話中“它們的相互關系的性質”是
a.互相妥協b.互相競爭c.互相合作d.互相對峙
解析：d 提取信息，結合所學：“現有的軍事集團”指的是美蘇兩國為首兩大軍事、政治集團，二者的關系是互相對峙。
26. 1974年，出任歐洲共同體執行主席的聯邦德國外交部長謝爾說道：“在‘九國’商談有關政治行動組織機構和自己前途的每一張談判桌上，我們不能保證都有美國的座位。”這段話不能反映的是
a.美國的霸權地位受到了歐洲的挑戰 b.西歐國家政治經濟實力已經超過了美國
c.西歐在經濟上成為美國的競爭對手 d.西歐在政治上力圖推行獨立自主的外交
解析：b 1974年美國雖然經濟受到了影響，但依然是當時世界上經濟實力最強的國家，故選b。
27.路透社評論某國際組織說，它“作為一種獨立于美蘇兩國領導的軍事條約組織的道德力量，強調最初在萬隆會議上獲得贊成的和平共處原則”。這一國際組織是
a.聯合國 b.不結盟運動
c.世界貿易組織 d.歐洲聯盟
解析：b 提取信息：“獨立于美蘇兩國之外”“道德力量”“強調萬隆會議”“和平共處原則”，這幾個信息點，再結合不結盟運動的宗旨：獨立、自主、不結盟、非集團，得出結論。
28. 1949年，聯邦德國總理阿登納指出：“在今日的歐洲，世仇完全不合時宜了，我決心使德法關系成為我政策的核心。”這番話旨在強調
a.德法應吸取多次戰爭的深刻教訓 b.法德關系決定著世界的形勢
c.德法聯合是避免戰爭的有效途徑 d.德國與法國和好是時代要求
解析：d 從材料可以看出阿登納決心將德法關系化干戈為玉帛。特別是強調今日的歐洲，德法世仇不合時宜，可見德法和好是時代的要求。
世界多極化趨勢的出現 篇4
【重點講解】
一、日本謀求政治大國地位的原因、條件極其影響
1.原因
（1）美國的扶植：1948年后隨著“冷戰”的加劇，美國對日本占領政策的重點由強制日本執行戰爭賠償轉到扶植日本發展經濟。①二戰后：美國為鏟除日本軍國主義的經濟基礎，強制日本拆遷工業設備，賠償戰勝國。②1948年后：削減直至免除日本對美國的戰爭賠償，返還已拆遷的工業設備、向日本提供恢復生產急需的資金和物資。
（2）日本政府采取一系列措施發展經濟。①推行比較廣泛的社會改革，消除生產關系中的封建落后因素，為經濟恢復發展奠定了基礎。②根據國內外經濟形勢，制定合乎國情的經濟發展戰略。1960年池田內閣提出的《國民收入倍增計劃》，使日本進入有計劃的高速發展階段。③政府投資和重視教育，也是經濟高速發展的重要原因。④以重、化工業為中心，進行大規模的設備投資和設備更新，引進大量先進技術，積極發展電子、石化等高新產業。⑤提出“貿易 立國”“出口第一”的口號。
（3）利用有利的國際環境：朝鮮戰爭為日本提供了有利的外部條件。①美國在日本采購軍火和給養，日本從提供商品和勞務中得到大量“特需”收入。②西方國家為擴軍備戰掀起了采購物資熱，為日本商品進入世界市場提供了條件。
2.日本謀求政治大國地位的條件
（1）經過戰后的恢復和調整，日本經濟 逐漸達到和超過了戰前水平。
（2）1956～1972年間經濟高速發展。
（3）20世紀80年代，成為僅次于美國的世界經濟大國。
3.日本謀求政治大國地位的影響
（1）使資本主義世界經濟領域出現了多極化趨勢，形成美、歐、日三足鼎立的局面。
（2）開始謀求在國際舞臺上發揮獨特作用，20世紀80年代提出成為“政治大國”的目標。
（3）使日美關系既有聯盟又有摩擦。
二、不結盟運動的興起的原因、內容、特點極其意義
1.原因：贏得民族獨立的亞非拉國家，還面臨著反對帝國主義、新老殖民主義和維護獨立、發展民族經濟的任務；在美蘇兩極格局對峙狀態下，為了擺脫美蘇的控制，也不愿介入他們之間的斗爭，希望保持中立；從50年代中期開始，新獨立的廣大亞非國家主張團結起來，相互支持，推動了不結盟運動的興起；殖民主義勢力的衰落和美蘇對峙格局為其形成、發展提供了客觀條件。
2.興起和形成：從50年代中期開始，新獨立的亞非國家主張相互團結支持，推動了不結盟運動的興起。1961年，第一次不結盟國家和政府首腦會議在貝爾格萊德舉行。會議表示，不結盟國家決心共同努力，制止新殖民主義和帝國主義統治的一切形式和表現，標志著其正式形成。
3.內容：支持各國去爭取和平，維護民族獨立；捍衛國家主權和發展民族經濟；反對帝國主義、新老殖民主義，反對霸權主義，主張建立國際經濟新秩序。
4.主要特點：推行非集團、不結盟的政策。
5.意義：加速了帝國主義殖民體系的崩潰；亞非拉發展中國家構成一支新的國際力量，在一定程度上改變了世界政治面貌；有力地沖擊著戰后國際關系中的兩極格局，使世界格局多極化方向發展。
【難點分析】
一、簡述多極化趨勢與兩極格局的關系
1.歐共體形成、日本成為經濟大國、不結盟運動興起和中國的振興，這些共同構成了世界的多極化趨勢。
2.多極化趨勢還只是一種趨勢和方向，不是一種成熟的國際關系格局。
3.兩極格局雖然受到多極化的沖擊，在當時仍是國際關系格局的總體的、基本的特征，因而多極化趨勢是兩極格局下的多極化趨勢。
4.蘇聯解體后，兩極格局雖然瓦解，但多極化的世界格局也沒有最終形成，直到今天，仍處于向多極化演變的過程中。
二、促進世界向多極化發展的原因分析
1.美國和蘇聯因軍備競賽和對外侵略戰爭的拖累，實力走向相對衰落。
2.西歐由經濟聯合走向政治聯合，實力大增。在各個領域與美國和日本開展競爭。在外交上執行獨立自主的外交政策。
3.戰后日本抓住機遇，經濟高速發展，20世紀80年代中期成為在經濟上唯一能與美國抗衡的國家，形成美、日、歐三足鼎立經濟格局。日本以其強大的經濟實力為基礎，積極謀求政治大國地位，國際影響力越來越大。
4.不結盟運動的興起，使得第三世界國家聯合起來，共同反對美蘇的霸權主義，沖擊兩極格局。
5.改革開放使中國迅速崛起，作為最大的發展中國家和安理會常任理事國，在世界政治舞臺上的地位日益提高。
總之，世界政治經濟發展不平衡規律的作用，導致各國或區域集團之間力量對比此消彼漲，促進世界向多極化發展。
【學法導航】
1.以建立歐洲聯合的方式解決法德兩國矛盾為例，對現代國際關系領域中的熱點，如：巴以問題；朝鮮半島問題等提出解決意見。
2.熟悉挑戰美蘇兩極格局的政治經濟力量發展壯大的史實，記憶有關的組織、機構名稱，理解世界由美蘇兩極對立到多極化的發展趨勢。
3.掌握“世界多極化趨勢”的史實依據。認識圖片材料的價值及其與文字資料的印證。
4.提高認識二戰后美蘇兩極以外的各種政治經濟力量的增長，初步理解世界多極化趨勢的形成及影響，樹立世界走向多極化是不可阻擋的歷史潮流的價值判斷標準。
【熱點追蹤】
歐盟推出歐元債券方案
北京時間xx年11月23日晚，歐盟委員會主席巴羅佐公布了該委員會擬定的發行歐元“穩定債券”計劃，以此作為歐債危機解決方案的一部分內容。巴羅佐稱，歐盟委員會還在針對歐元債券的細節展開進一步辯論，并為推動歐元債券下一步工作設定日程表。歐盟希望在明年1月8日之前收到對歐元債券的反饋意見。
【小資料】
歐洲共同體
歐洲共同體是歐洲若干資本主義發達國家在自愿的基礎上組成的一個地區性經濟、政治一體化聯合體。二戰后初期，西歐許多政治家和經濟學家認為，為了恢復和發展西歐各國經濟，增強與美國、蘇聯抗衡的能力，西歐必須從消除貿易壁壘和其他經濟發展障礙開始，首先從經濟上聯合。
1950年5月，法國外長舒曼提出建立煤鋼共同市場的“舒曼計劃”。1951年4月，法、意、荷、比、盧和聯邦德國在巴黎簽訂了建立歐洲煤鋼共同體條約。1952年7月生效。1957年3月，上述六國又在羅馬簽訂建立歐洲經濟共同體的條約和建立歐洲原子能共同體的條約，統稱羅馬條約。羅馬條約于1958年1月生效。至此，歐洲經濟共同體正式建立。它的主要目標是，建立一個確保商品自由流通的關稅同盟以及在經濟的若干方面制定共同政策。
1965年4月，6國簽署布魯塞爾條約，決定將歐洲煤鋼共同體、歐洲原子能共同體和歐洲經濟共同體的所屬機構進行統一合并，統稱歐洲共同體。該條約于1967年7月生效，但3個組織仍各自存在，具有獨立的法人資格，有時以各自的名義活動。
1973年，愛爾蘭、英國、丹麥正式加入歐共體，1981年，希臘加入。1986年，西班牙、葡萄牙加入。
【同步訓練】
1.二戰后初期，面對國際地位下降的狀況，西歐采取的策略是
a.依附于美國恢復經濟 b.與蘇聯進行全面對抗
c.加強內部聯合 d.推行獨立自主的外交政策
2.1951年，法國等六個國家共同發起成立了一個國際性的組織，請問它是
a.歐洲煤鋼共同體 b.歐洲經濟共同體
c.歐洲原子能聯營 d.歐洲國家聯盟
3.歐共體成立時主要由以下哪些組織組成
①歐洲煤鋼共同體 ②歐洲經濟共同體 ③歐洲原子能共同體 ④歐洲貨幣共同體
a.①②④ b.①②③ c.②③④ d.①③④
4.二戰后，日本崛起的原因是
a.進行社會改革 b.以傳統產業帶動經濟發展
c.實行國民經濟軍事化 d.堅持內向型經濟發展戰略
5.日本經濟發展的原因中有利于日本經濟可持續發展的是
a.民主化改革 b.高度重視科技
c.高度重視教育 d.集中精力進行經濟建設
6.20世紀80年代，居于世界第二位的經濟大國是
a.英國 b.美國
c.聯邦德國 d.日本
7.歐共體、日本的崛起，對世界格局最直接的影響是
a.使美蘇兩極格局發生動搖 b.美國的霸主地位動搖
c.蘇聯的地位削弱 d.有利于世界多極化趨勢的發展
8.第三世界的興起和發展，是當代國際社會的一個巨大變化。同第三世界崛起直接相關的事件是
①1945年雅爾塔會議的召開 ②1955年召開亞非會議 ③1961年召開第一次不結盟國家首腦會議 ④1962年爆發古巴導彈危機
a.①② b.③④ c.①④ d.②③
9.“我們一致決心緊急地為建立一種新的國際經濟秩序而努力……”以這一目標為行動綱領的會議是
a.亞非會議 b.日內瓦會議
c.20世紀60年代的不結盟會議 d.20世紀70年代的不結盟會議
10.20世紀六七十年代以來，兩極格局中出現多極化趨勢的主要表現是：
①西歐國家走向聯合 ②日本崛起 ③中國的振興 ④不結盟運動蓬勃發展
a.①②③④ b.①②④ c.①② d.①②③
11.閱讀下列材料：
材料一：50年代，在資本主義世界中，美國無論在工業生產、出口貿易、黃金外匯儲備各方面所占的比重顯著下降，而西歐六國（法、西德、意、荷、比、盧）所占的比重則大大上升。50年代中期以后，阿登納說：“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話……歐洲的聯合是絕對迫切需要的，沒有政治上的一致，歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸。”
材料二：
1970年 美 日 西德 法國 資本主義世界
工業總產值 37.8% 9.45% 10.1% 6.5% 100%
出口貿易 15.2% 6.9% 12.2% 6.4% 100%
黃金外匯儲備 5.3% 5.2% 14.6% 5.3% 100%
材料三：進入70年代，西歐六國和日本不可避免要導致美國同盟國政治關系的變化，表現在西歐六國和日本外交上的獨立自主傾向日益發展……美國再也不能像戰后初期和50年代那樣，在西方陣營頤指氣使，發號施令。
──何春超主編《國際關系史》
請回答：
（1）根據材料一，指出西歐六國走向聯合的原因是什么？為此，它們在20世紀60年代采取了什么重大措施？
（2）根據材料二.三，談談20世紀70年代資本主義國家經濟力量對比呈現什么變化？這種變化在政治上產生怎樣的影響？
（3）上述變化說明了什么？
【參考答案】
1.c 2.a 3.b 4.a 5.c 6.d 7.d 8.d 9.d 10.a
11.（1）西歐六國經濟力量增強，要求擺脫對美國經濟的依附。當時美國經濟實力雄厚，任何一個西歐國家都無力單獨與之抗衡，必須聯合。1967年正式建立歐洲共同體。（2）美國經濟實力下降，西歐、日本經濟力量不斷增強，逐漸形成美、日、西歐三足鼎立的格局。影響：西歐、日本在政治上日益擺脫美國控制，獨立自主傾向日益加強，嚴重動搖了美國的資本主義世界霸權地位，沖擊了美蘇為首的兩極世界格局。（3）資本主義經濟發展不平衡必將導致國際關系發生重大變化。
世界多極化趨勢的出現 篇5
△課標要求：
簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經濟大國和中國得到振興以及不結盟運動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發展。
一、歐洲聯合
△二戰給歐洲造成巨大災難，使歐洲喪失了世界政治經濟中心的地位，結合本課的導語和“歷史縱橫”，說說歐洲走向聯合的原因。
1、原因：
①西歐必須走的道路才能保障自身的安全和發展
②為了擺脫美國的
2、過程：
歐洲煤鋼共同體（1951）——根據建立
歐洲經濟共同體（1958）歐洲共同體（1967）
歐洲原子能共同體（1958）
△根據本課導語回答：西歐聯合的關鍵是什么？為什么？
①關鍵：
②原因：
使西歐國家經濟實力
3、影響開始擺脫美國控制,推行的外交政策
從20c70年代起,進一步加強了上的聯合
二、日本崛起
1、原因：
（1）美國推動日本進行
（2）美國幫助日本恢復
①一再削減直至免除
②將已拆遷的發還日本
③向日本提供恢復生產急需的和
④朝鮮戰爭爆發后，在日本大量采購和
△美國推動日本進行民主改革的目的何在?
鏟除軍國主義的基礎，進一步消除生產關系中的因素
△民主改革對日本經濟的恢復和發展有何作用?
△二戰結束后，美國對日本的政策是制裁和遏制，后來為什么要變成扶持和幫助呢？
隨著“冷戰”的加劇,美國要使日本成為亞洲反共的橋頭堡
（3）日本政府制定合乎的經濟發展戰略
（4）日本加強政府，重視外因
（5）日本提出“立國”“第一”的口號
2、結果：日本成為僅次于美國的世界第二大國
△日本經濟的崛起給了我們哪些有益的啟示？
①要適時進行改革，使生產關系適應的發展
②要大力發展和，確立科教興國戰略
③制定合乎的經濟發展戰略
④要充分利用有利的國際環境
3、影響：日本謀求大國地位——成為聯合國安理會常任理事國
△學思之窗：聯系近年來日本在國際舞臺上的表現，談談你如何認識中曾根康弘的這句話。
近年來日本在國際上一再要求成為聯合國安理會常任理事國,這便是曾根康弘的這句話中“加強日本的發言權”和“增加其政治大國的分量”的實質。
三、不結盟運動興起
1、目的：擺脫美蘇的，維護自身的
2、標志：第一次不結盟國家和政府首腦會議召開（1961年）
3、政策：
4、發展：
①把反對美蘇兩個超級大國的作為重要任務
②將建立國際經濟作為不結盟運動的行動綱領
5、影響：
①標志著廣大國家所構成的政治力量登上了國際國際舞臺
②在一定程度上沖擊著格局
四、中國振興——成為世界政治舞臺重要力量
△課堂小結：
歐洲聯合——推行獨立自主的外交政策
日本崛起——謀求政治大國地位
不結盟運動興起——登上國際政治舞臺
中國振興——成為世界政治舞臺重要力量
△隨堂練習：《全品》第26課“典題探究”（見《全品》第26課，略）
△作業：《全品》課時作業（二十六）
世界多極化趨勢的出現 篇6
教學目標
（一）知識與能力
通過了解多極化趨勢和對世界的影響、歐盟的形成和擴展、日本成為經濟大國的過程和原因、中國和第三世界的崛起等基本史實，培養學生綜合探究和歸納知識的能力.
（二）過程與方法
以合作學習的模式為主線，以學生自主探究活動為主體，以教師點撥為主導，以培養學生學習的興趣和能力為中心，來優化課堂教學。教師創設重大國際事件的情境，培養學生解讀歷史信息能力，并能夠根據自身的實際情況和外部環境，正確應對重大事件。
（三）情感態度與價值觀
提高學生對二戰后美蘇兩極以外的各種政治經濟力量增長的認識，初步理解世界多極化趨勢的形成及影響，樹立世界走向多極化是不可阻擋的歷史潮流的價值判斷標準。
教學重點、難點：
重點：歐洲一體化的進程；日本經濟崛起的原因和條件。
難點：法德和解的途徑和方法對國際關系的啟示；日本的國家發展戰略對發展中國家的啟示。
教學方法：
采用多媒體課件教學，“創設情境—自學嘗試—合作學習—成果匯報—總結評價”法
教學過程：
創設情景導入：出示兩組圖片
第一組：雅爾塔會議三巨頭、肯尼迪與赫魯曉夫角力的漫畫
第二組 歐共體總部大廈、中國改革開放后農業大豐收、 日本新干線 、不結盟運動會議四張圖片
引導學生復習上節課知識，進一步認識“冷戰”對戰后兩極格局背景下國際關系發展的影響。對比前一組圖片，讓學生說出這組圖片反映了國際關系發生了怎樣的變化，引入課題世界多極化趨勢的出現，指出歐共體的出現，日本的經濟騰飛與謀求政治大國地位，中國的振興與不結盟運動的發展就是世界多極化趨勢的重要表現。
一、走向聯合的歐洲
1、原因：
多媒體顯示：
材料一：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，我們就必須從起了變化的形勢中作出必要的結論：歐洲的聯合是絕對迫切需要的。必須在聯合起來的歐洲建立一個第三種力量。
——《阿登納回憶錄》
材料二：要使歐洲國家統一起來，必須結束長達百年之久法德之間的沖突……把法德的全部煤鋼生產置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯營機構的管制之下……
——《舒曼計劃》（1950年）
材料三：“總有一天，到那時，……，所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你們將構筑歐洲的友愛關系……”
—— 維克多•雨果
學生閱讀教材導言和相關正文的內容，并分析以上的材料。
合作探究：
（1）為什么阿登納說：“必須在聯合起來的歐洲建立一個第三種力量”？
（2）你認為西歐走向聯合的原因是什么？
（3）在西歐走向聯合的過程中關鍵是要解決哪兩個國家的矛盾？教材導言部分的“宿仇”主要指什么？
探究結論：
（1）二戰后，西歐各國國際地位嚴重下降，不得不依附于美國以恢復經濟和對抗蘇聯。20世紀50年代，隨著西歐經濟的快速發展，他們感到只有聯合才能與美蘇抗衡，保障自己的安全，在世界上發揮自己的作用。
（2）西歐走向聯合的原因：
a.現實原因：第二次世界大戰使西歐喪失了世界政治經濟中心的優勢地位，它要重新在國際事務中發揮有力影響，必須聯合起來。
b.根本原因：經濟發展的需要。在經濟的恢復和發展過程中，西歐國家間的聯系日益密切。
c.政治因素：美蘇爭霸的影響。在美蘇兩極格局下受到美國的控制和蘇聯的威脅，美蘇“冷戰”開始后，西歐國家逐漸認識到，必須走聯合的道路才能保障自身的安全和獲得發展。
d.思想因素：歐洲傳統的統一思想的影響。
（3）法德矛盾；“宿仇”主要指：1870年的普法戰爭、1914—1918年的第一次世界大戰、1939—1945年第二次世界大戰。
2、聯合過程:（學生閱讀教材第二段,總結歸納歐共體形成的三部曲。）
（1）建立歐洲煤鋼共同體：1951年，法，意、荷、比，盧、聯邦德國六國簽訂了《巴黎條約》，建立歐洲煤鋼共同體。這個共同體促使政治宿敵法德之間的矛盾化解。
（2）歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體成立
（3）歐洲共同體成立：1967年，這三個共同體合并為一個機構——歐洲共同體
教師解釋概念：
歐共體：歐共體是歐洲若干資本主義發達國家在自愿的基礎上 組成的一個地區性經濟、政治一體化聯合體。
3、影響：
（1）歐洲共同體成立后，西歐國家不斷加強經濟合作，經濟實力大大增強。
（2）隨著經濟實力的增強，西歐國家開始擺脫美國的控制，推行獨立自主的外交政策。
合作探究：
（1）歐洲一體化有何特點？
（2）在歷史發展的過程中，我們往往會發現那些高瞻遠矚的政治家用自己的智慧推動著歷史的進步。在歐洲走向聯合的過程中，你能得到哪些歷史智慧？
探究結論：
（1）成員國不斷增加、從單一的經濟領域發展到多種經濟領域、從經濟領域發展到政治外交軍事領域。
（2）a.二戰后，歐洲各國國際地位下降，需要聯合，只有聯合才能與美蘇抗衡，保障自己的安全，在世界上發揮自己的作用。
b. 戰后經濟的迅速恢復和發展需要歐洲的聯合整合各國的資源能源優勢，得到在共贏中進步。
c.歐洲社會自啟蒙運動以來倡導的理性精神和文化傳統是歐洲走向聯合的文化基礎。
d.法德和解是歐洲走向聯合的重要推動力，兩國的政治家的外交智慧令人欽佩。
e. 尊重歷史，正視現實，制定可持續發展的政策保障人類文明的成果和文明的發展，這是最大的歷史智慧。法國人對德國人的寬容與德國人對戰爭的反思與懺悔，這種良性的互動推動了歐洲的進步和人類文明的發展。
過渡：隨著歐共體的建立，歐洲不斷走向聯合，歐洲作為一個崛起的力量，對二戰后形成的美蘇兩極格局產生了沖擊。在資本主義世界內部，除了歐洲，日本在二戰后迅速崛起，成為另外一股沖擊兩極格局的力量。同時展示日本戰后崛起的圖片，導入本目教學。
二、日本謀求政治大國的地位
本子目是本課的重點內容，可以引導學生認真閱讀教材，利用教材培養學生提取信息和知識的重組能力。
1.日本經濟的迅速崛起。
多媒體顯示：1970年日本大板世界博覽會上的太陽神塔，象征著日本經濟的重新崛起。
合作探究：
（1）請學生閱讀課本，概括戰后日本經濟發展經歷了哪兩個階段？每一個階段經濟發展的具體原因是什么？
（2）日本作為一個彈丸小國，在戰后迅速從廢墟中崛起，其中有哪些經驗值得中國以及其他發展中國家借鑒？
探究結論：
（1）第一個階段，戰后初期，經濟恢復發展時期。
經濟恢復的主要原因有：戰后進行社會改革；美國的大力扶植；朝鮮戰爭的影響。表現：國民收入超過戰前。
第二個階段，50—70年代，經濟高速發展時期。
經濟高速發展的主要原因：制定適合國情的經濟發展戰略；重視投資教育；更新設備，引進技術、發展新型工業；發展外向型經濟。表現：成為世界第二經濟大國。
（2）學生討論后回答，教師進行總結：堅持改革開放，制定適合國情的經濟發展戰略；要大力發展教育，培養人才，積極引進先進的科技，大膽創新，善于學習；要善于抓住機遇，大力發展外向型經濟，參與國際競爭等等。
20世紀七八十年代以來，隨著日本經濟實力的增強，日本開始謀求在國際舞臺上發揮獨特的作用，不斷擴大其在國際上的影響力，要改變其“經濟大國，政治小國”的形象。80年代，日本提出了謀求政治大國的目標。
2.走向政治大國的日本
結合課本上學思之窗的思考題，引導學生認識到，經濟實力的迅速增加，使日本具備了謀求政治大國地位的物質基礎，80年代中曾根政府正式提出了謀求政治大國的目標，其核心思想是克服戰敗國心態，培養國民的大國意識，提高日本在世界政治格局中的地位。
多媒體顯示：關于日本的一組圖片，引導學生關注現實問題。
日本入常 小泉參拜靖國神社 日本新教課書
從目前日本所擁有的經濟、軍事和政治實力來看，日本成為政治大國似乎只是個時間問題，值得我們思考的是，日本在成為政治大國以后將如何發展，是走向和平，還是給世界帶來危險，讓我們有一些憂慮和不安。這些行經必須引起包括日本人民在內的世界人民的高度警惕。
過渡：現在我們已經分析了導致多極化出現的兩個政治力量，而這兩個政治力量都是資本主義國家，那么接下來，我們一起分析一下，除資本主義國家之外的其他政治力量的變化。回到我們本節課的線索，我們關注一下第三股新的政治力量——第三世界國家，現在同學們閱讀書本124頁，了解不結盟運動的興起、形成及發展和影響。
三、不結盟運動的興起
1.不結盟運動興起的原因
先閱讀教材p124第一自然段，然后概括出不結盟運動的原因：二戰后民族解放運動的蓬勃發展；新獨立的亞非國家希望團結起來，聯合反殖、反霸，推動政治經濟的發展。
2.不結盟運動的形成及發展
多媒體顯示：
不結盟運動的創始人 不結盟運動的標志 不結盟運動的會議場景。
說出不結盟運動的時間、地點、創始人、內容（政策、任務及綱領）。
創始人：南斯拉夫總統鐵托、埃及總統納賽爾、印度總理尼赫魯。
形成標志：1961年，第一次不結盟國家和政府首腦會議在貝爾格萊德舉行。
政策：非集團、不結盟
首要任務：反對美蘇超級大國霸權主義
行動綱領：建立國際經濟新秩序
3.不結盟運動的影響
多媒體顯示：不結盟運動發展簡況簡表
時間 1961年 1964年 1995年
不結盟國家 25個 47個 100多個
——劉宗緒《世界近現代史專題30講》
結合簡表，建議進行師生對話的方式或生生對話的方式，得出結論：不結盟運動的影響是加速了帝國主義殖民體系的崩潰；標志著廣大發展中國家所構成的政治力量登上國際政治舞臺，并且日益發揮重要的作用，一定程度上沖擊了兩極格局，推動了多極化格局出現。
4.中國與不結盟運動
（1）中國的發展與世界多極化趨勢
多媒體顯示：
說一說中國改革開放后中國振興的若干表現。新課標第一網
（2）中國與不結盟運動
設問：中國是不是不結盟運動的成員國？
中國屬于第三世界，但不是不結盟運動成員國。原因在于，新中國成立之初，曾與蘇聯簽訂了《中蘇友好同盟互助條約》，盡管60年代中蘇關系已經惡化，但為期30年的條約在形式上依然存在。1980年《中蘇友好同盟互助條約》到期后，我國被接納為不結盟運動的觀察員國，這標志著我國同不結盟運動的關系進人了一個新階段。中國一貫重視與不結盟運動的關系。中國與不結盟運動國家在許多國際問題上的密切合作促進了世界多極化趨勢的發展。
四、教學反思：
合作探究：促進世界向多極化發展的因素有哪些？
（1）美國和蘇聯因軍備競賽和對外侵略戰爭的拖累，實力走向相對衰落（2）西歐由經濟聯合走向政治聯合，實力大增。在各個領域與美國和日本開展競爭。在外交上執行獨立自主的外交政策。（3）戰后日本抓住機遇，經濟高速發展，20世紀80年代中期成為在經濟上唯一能與美國抗衡的國家，形成美、日、歐三足鼎立經濟格局。日本以其強大的經濟實力為基礎，積極謀求政治大國地位，國際影響力越來越大（4）不結盟運動的興起，使得第三世界國家聯合起來，共同反對美蘇的霸權主義，沖擊兩極格局。（5）改革開放使中國迅速崛起，作為最大的發展中國家和安理會常任理事國，在世界政治舞臺上的地位日益提高。總之，世界政治經濟發展不平衡規律的作用，導致各國或區域集團之間力量對比此消彼漲，促進世界向多極化發展。
世界多極化趨勢的出現 篇7
★教學目標：
1、知識與能力
(1)了解戰后多種新興力量崛起的情況，知曉兩級格局受到來自多種力量的有力沖擊，世界多極化趨勢在曲折中發展。從多層次、多角度掌握歷史發展的階段特征。
(2)通過對本課歷史史實的分析、歸納、概括等認知活動，培養學生歷史思維和分析、解決問題的基本能力。
(3)概括日本戰后經濟發展的兩個階段，分析日本戰后不同時期經濟發展的原因，探究日本謀求政治大國地位的國際影響。
2、過程與方法
(1)運用經濟與政治之間辯證關系原理分析歐洲的聯合過程;運用歷史唯物主義和辯證唯物主義基本觀點觀察分析日本迅速崛起的原因;橫向比較中國與不結盟運動的關系。
(2)以合作學習的“創設情境—目標顯示—自學嘗試—合作學習—成果匯報—總結評價”模式為主線，以學生自主探究活動為主體，以教師點撥為主導，以培養學生學習的興趣和能力為中心，來優化課堂教學。教師創設重大國際事件的情境，讓學生親自探索各個主要國家對朝鮮戰爭和伊拉克戰爭立場和態度的決策，培養學生解讀歷史信息能力，并能夠根據自身的實際情況和外部環境，正確應對重大事件。
3、情感態度與價值觀
(1) 運用經濟與政治之間辯證關系原理分析歐洲的聯合過程，使學生認識到世界經濟區域集團化和全球經濟一體化是人類社會發展的必然趨勢;
(2)運用歷史唯物主義和辯證唯物主義基本觀點觀察分析日本迅速崛起的原因，使學生認識對內改革和對外開放彌補了國內資源的不足，使日本迅速崛起;
(3)提高學生對二戰后美蘇兩極以外的各種政治經濟力量增長的認識，初步理解世界多極化趨勢的形成及影響，樹立世界走向多極化是不可阻擋的歷史潮流的價值判斷標準。
(4)分析歐共體興起的原因和過程，體會“人類從對抗走向對話，從單贏走向共贏”過程中的智慧。
★教學重點、難點
重點：日本戰后經濟的發展，謀求政治大國地位。
難點：歐洲走向聯合的背景分析和艱難歷程。
在歐洲國家一體化進程中，最為關鍵的一環即是如何化解積怨已久的法德矛盾。而“煤鋼聯營計劃”的提出不僅促進了法德關系的改善，還為西歐國家的聯合鋪平了道路。其處理國際關系的方式與途徑引人思考。日本為謀求大國地位所采取的措施，教材中沒有具體涉及，這樣就不容易正確認識和評價日本謀求大國地位。
★教學方法：
對于本課學習的方法可采用談話法，有條件的學校可利用豐富的錄像資料，用事實說話，增強了教學的針對性，還可以對教材內容進行資料補充，運用典型史料對于重點問題進行學習，提高學生的解讀史料能力，符合新課改的精神。同時配合提問、史料閱讀、課堂討論等方法，調動學生的學習積極性，對所學內容進行較為全面的比較、概括和闡釋，培養學生思考、分析問題的能力，提高學生的學習興趣和歷史思維能力。
★教學過程及要點：
【導入新課1】
創設情景導入：出示兩組圖片
第一組：(雅爾塔會議三巨頭，古巴導彈事件，柏林危機，肯尼迪與赫魯曉夫角力的漫畫)引導學生復習上節課知識，進一步認識“冷戰”對戰后兩極格局背景下國際關系發展的影響。
第二組(歐盟旗幟，日本富士山下飛馳的新干線列車，不結盟運動的標志，中國的葛洲壩水利樞紐)
對比前一組圖片，讓學生說出這組圖片反映了國際關系發生了怎樣的變化，引入課題世界的多極化趨勢，指出歐共體的出現，日本的經濟騰飛與謀求政治大國地位，中國的振興與不結盟運動的發展就是世界多激化趨勢的重要表現。
第26課 世界多極化趨勢的出現 教案 - 碧涢老仙 - 碧涢老仙的博客
【導入新課2】
大家知道這是什么標志嗎?
(歐洲聯盟的旗幟)
法國文學大師維克多·雨果曾經說過：“總有一天，到那時，……，所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里;到那時，你們將構筑歐洲的友愛關系……”
1991年12月，歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會議通過《歐洲聯盟條約》，通稱《馬斯特里赫特條約》(簡稱《馬約》)。1993年11月1日，《馬約》正式生效，歐盟正式誕生。維克多·雨果的理想已經變為現實。大家再數一數上面有多少顆金黃色的星?(12顆)知道為什么有12顆嗎?歐洲聯盟是怎么發展而來的哪?由此導入新課。
一、走向聯合的歐洲：
1、歐共體形成的背景：
(1)思想源流：歐洲統一思想源遠流長。實現歐洲各國的聯合，建立統一的歐洲——這是歐洲早已存在的一種思潮。
近現代歐洲歷眾多學者、思想家、文學家和政治家，如但丁、盧梭、伏爾泰、康德、雨果、丘吉爾等，都主張歐洲統一的理念。在經歷了第二次世界大戰的人類災難后，歐洲最終喪失了世界經濟和政治中心的地位，所以，歐洲各國只有加強聯合，實現一體，才能重新走上世界政治舞臺，發揮重要的作用。于是，支持歐洲統一的輿論重新興起，為歐洲一體化的實施創造了良好的思想條件。
出示材料：
材料1：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，我們就必須從起了變化的形勢中作出必要的結論：歐洲的聯合是絕對迫切需要的。必須在聯合起來的歐洲建立一個第三種力量。……一旦潛在的分歧發展成為嚴重的緊張局勢，在面臨這種威脅時，為了維護和平，它可以在天平中投下舉足輕重的砝碼。 ——《阿登納回憶錄》
材料2：“總有一天，到那時，……，所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里;到那時，你們將構筑歐洲的友愛關系……” —— 維克多·雨果
(2)政治安全：兩級格局競爭中自身生存與發展的需要。
二戰后，隨著經濟的恢復和發展，西歐各國的國家實力日益增強，因此對美國持續不斷的經濟滲透和政治控制越加不滿。加之美蘇在歐洲的尖銳對峙，使得歐洲的自身安全常處在無法保障的境地。因此，要在美蘇兩個超級大國間保證自身的安全，并進一步提高國際地位，西歐各國之間就必須密切聯系，加強合作。
(3)經濟發展：自身經濟發展的需求。
歐洲一體化的根本動因即在于加強自身的經濟實力。西歐各國只有加強聯合、協同利益，才能共同加快經濟發展的步伐，增強地區綜合經濟實力，也才能扭轉與經濟、政治大國競爭過程中的不利地位。
2、歐共體形成的過程：
(1)1951年，歐洲六國簽署《巴黎條約》，成立歐洲煤鋼共同體;
【備課資料】歐洲煤鋼共同體：
1950年法國外長舒曼提出“歐洲煤鋼聯營計劃”(即“舒曼計劃”)，建議愿將本國經濟中的煤鋼部門管理權委托給某一獨立機構的國家成立煤鋼共同市場。此后，法、西德、意、比、荷、盧等6個西歐國家開始在此計劃基礎上進行談判。1951 年4 月18 日，在美國的支持下，法國、聯邦德國、意大利、比利時、荷蘭、盧森堡六國根據“舒曼計劃”在巴黎簽訂了為期50 年的《歐洲煤鋼共同體條約》。條約確定共同體的基本任務是建立煤鋼單一共同市場，取消有關關稅限制，對生產、流通和分配過程實行干預。
1952年7月25日該條約生效，宣告了歐洲煤鋼共同體【英語：European Coal and Steel Community(ECSC)】的建立，正式成立超國家的權力機構——高級機構。高級機構由九人組成，掌握煤鋼共同體的大權，負責協調各成員國的煤鋼生產，保證共同體內部的有效競爭。它擁有共同體內部的生產、投資、價格、原料分配，以至發展或停閉某些企業或某些部門的大權，并掌管共同體同第三國和有關國際組織的關系。該機構作出的決定，各成員國必須執行。此外，歐洲煤鋼共同體還設有部長理事會、共同體議會和法院等機構。
舒曼計劃及由此產生的歐洲煤鋼共同體，是西歐國家聯合道路上的一次創造性實踐，一次質的飛躍，它開始了一體化合作形式的零的突破。正如美國前駐歐共體大使巴特沃恩在1962年7月為《通向歐洲聯盟的道路》一書寫的序言中所言：“歐洲煤鋼共同體是先驅者。它開創了主權成員國的統一先例。它提供了密切聯系西德與西方的最初手段，為法德永久和解奠定基礎。它帶來了作為共同市場和歐洲原子能共同體楷模的共同機構的新形式。毫無疑問，歷史所記住的，不是歐洲煤鋼共同體為煤鋼工業做了些什么— 當然，這可能也是有意義的— 而是開辟了通向統一的歐洲目標的道路。”
(2)1958年，組成歐洲經濟共同體和歐洲原子能聯營;
【備課資料】歐洲經濟共同體和歐洲原子能聯營
又稱歐洲共同市場。1957年3月25日歐洲煤鋼共同體成員國法國、聯邦德國、意大利、比利時、荷蘭、盧森堡六國在意大利首都羅馬簽訂《建立歐洲經濟共同體條約》和《建立歐洲原子能共同體條約》(通稱《羅馬條約》)，1958年1月1日條約生效，歐洲經濟共同體與歐洲原子能共同體同時成立。總部都設在布魯塞爾。
《羅馬條約》規定其宗旨是：在歐洲各國人民之間建立不斷的、愈益密切的、聯合的基礎，清除分裂歐洲的壁壘，保證各國經濟和社會的進步，不斷改善人民生活和就業的條件，并通過共同貿易政策促進國際交換。
(3)1967年，以上三個機構合并，統稱為歐洲共同體。
【備課資料】歐洲共同體
1965年4月 8日，法、意、聯邦德國、荷、比、盧 六國簽訂了《布魯塞爾條約》，決定將歐洲煤鋼共同體 、歐洲原子能共同體和歐洲經濟共同體統一起來，統稱歐洲共同體。條約于1967年7月1日生效 。歐共體總部設在比利時布魯塞爾。1991年 12月11日，歐共體馬斯特里赫特首腦會議通過了建立歐洲經濟貨幣聯盟和歐洲政治聯盟的《歐洲聯盟條約》 ，(通稱馬斯特里赫特條約，簡稱馬約)。1992年2月1日，各國外長正式簽署馬約。經歐共體各成員國批準，馬約于 1993 年11月1日正式生效，歐共體開始向歐洲聯盟過渡。
宗旨是促進：①取消各成員國之間的貿易壁壘;②建立一個單一的對非成員國的商業政策;③最終協調成員國之間的運輸系統、農業政策和一般經濟政策;④取消私人和政府所采取的限制自由競爭的措施;⑤保證成員國之間勞動力、資本和工商企業家的流動性。
歐共體是世界上一支重要的經濟力量。12國面積為236.3萬平方千米，人口3.46億。1992年歐共體12 國國內生產總值為 68412 億美元(按當年匯率和價格)。歐共體是世界上的貿易集團，1992年外貿總額約為 29722 億美元，其中出口14518.6億美元，進口15202.7億美元。歐共體同世界上許多國家和地區建立和發展了關系。至1993年，已有 157 個國家向歐共體派駐外交使團，歐共體委員會也已在 107 個國家及國際組織所在地派駐代表團。歐共體同其中的絕大多數國家締結了貿易協定、經貿合作協定或其他協定，并與一些地區性組織建立了比較密切的關系。歐共體于1975年 5 月與中華人民共和國建立正式關系。
3、歐共體形成的影響：
(1)西歐國家聯合成為一個政治集團，在國際舞臺上發揮獨立的作用。如法國于1964年沖破美國設置的反華陣線與中國建交;1966年跟唔哦正式推出北約“軍事一體化”機構。
(2)西歐國家推行獨立自主的外交政策，對外盡量“用一個聲音說話”，進一步加強了政治上的聯合。
二、日本謀求政治大國地位：
1、日本經濟迅速恢復和發展：
(1)原因：①戰后進行民主改革，消除生產關系中的封建落后因素;
②美國的扶持，包括減免戰爭賠款、提供資金和物質、朝鮮戰爭和越南戰爭時美國的特需訂貨等;
③國民經濟非軍事化;
④制定合乎國情的經濟發展戰略，如重視教育、提出“貿易立國”“出口第一”口號等。
(2)表現：1956年—1973年，日本經濟進入高速發展時期。;20世紀80年代成為僅次于美國的第二大經濟強國。
日本給我們帶來的啟示是：要與時俱進對生產關系作到適時的改革和調整;要把發展經濟放在首位;要重視科技和教育;要抓住機遇。
2、日本開始謀求政治大國的地位：
(1)原因：經濟的發展和實力的增強
(2)表現：
①20世紀80年代，中曾根首相開始提出成為政治大國的目標(參見“學思之窗”)
中曾根前首相提出了“戰后政治總決算”口號，其核心思想是克服戰敗國心態，培養國民的大國意識，提高日本在世界政治格局中的地位。日本謀求政治大國的主要目標一是與西方大國平起平坐，擴大在國際社會的發言權;二是在亞太地區的政治經濟中起主導作用;三是成為新的聯合國常任理事國，通過聯合國來維護日本自身的利益。
②20xx年9月，日本派出1000人自衛隊遠赴伊拉克，參與戰后的伊拉克重建;
③20xx年8月，日本首相小泉純一郎表示，他將出席聯大會議期間要求聯合國考慮吸收日本成為安理會常任理事國。
三、不結盟運動的興起
1、不結盟運動的興起和發展：
(1)原因：
①二戰后，許多國家從殖民統治下相繼獲得獨立，民族解放運動高漲。
②新獨立的廣大亞非國家為了擺脫美蘇控制和維護自身的獨立，主張團結起來，互相支持，推動不結盟運動的興起。
(2)標志：1961年在南斯拉夫首都貝爾格萊德召開的第一次不結盟國家和首腦會議
【備課資料】不結盟國家首腦會議
1961年9月1日，25個不結盟國家在貝爾格萊德舉行第一次正式會議，通過宣言。戰后初期，國際上形成了分別以美蘇兩大國為首的軍事集團對峙局面。一些中小國家，尤其是新獨立國家，為擺脫大國控制，奉行獨立自主、和平中立和不結盟的外交政策。1956年7月，鐵托、尼赫魯和納賽爾舉行會談，提出不結盟主張，隨后又與蘇加諾、恩克魯瑪進行磋商，為不結盟國家開展國際合作奠定基礎。在鐵托、納賽爾、尼赫魯、蘇加諾和恩克魯瑪等人努力下，1961年6月在開羅召開由20個國家發起的不結盟國家會議籌備會議，規定了與會國的五項標準：奉行在和平共處和不結盟基礎上的獨立政策，至少應采取符合這種政策的態度;支持民族解放運動;不參加大國軍事集團;不同大國締結雙邊軍事聯盟，不向外國提供軍事基地。
961年9月第一次會議上，與會國一致要求立即無條件地、徹底地和最后廢除殖民主義，同意奉行和平、中立和不結盟的宗旨，支持為爭取和維護民族獨立而斗爭的各國，要求撤除設在別國領土上的軍事基地，主張用和平共處代替把世界劃分為集團和冷戰的政策。
1964年10月5日至10日，在開羅舉行第二次不結盟國家首腦會議，通過《和平和國際合作綱領》，指出帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源。
第三次首腦會議，1970年9月8日至10日在盧薩卡召開，通過《盧薩卡宣言》，強調超級大國之間的均勢沒有給世界帶來和平與安全，矛頭指向美蘇超級大國;同時通過《關于不結盟和經濟發展宣言》，譴責不平等的世界經濟體系。
1973年9月5日至9日，在阿爾及爾舉行第四次首腦會議，明確提出“反對霸權”的口號。
第五次會議于1976年8月16日至19日在科倫坡召開，強調政治獨立和經濟獨立的關系，提出“集體自力更生”的戰略思想，提倡“南南合作”。
1979年9月3日至9日，在哈瓦那舉行第六次會議，有95個國家參加，鐵托出席會議，并作長篇發言。通過《政治宣言》，強調堅持不結盟運動的基本原則。第七次會議于1983年3月7日至12日在新德里舉行，100個成員國出席，討論世界重大政治和經濟問題及不結盟運動面臨的任務，通過《新德里文件》、《集體自力更生宣言》、《經濟合作行動綱領》等文件。
1986年9月1日至7日，在哈拉雷舉行第八次會議，成員國增至101個。1989年9月在貝爾格萊德召開第九次會議。不結盟運動不設總部，無常設機構，無成文的章程。
成員國每3年召開一次首腦會議和外長會議。不結盟國家已成為國際社會一支重要的政治力量。中國一貫支持不結盟運動，高度評價它在國際事務中的積極作用。
(3)特點;奉行非集團、不結盟政策
(4)任務：反對美蘇兩個超級大國的霸權主義
(5)行動綱領：建立國際經濟新秩序
(6)影響：
①推動民族解放運動深入發展，加速了帝國主義殖民體系的崩潰;
②推動第三世界成為一支獨立的政治力量登上了國際政治舞臺，在一定程度上沖擊著兩級格局。
2、中國與不結盟運動的關系及應對措施：
(1)關系：中國一貫重視與不結盟運動的關系，在國際事務中與不結盟運動保持著良好的合作。
(2)措施：中國作為第三世界國家，應采取什么措施應對當前局勢?
①重視以科技為核心的經濟發展，提升綜合國力;
②加強區域的團結合作;
③第三世界國家對內要制定適合本國的經濟發展戰略，對外要立足第三世界，加強與第三世界的團結與合作，同時也要和發達國家加強經貿合作和政治對話。
★ 課后研討
20世紀70年代，世界已經呈現出多極化的趨勢，隨著冷戰的終結，對21世紀地緣政治格局前景的預測成為熱門課題。當前，在有關未來國際政治格局演變趨向問題上，有三種主要的地緣政治觀盛行于美國，并在國際上產生了廣泛影響。這三種地緣政治觀是：⑴單極論;⑵多極論;⑶文明沖突論(如歐洲文明、俄羅斯文明、中華文明、北美文明、伊斯蘭文明、印度文明、日本文明以及非洲文明等)
你認為地緣會對未來國際政治格局演變產生決定性影響嗎?對這三種地緣政治觀，你的觀點和看法是什么?談談你的理由和看法。
思路：此題的第一問可借鑒前面所學的古希臘主政治產生與其地理環境間的關系加以理解。片面的夸大是不對的，尤其是在當今全球一體化趨勢的今天。至于對這三種地緣政治觀的看法，你可以就一種觀點闡述你的理由，也可就這三種觀點從總體上既不是“單極”結構，也不會是“多極”結構，而是全球一體化趨勢下的多元化結構闡述自己的觀點。理由和看法可以結合本節課和下節課講述的有關內容，密切聯系當前的國際形勢的現狀與現實來進行分析。
★本課小結
歐洲共同體的形成、日本經濟迅速崛起使資本主義世界各國之間的關系格局由美國控制變為美、日、歐共體三足鼎立局面;不結盟運動的興起和發展，第三世界的不斷崛起和中國的振興，沖擊著二戰后美蘇對峙的兩極格局。國際關系格局是一種不穩定、充滿矛盾斗爭的國際關系狀態，其演變是以國家的經濟實力為基礎的，世界多極化是一個不可避免的趨勢。多種國際力量的出現，使世界多極化趨勢加強。
★課后問題解答：
⊙學思之窗：
聯系今年來日本在國際舞臺上的表現，談談你如何認識中曾根康弘的這句話?
答案提示：
(1)日本謀求政治大國的步伐：
內政方面：日本國內修改1947年和平憲法的浪潮;
軍事方面：20xx年，日本政府借“9·11”事件之后的反恐名義通過《反恐特別措施法》;20xx年，利用朝鮮半島核問題通過“有事三法案”，規定在發生可預測的對日本的武力攻擊事態時，首相可不經內閣會議而直接下令調動自衛隊、警察和地方政府力量，采取“先發制人”的戰爭手段，自衛隊由“防御型”轉向“進攻型”;20xx年還通過《支援伊拉克重建特別措施法》并在年底向伊拉克派兵，這是日本首次向處于戰爭狀態下的國外地區派兵，實現了行使“集體自衛權”的突破，日本開始跨入“從依靠別國建立世界秩序”，到向“雖有風險，也要參與維護世界秩序”階段;日本安全保障會議和日本內閣會議還決定建立導彈防御系統，使日本自衛隊攻防兼備，并修改《防衛計劃大綱》，大大地提高自衛隊武器裝備的攻擊性能和遠投能力。
外交方面：日本與韓國因“竹島”(韓國稱為“獨島”)的主權問題關系惡化;日本與俄羅斯因北方四島的主權歸屬問題導致兩國關系前景暗淡;釣魚島問題困擾中日關系發展。
文教方面：由日本文部省審定，“新歷史教科書編撰會”編撰完成新版中學歷史教科書中嚴重歪曲歷史，美化侵略，引起亞洲鄰國的極大憤慨。
(2)關于日本加入聯合國安理會常任理事國問題：
20xx年5月，日本、德國、巴西和印度組成的四國聯盟向聯合國成員國散發了一項決議草案，要求增加包括以上四國在內的六個安理會常任理事國。根據有關規定，成為常任理事國，需要得到191個會員國中的2/3多數票、5個常任理事國全部贊成票，然而由于中國等國的反對，日本入常問題無果而終。日本新一屆安倍政府表示仍繼續爭取聯合國安理會常任理事國資格。
日本的諸多外交政策與態度激起國際社會、特別是亞洲地區國家的反對：日本首相頻頻參拜靖國神社傷害亞洲人民的感情;遺留化武問題;慰安婦問題;20xx年，全球20xx萬華人大簽名反對日本成為安理會常任理事國。
⊙本課測評：
世界政治多極化趨勢是在怎樣出現的?
答案提示：
①隨著西歐由經濟聯合走向政治聯合，其實力越來越大，在各個領域與美國和日本展開競爭，在外交上逐漸做到了“用一個聲音說話”，執行獨立自主的外交政策，不再惟美國馬首是瞻。
②戰后日本抓住機遇，經濟高速發展，20世紀80年代中期成為在經濟上惟一能與美國抗衡的國家，經濟上形成了美、日、西歐鼎力的局面。日本以自己強大的經濟實力為基礎，展開“經援外交”，謀求政治大國地位，其國際影響力越來越大。
③不結盟運動的興起使得第三世界國家聯合起來，共同反對美蘇的霸權主義，沖擊兩級格局。
④新中國建立后在國際舞臺上的影響力逐漸加強，特別是改革開放后，國家實力的迅速提升，使得中國在世界政治舞臺上的地位日漸重要。
總之，兩級格局因為美蘇的衰落和日本、西歐、中國和不結盟運動的興起而逐漸經受越來越大的沖擊，因此，兩級格局之中，政治勢力多極化的趨勢已經出現。
⊙學習延伸：
結合所學知識，談談你對尼克松這段話的認識。
答案提示：
尼克松的這段話比較準確地反映了美國和世界局勢的變化。
二戰后初期，字母過無論在經濟上還是軍事上，都是世界第一強國，尤其是在核武器的壟斷時期，這種地位牢不可破。但是因為在越南戰爭的泥潭越陷越深以及與蘇聯的軍備競賽，再加上60年代美國經濟增勢趨緩，美國的綜合實力相對衰落了。
隨著歐洲一體化進程加快，日本經濟的迅速崛起，這兩個以前美國的盟友因自身利益的需要開始奉行相對獨立的外交政策，不再惟美國馬首是瞻。
，另外中國作為的發展中國家和安理會常任理事國，和不結盟運動關系緊密，在國際上發揮越來越大的影響力。兩級之一的蘇聯當然還是傳統強國。
尼克松是用發展的眼光，從經濟角度分析世界局勢的發展趨勢，得出世界將向多極化發展的結論，這樣為其任內美國對外政策的調整提供依據。
世界多極化趨勢的出現 篇8
第26課
【三維目標】
目 標
內 容
知識與能力
過程
與方法
情感態度價值觀
識記
理解
運用
走向聯合的歐洲
歐洲共同體的建立；歐洲共同體的發展
簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經濟大國和中國的振興以及不結盟運動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發展。進一步認識歷史發展進程中的重大歷史問題歷史發展的基本脈絡。
通過學習和對這一時期中國與西方發達國家的比較,加深學生對我國國情的認識,培養學生系統掌握歷史知識和掌握歷史規律的能力.
問題探究
綜合比較
歸納概括
釋疑闡釋
通過本課學習認識人類社會發展的統一性和多樣性，理解和尊重世界各地區、各國、各民族的文化傳統，汲取人類創造的優秀文明成果，進一步形成開放的世界意識。
迅速崛起的經濟大國日本
日本迅速崛起的原因；日本謀求政治大國
不結盟運動的興起和中國的振興
不結盟運動；中國社會主義建設曲折與發展
【學習重點】
歐洲共同體；歐洲共同體；不結盟運動；中國的振興
【學習難點】
了解多種力量的崛起對世界兩極格局帶來的影響
【課時安排】
1課時
【思考感悟】
二戰中，西歐國家遭到嚴重削弱，戰后，其國際地位遠不如戰前。而戰爭中的蘇聯卻經過炮火的洗禮變得更為強大。與此同時，美國憑借其在戰爭中膨脹起來的經濟和軍事實力，通過推行“馬歇爾計劃”，逐步取得了對西歐經濟的控制。隨著西歐政治、經濟的發展，它們不甘心依附于美國的地位，要求擺脫美國的控制，也同時抵制來自蘇聯的壓力和威脅，西歐國家認為：只有加強西歐各國彼此間的合作與聯合，才能保證自己的安全和國際地位，促進經濟的發展。
思考與判斷：歐共體形成之后，對世界產生了哪些影響？
【知識梳理】
一、走向聯合的歐洲
1.歐洲共同體的建立
【問題探究】結合教材思考：歐洲國家為何要建立這一組織？其主要目標是什么？歐共體是個什么性質的組織？歐共體的成立對歐洲歷史乃至于世界歷史的發展產生了怎樣的影響？
①具備客觀條件：謀求統一是歐洲政治家長期的愿望。歐洲的國家有共同的地域，語言上有相通性，而且有共同的文化傳統和價值觀，這為統一提供了客觀可能性的條件。經歷第二次世界大戰后，歐洲喪失了幾個世紀以來在世界經濟和政治中所占的主導地位。支持歐洲統一的輿論重新興起，為歐洲一體化的實施創造了良好的思想條件。
②現實原因：兩極格局的政治環境的推動。歐洲和蘇聯格格不入，而且威脅日漸嚴重，同時又受到美國的經濟滲透和政治控制，為了擺脫這種不利局面，尋求發展安全，各國必須走向聯合，加強合作。
③經濟發展的需求。（經濟原因也是根本原因）西歐各國普遍較小，為了適應第三次科技革命的需要，各國須擴大市場，打破阻礙經濟發展的桎梏，才能進一步促進歐洲經濟發展。同時只有加強聯合，才能增強地區綜合經濟實力，迅速扭轉在與日本、美國競爭中所處的不利地位。
2.歐洲共同體的建立
（1）.舒曼計劃：
（2）.1951年
（3）.1967年
（4）1973～1986年，歐共體擴大為歐洲12國
3.歐共體的影響
【問題探究】閱讀教材p123【歷史縱橫】分析歐共體的影響
聯合的西歐成了世界上最大的經濟共同體。對外盡量“用一個聲音說話”，壯大了歐洲的實力，促進了歐洲經濟的發展，在國際政治中成為重要的“力量中心”，使它能與美國、蘇聯相抗衡，并挑戰美國。這對維持歐洲均勢與世界和平有一定的積極意義。當然，它也不能從根本上消除資本主義的經濟危機等瘤疾。隨著力量的增強，歐共體在國際政治舞臺上發揮越來越重要的作用。并指出1993 年11月1日歐共體開始向歐洲聯盟過渡。
二、迅速崛起的經濟大國日本
1.日本迅速崛起的原因
【問題探究】思考戰后美國為什么要幫助日本恢復經濟？
要求學生概括出當時世界形勢的特點：冷戰形成與加劇，美國出于遏制蘇聯和中國的戰略考慮，改變對日占領政策，開始扶植日本。
【問題探究】戰后日本迅速崛起的主要因素是什么？促使日本經濟迅速發展的內部因素有哪些？促使其崛起的最有利的外部因素是什么？
①內部因素有：戰后日本進行了一系列民主改革；政府利用戰后國民經濟非軍事化、國防費用小的有利條件，集中力量搞建設；制訂符合國情的經濟發展戰略；重視教育，加快培養人才；利用戰后新技術革命的成果，大力引進國際先進的技術；并積極發展電子、人造纖維等新型工業；
②外部因素是指朝鮮戰爭和越南戰爭的特需訂貨以及美國的援助，對日本經濟的發展起了重大的推動和促進作用。
【問題探究】日本經濟發展發生了什么重大變化？給我們以什么啟示？日本崛起使資本主義世界經濟格局產生什么變化?
戰后日本經濟發展最大變化是：①1956到1973年日本經濟進入高速發展時期；②成為資本主義世界第二號經濟大國，成為僅次于美國的經濟大國。
日本給我們帶來的啟示是：要與時俱進對生產關系作到適時的改革和調整；要把發展經濟放在首位；要重視科技和教育；要抓住機遇。
2.日本謀求政治大國
最后指出：戰后初期到20世紀五六十年代，美國處于絕對的資本主義世界經濟霸主地位，七十年代以后，隨著日本的經濟實力迅速上升，美國的經濟霸主地位開始動搖。日本經濟實力增強后，改變戰后初期向美國一邊倒的政策實行以美日關系為軸心的全方位外交。
【問題探究】歐共體和日本的崛起有何影響？
1.強調歐共體的建立及日本崛起使帝國主義陣營出現分化。
2.經濟上的激烈競爭使以美元為中心的資本主義世界貨幣體系崩潰；
3.政治上的激烈競爭，表現出西歐和日本自主性日益增強和外交上奉行相對獨立的外交政策，不愿唯美馬首是瞻。
4.歐共體的建立和日本的崛起，對戰后世界經濟格局產生了巨大影響，嚴重動搖了美國的霸主地位，逐漸形成了資本主義世界美國、西歐、日本三足鼎立的局面。由此，美蘇兩極世界格局受到重大沖擊，世界格局朝著多極化方向發展。
三、不結盟運動的興起和中國的振興
1.不結盟運動
【問題探究】不結盟運動的興起的背景是什么？
戰后亞非拉許多國家獨立，民族解放運動蓬勃發展；為了擺脫美蘇的控制，避免卷入大國爭斗，維護國家主權和獨立，發展民族經濟，采取了和平、中立和不結盟的對外政策。1955年的萬隆會議本著求同存異原則，通過了團結反帝的綱領，顯示了新興民族獨立國家的巨大力量，給不結盟運動以思想啟示和政治推動；1956年南斯拉夫總統鐵托、印度總理尼赫魯、埃及總統納賽爾在南斯拉夫布里俄尼島會晤，正式提出了不結盟的主張。
【問題探究】回答不結盟運動的興起的標志？
1961年第一次不結盟國家和政府首腦會議召開。原則和宗旨是獨立、自主和不結盟。
【問題探究】主要的意義有哪些？
第三世界作為一支獨立的政治力量登上了國際舞臺，推動了民族解放運動的深入發展，加速了帝國主義殖民體系的崩潰。改變了美蘇兩個超級大國決定世界的局面。有利地沖擊了美蘇兩極格局。從第四次不結盟首腦會議始，正式把建立國際經濟新秩序作為不結盟運動的行動綱領。
2.中國社會主義建設曲折與發展
講清中國建國以后社會主義建設曲折與發展基本脈絡。從新中國建立后國民經濟恢復到一五計劃的超額完成；從1956年開始大規模社會主義建設到十年文革的巨大挫折，再到十一屆三中全會后中國的改革開放，取得舉世矚目的成就，中華民族實現偉大振興。最后說明中國一貫重視與不結盟運動的關系，在國際事務中與不結盟運動保持著良好的合作。
【總結】
歐洲共同體的形成、日本經濟迅速崛起使資本主義世界各國之間的關系格局由美國控制變為美、日、歐共體三足鼎立局面；不結盟運動的興起和發展，第三世界的不斷崛起和中國的振興，沖擊著二戰后美蘇對峙的兩極格局。國際關系格局是一種不穩定、充滿矛盾斗爭的國際關系狀態，其演變是以國家的經濟實力為基礎的，世界多極化是一個不可避免的趨勢。多種國際力量的出現，使世界多極化趨勢加強。
【知識結構】
兩極格局的演變
世界多極化趨勢
歐共體建立
日本的崛起
不結盟運動興起
中國的振興
兩極格
局結束
多極化趨
勢 加 強
世界多極化趨勢的出現 篇9
第26課 世界多極化趨勢的出現
【學習目標】
1.探究理解區域經濟發展與多極化格局的關系。
2.理解世界格局多極化趨勢的涵義。
3.掌握美蘇實力的相對下降和歐日中及第三世界力量的上升的原因、表現及影響。
4.以史為鑒：從其他國家（如日本）發展經驗中探尋中國發展措施的能力。
【學習重點】歐洲一體化的進程；日本經濟崛起的原因和條件
【學習難點】法德和解的途徑和方法對國際關系的啟示；日本的國家發展戰略對發展中國家的啟示
【學習流程】
◎走向聯合的歐洲
☆背景——____________使西歐喪失了世界政治經濟中心的優勢地位;在經濟的恢復和發展過程中，西歐國家間的聯系日益密切，逐漸走上了_____的道路。
☆過程——_____年，法，意、荷、比，盧、聯邦德國六國簽訂了《________》，決定建立_____________；_____年，歐洲煤鋼共同體、______________、______________合并為一個機構——歐洲共同體.
☆影響——歐洲共同體成立后，西歐國家不斷加強經濟合作，經濟實力大大增強。
西歐國家開始擺脫_____的控制，推行________的外交政策。
從70年代起，歐共體國家進一步加強了________________。
◎日本謀求政治大國地位
☆美國對日本的懲辦和民主改革
強制日本拆遷工業設備，賠償戰勝國；推動日本政府進行_____改革，以鏟除_________的社會經濟基礎；進一步消除生產關系中的_________因素。這就為日本經濟恢復和發展奠定了基礎。
☆美國對日本政策改變
1、“冷戰”開始后助日恢復經濟——削減直至免除日本對美國的_________；將工業設備全部發還日本；向日本提供恢復生產急需的___________。
2、朝鮮戰爭中成為美國后勤基地——美國在日本大量采購__________，日本通過提供商品和勞務得到大量的“特需”收入；西方各國擴軍備戰采購物資，為日本商品進入________敞開了大門。
☆日本政府的經濟發展戰略
加強_________，重視_____。提出“________ _________”的口號.這些都促進了日本經濟的發展。到20世紀80年代，日本成為僅次于美國的世界第二經濟大國。
☆謀求政治大國地位
隨著_____的發展和_____的增強，日本開始謀求在國際舞臺上發揮獨特作用。20世紀80年代，日本提出成為政治大國的目標。
◎不結盟運動的興起
☆興起背景：1、二戰后，___________蓬勃發屜，許多國家從________下相繼獲得獨立。2、五十年代中期開始，新獨立的廣大亞非拉國家為了_________________和_________的獨立，主張_________，_________，不結盟運動興起。
☆正式形成：_____年，在________等國的倡議下，第一次不結盟國家和政府首腦會議在南斯拉大首都___________舉行.會議表示，不結盟國家決心共同努力，制止_________和_________統治的一切形式和表現。不結盟運動正式形成。(標志)
☆政策：_______、________
☆重要任務：_______________________________________________________
☆行動綱領：_______________________________________________________
☆影響：1、推動了____________深入發展，加速了______________的崩潰。
2、標志著廣大______________所構成的政治力量登上了國際政治舞臺。
3、在一定程度上沖擊著__________。
【重難點導析】
西歐建立歐洲共同體的原因
①具備客觀條件：謀求統一是歐洲政治家長期的愿望。歐洲的國家有共同的地域，語言上有相通性，而且有共同的文化傳統和價值觀，這為統一提供了客觀可能性的條件。經歷第二次世界大戰后，歐洲喪失了幾個世紀以來在世界經濟和政治中所占的主導地位。支持歐洲統一的輿論重新興起，為歐洲一體化的實施創造了良好的思想條件。
②現實原因：兩極格局的政治環境的推動。歐洲和蘇聯格格不入，而且威脅日漸嚴重，同時又受到美國的經濟滲透和政治控制，為了擺脫這種不利局面，尋求發展安全，各國必須走向聯合，加強合作。
③經濟發展的需求。（經濟原因也是根本原因）西歐各國普遍較小，為了適應第三次科技革命的需要，各國須擴大市場，打破阻礙經濟發展的桎梏，才能進一步促進歐洲經濟發展。同時只有加強聯合，才能增強地區綜合經濟實力，迅速扭轉在與日本、美國競爭中所處的不利地位。
世界多極化趨勢的出現
①隨著西歐由經濟聯合走向政治聯合，其實力越來越大，在各個領域與美國和日本展開競爭。在外交上逐漸做到了“用一個聲音說話”，執行獨立自主的外交政策，不再惟美國馬首是瞻。
②戰后日本抓住機遇，經濟高速發展，20世紀80年代中期成為在經濟上惟一能與美國抗衡的國家，經濟上形成了美、日、西歐鼎立的局面。日本以自己強大的經濟實力為基礎，展開“經援外交”，謀求政治大國地位，其國際影響力越來越大。
③以1955年亞非會議為標志興起的不結盟運動，使得第三世界國家聯合起來，共同反對美蘇的霸權主義，沖擊兩極格局。
④中華人民共和國建立后通過幾個“五年計劃”的實施和1978年開始的改革開放，中國的開始振興。同時作為最大的發展中國家和安理會常任理事國，在世界政治舞臺上的地位日漸重要。
⑤美國和蘇聯因軍備競賽和對外侵略戰爭的拖累，實力走向相對衰落。
總之，兩極格局因為美蘇的衰落和日本、西歐、中國和不結盟運動的興起而逐漸經受越來越大的沖擊，世界多極化趨勢已經出現，正向多極化方向前進。
【課堂演練】
1、促使法德兩個政治上的宿敵開始走向和解的標志是（ ）
a.《巴黎和約》的簽署 b.《巴黎條約》的簽署
c.《歐洲經濟共同體條約》的簽署 d.《羅馬條約》的簽署
2、（xx年北京卷）歐共體形成和發展產生的影響不包括（ ）
a.使西歐經濟繁榮和政治穩定 b.消除了西歐各國的矛盾
c.美國經濟霸主地位嚴重動搖 d.沖擊了美蘇兩極格局
3、下列敘述中屬于日本二戰后經濟恢復的因素有1.進行社會改革，進一步清除封建殘余2.美國出于與蘇聯對峙的考慮由限制轉而扶持日本經濟的恢復和發展3.馬歇爾計劃的援助4.借助第三次科技革命的成果（ ）
a. 1、2、4 b.1、3、4 c. 2、3、4 d. 1、2、3
4、二戰后美國由打擊、限制日本經濟政治的發展轉而支持、扶植日本的發展，其根本的出發點是（ ）
a.與蘇聯對峙、抗衡 b.積極準備進行對朝戰爭
c.維護自身利益、稱霸全球 d.防止日本被蘇聯攻占
5、不結盟運動奉行的政策是（ ）
a.反殖民主義 b.反霸權主義 c.非集團、不結盟 d.第三世界利益一致主義
6、閱讀下列材料新課標第一網
1948年及1970年美國和法、德、日、英四國占資本主義世界工業生產總值的比重如下表：
年代 美國（％） 法、英、日、聯邦德國之和（％）
1948年 54.6 19.6
1970年 37.8 31.5
回答：
（1）據材料，美國和歐共體國家及日本的經濟實力地位發生了什么變化？結合所學知識回答發生變化的原因。
（2）上述變化對美日關系、美歐關系產生了怎樣的影響？最終導致了什么結果？
世界多極化趨勢的出現 篇10
第26課 世界多極化趨勢的出現
△課標要求：
簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經濟大國和中國得到振興以及不結盟運動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發展。
一、歐洲聯合
△二戰給歐洲造成巨大災難，使歐洲喪失了世界政治經濟中心的地位，結合本課的導語和“歷史縱橫”，說說歐洲走向聯合的原因。
1、原因：
①西歐必須走 聯合 的道路才能保障自身的安全和發展
②為了擺脫美國的 控制
2、過程：
歐洲煤鋼共同體（1951）——根據《 巴黎條約 》建立
歐洲經濟共同體（1958） 歐洲共同體（1967）
歐洲原子能共同體（1958）
△根據本課導語回答：西歐聯合的關鍵是什么？為什么？
①關鍵：法德實現和解
②原因：法德是宿敵
使西歐國家經濟實力 大大增強
3、影響 開始擺脫美國控制, 推行 獨立自主 的外交政策
從20c70年代起, 進一步加強了 政治 上的聯合
二、日本崛起
1、原因：
（1）美國推動日本進行 民主改革
（2）美國幫助日本恢復 經濟
①一再削減直至免除 戰爭賠款
②將已拆遷的 工廠設備 發還日本
③向日本提供恢復生產急需的 資金 和 物資
④朝鮮戰爭爆發后，在日本大量采購 軍火 和 給養
△美國推動日本進行民主改革的目的何在?
鏟除軍國主義的 社會經濟 基礎，進一步消除生產關系中的 落后 因素
△民主改革對日本經濟的恢復和發展有何作用? 奠定了基礎
△二戰結束后，美國對日本的政策是制裁和遏制，后來為什么要變成扶持和幫助呢？
隨著“冷戰”的加劇, 美國要使日本成為亞洲反共的橋頭堡
（3）日本政府制定合乎 國情 的經濟發展戰略
（4）日本加強政府 投資 ，重視 教育 外因
（5）日本提出“ 貿易 立國”“ 出口 第一”的口號
2、結果：日本成為僅次于美國的世界第二 經濟 大國
△日本經濟的崛起給了我們哪些有益的啟示？
①要適時進行改革，使生產關系適應 生產力 的發展
②要大力發展 科技 和 教育 ，確立科教興國戰略
③制定合乎 國情 的經濟發展戰略
④要充分利用有利的國際環境
3、影響：日本謀求 政治 大國地位——成為聯合國安理會常任理事國
△學思之窗：聯系近年來日本在國際舞臺上的表現，談談你如何認識中曾根康弘的這句話。
近年來日本在國際上一再要求成為聯合國安理會常任理事國, 這便是曾根康弘的這句話中“加強日本的發言權”和“增加其政治大國的分量”的實質。
三、不結盟運動興起
1、目的：擺脫美蘇的 控制 ，維護自身的 獨立
2、標志：第一次不結盟國家和政府首腦會議召開（1961年）
3、政策：非集團，不結盟
4、發展：
①把反對美蘇兩個超級大國的 霸權主義 作為重要任務
②將建立國際經濟 新秩序 作為不結盟運動的行動綱領
5、影響：
①標志著廣大 發展中 國家所構成的政治力量登上了國際國際舞臺
②在一定程度上沖擊著 兩極 格局
四、中國振興——成為世界政治舞臺重要力量
△課堂小結
歐洲聯合——推行獨立自主的外交政策
日本崛起——謀求政治大國地位
不結盟運動興起——登上國際政治舞臺
中國振興——成為世界政治舞臺重要力量
△隨堂練習——《全品》第26課“典題探究”（見《全品》第26課，略）
△作業：《全品》課時作業（二十六）
世界多極化趨勢的出現 篇11
案由：xx年9月黑龍江實行了新一輪的課程改革，新形勢下什么樣的教學方法最有效，是擺在我們教師面前急需解決的問題，為了適應新課改的需要，我在《世界多極化趨勢》這一節課中嘗試了小組合作學習的教學模式，所謂合作學習教學模式是指將全班學生按每個學生的實際水平由學生自己組合成若干小組，各組學生（2-6人）共同研究和探討問題，教師通過巡回觀察和即時反饋的信息，及時給予指導的以小組互助合作學習為主的一種教學模式；它是一種結合現代教育技術，激發學生積極探索問題，每組學生通過相互研究和討論解決這些問題以達到掌握基本知識，完善認知結構，優化思維品質；使每一個學生都得到充分發展的教學方法。我以《世界多極化趨勢》為例，來談談小組合作學習在歷史教學中的應用。
課標要求：掌握歐洲共同體的形成、了解日本成為世界經濟大國和中國的振興以及不結盟運動的興起，理解世界多極化趨勢在曲折中發展。
一、教學目標
（一）知識與能力
通過了解多極化趨勢和對世界的影響、歐盟的形成和擴展、日本成為經濟大國的過程和原因、中國和第三世界的崛起等基本史實，培養學生綜合探究和歸納知識的能力
（二）過程與方法
以合作學習的“創設情境—目標顯示—自學嘗試—合作學習—成果匯報—總結評價”模式為主線，以學生自主探究活動為主體，以教師點撥為主導，以培養學生學習的興趣和能力為中心，來優化課堂教學。教師創設重大國際事件的情境，讓學生親自探索各個主要國家對朝鮮戰爭和伊拉克戰爭立場和態度的決策，培養學生解讀歷史信息能力，并能夠根據自身的實際情況和外部環境，正確應對重大事件。
（三）情感態度與價值觀
提高學生對二戰后美蘇兩極以外的各種政治經濟力量增長的認識，初步理解世界多極化趨勢的形成及影響，樹立世界走向多極化是不可阻擋的歷史潮流的價值判斷標準。
二、教學重點、難點：
世界多極化趨勢的出現及影響
三、教學方法：
采用多媒體課件教學，“創設情境—目標顯示—自學嘗試—合作學習—成果匯報—總結評價”法
四、課時安排：1課時
五、教學準備：
教學前尋找各種視頻、圖片，制作多媒體課件，布置學生預習，探究。
五、教學過程：
課前播放 《精忠報國》渲染氣氛
破題：（2分鐘）
隨著東歐劇變和蘇聯解體，二戰后的兩極格局被打破，世界出現若干政治經濟力量中心即世界出現多極化趨勢，世界多極化即國際格局多極化，是指對國際關系有主要影響的國家和國家集團等基本政治力量相互作用，而在一定歷史時期形成的國際關系結構。
學生分組：
類型
組別
組長
收集
史料
研讀
史料
總結
整理
發言人
第一組（美國）
1人
6人
6人
2人
1人
第二組（法國）
1人
6人
6人
2人
1人
第三組（日本）
1人
6人
6人
2人
1人
第四組（蘇聯）
1人
6人
6人
2人
1人
第五組（中國）
1人
6人
6人
2人
1人
類型
組別
組長
收集
史料
研讀
史料
總結
整理
發言人
第一組（美國）
1人
6人
6人
2人
1人
第二組（法國）
1人
6人
6人
2人
1人
第三組（日本）
1人
6人
6人
2人
1人
第四組（蘇聯）
1人
6人
6人
2人
1人
第五組（中國）
1人
6人
6人
2人
1人
過渡：下面我們分成五個小組，分別代表美國、日本、法國、蘇聯、中國，現在你們就是這些國家內的合法公民了，我們一起來研究幾個政治經濟集團。
創設情境：（3分鐘）
教師：人類歷史上爆發了多次戰爭，那么是什么因素在主宰著戰爭呢？究竟是誰在操縱戰爭，誰在主宰全球，讓我們用事實說話，回顧人類歷史上的兩場戰爭。57年前美國在東亞發動一場戰爭即朝鮮戰爭播放視頻《朝鮮戰爭》。
教師：半個世紀后，面對美國發動的又一場戰爭即伊拉克戰爭。
出示伊拉克戰爭材料：
xx年3月20日，美英等國以伊位克隱藏有大規模殺傷性武器并暗中支持恐怖主義為借口，繞開聯合國安理會，公然單方面決定對伊拉克實施大規模軍事打擊，美國及其盟國對伊拉克進行了大規模的軍事打擊，也就在同一天，國際社會紛紛作出反應。
過渡：面對這兩場戰爭，你們的國家分別扮演怎樣的角色和擁有怎樣的立場？
目標顯示：
國家
朝鮮戰爭
伊拉克戰爭
美國
法國
日本
蘇聯
中國
教師：老師課下布置大家預習了，我也搜集了一些資料，現在發給各個小組，大家參考一下，歸納出各個國家對這兩場戰爭的態度，獨立完成學案的內容。
自學嘗試：（5分鐘）
教師：發放資料、答疑
學生：個人閱讀、提煉觀點、完成學案
教師：想必大家都有了自己的觀點，接下來由小組長組織你們小組內的成員共同交流，形成統一的觀點，選好發言人，一會兒上臺來匯報你們的研究成果。
組內交流：（6分鐘）
學生：發表各自的觀點、統一認識
交流出現不同態度的原因
歸納總結、選出發言人
成果匯報：（7分鐘）
第一組：（美國）為了稱霸世界
第二組：（法國）
（朝）二戰后我們的經濟情況和國際形勢，使我們必須完全跟隨美國。
（伊）我們法國會譴責美國的行為。
第三組：（日本）
（朝）我們已被美國占領，只能任其擺布；我們軍隊已被解散，美國會把我們作為戰爭的后方，當然，這也會刺激我們的經濟復蘇。
（伊）謀求與我們日本的經濟相匹配的軍事和政治實力。
第四組：（蘇聯）
（朝）我們是不可能眼睜睜的看著美國占領朝鮮的，但我們經濟上確實有困難，所以我們會很大程度的參與戰爭。
（伊）我們俄羅斯會強烈譴責美國這種行徑。
第五組：（中國）
（朝）保家衛國是我們神圣的職責，我們讓美國和蘇聯看看，別想著欺負我們。
（伊）我們中國主張通過聯合國和平解決，反對使用武力或武力相威脅。
師生交流：（6分鐘）
綜合探究：從以上小組的匯報來看，各個國家對于伊拉克戰爭的態度不同，究其原因是他們在國際上的影響力不同，這也體現了多極化趨勢，那么是什么原因改變了二戰以來他們在國際上的影響力？
知識比拼：（9分鐘）
老師拿來一個蘋果，學生搶著要。再拿來一個，用磚頭砸碎，學生不要了。用來比喻戰爭對世界的摧毀。請您設計一個方案，使世界達到平衡，永葆和平？
課堂小結：（2分鐘）
歷史的每一頁都是帶有血腥的場景，我們不知道將來的歷史會不會是殷紅一片，和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛，請大家記住戰爭的苦痛，帶著和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地把它融入遠方的藍天，世界是屬于我們大家的，讓我們一起維護世界和平。
環節詳解：
1、情境創設：教學實踐證明，當學生對某一學科產生很大的興趣時，其學習的主動性就會增強，所以我在上這節課時，設計一個新穎的情境，來激發學生的學習興趣。我拿來了一個蘋果，學生搶著要，我又拿來一個蘋果，說這就是我們的地球，我又拿來一塊磚頭，這就是戰爭，我把蘋果砸碎，讓同學談談感受。他們回答非常的積極，我進而讓他們設計一個使世界和平的方案？學生的積極性被我充分地調動起來。
2、目標顯示：這個環節我設計一個表格，使學生明確了教學任務。主要是發揮目標的導向功能，讓學生有明確的學習方向，使學生關注教學的重點，注意難點。但必須要注意的是教師的語言要簡練，不要羅嗦。
3、自學嘗試：這一環節往往被人忽視，其實是非常重要的。我把我設計的學案發給學生，使學生帶著問題去研究教材和背景資料。讓學生獨立思考，有了初步想法后再探究、交流、為小組合作學習打下了基礎。我在這個環節還是有些東西考慮的不夠周到，并且給學生自學的時間太少，使學生沒有充足的時間去挖掘教材。
4、組內交流：小組成員根據自己的理解發表見解，互相交流，互相探討，形成統一的認識。在組內交流時，要多多發揮小組長的作用，使本組成員能在一個有序的環境中研究問題。
5、師生交流：任何一種教學模式都不是萬能的，小組合作學習也是如此。在小組學習過程中，重點、難點不容易突破，重點知識學生也很難掌握，因此，在學習中還是要發揮老師的主導作用，我設計一個問題，讓學生很好的理解世界多極化。
6、成果匯報：每一個小組派一名發言人，匯報本小組的研究成果。我采用的形式簡單了一點，是以小組為單位，讓每個小組的發言人向全班展示研究成果。我在這個環節發現每個小組選的基本上還是學習好的學生，這是我沒有想到的。如何讓更多的學生來展示成果，來調動他們的積極性，是我以后要探討的問題。
7、知識比拼：讓學生學以致用，更好的理解本課知識，從中得到啟示。
世界多極化趨勢的出現 篇12
【三維目標】
¤知識與技能：
1、知識點：歐洲一體化的具體進程：歐洲共同體；美國對日政策由占領轉向扶植、《國民收入倍增計劃》；不結盟運動興起、形成的標志及其行動綱領、中國的改革開放。
2、技能：理解：因為經濟政治發展不平衡規律的作用，導致各國（區域集團）之間實力對比此消彼漲，因此世界出現了多極化的趨勢，和平與發展成為世界的主題。
運用：以史為鑒：從其他國家（如日本）發展經驗探尋中國發展的措施。
¤過程與方法：
1、利用多媒體手段，為學生提供圖片、文字、視頻等材料，激發學生學習的興趣，發掘學生學習的動力。
2、通過問題探究、實踐體驗、歷史比較、圖表分析等方法與手段培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。
¤情感態度與價值觀：
1、世界經濟區域集團化和全球經濟一體化是人類社會發展的必然趨勢
2、積極參與國際競爭與合作是振興中華民族的必由之路，由此加深對當前我國“加大改革開放力度”政策的理解。
【教學過程】
【導入新課】二戰后形成了以美蘇爭霸為主的兩極格局。但是在六、七十年代，世界政治力量發生變化，多個區域或國家的綜合國力加強，沖擊了兩極格局，新的世界政治格局出現。世界多極化趨勢已經出現，那么這些多極具體指哪些？又是怎么形成的？這是本節所要了解的主要內容。
【推進新課】【合作探究】兩極格局之下出現了哪些重要力量？
主要有歐洲走向聯合，日本迅速崛起，中國力量的壯大
一、走向聯合的歐洲：
1、走向聯合的原因：
【合作探究】你認為西歐建立歐洲共同體的原因有哪些？
①源遠流長的歐洲統一思想的回應。歐洲聯合和建立統一的歐洲的思想早在中世紀末甚至更早些時候就已經形成，是歐洲的一種理想主義思潮。這種思潮根植于對中世紀基督教帝國的眷戀，希望歐洲停止分裂，實現歐洲的持久和平。不少歐洲的大師如但丁、盧梭、伏爾泰、康德、雨果，包括政治家邱吉爾都主張歐洲統一的理念。經歷第二次世界大戰后，歐洲喪失了幾個世紀以來在世界經濟和政治中所占的主導地位。支持歐洲統一的輿論重新興起，為歐洲一體化的實施創造了良好的思想條件。
②冷戰時期國際政治形勢的推動。戰后，隨著資本主義經濟的恢復和發展，在蘇聯的威脅日益嚴重和美國的經濟滲透，政治控制不斷加強的情況下，西歐國家感到，要在美蘇兩個大國之間保證自己的安全，提高國際地位，加快經濟發展步伐，就必須密切聯系，加強合作。
③經濟發展的需求。這是歐洲一體化的根本動因。只有加強聯合，才能增強地區綜合經濟實力，迅速扭轉在與日本、美國競爭中所處的不利地位。
④二戰后歐洲喪失世界政治經濟重心地位。
2、進程：
【合作探究】歐洲是怎么一步一步的形成歐共體的？
（1）1950年法國外長舒曼提出“舒曼計劃”，建議西歐國家在經濟領域內實現聯合。（2）1951年，法、德、荷、比、盧、聯邦德國六國簽訂《巴黎條約》，建立歐洲煤鋼共同體。
（3）1957年，簽訂《羅馬條約》，建立歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體。
（4）1967年，三個共同體合并統稱為歐洲共同體。
3、內容：
⑴.關稅和貿易政策⑵.農業和漁業政策⑶.單一的歐洲貨幣體系⑷.政治一體化⑸.共同的外交政策
4、影響
【合作探究】結合課本知識思考歐共體的形成有哪些影響？
⑴.促進西歐國家的經濟發展。⑵.在資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面形成。⑶.增強與美蘇抗衡的實力，使世界政治力量發生變化。
二、迅速崛起的經濟大國日本：
1.原因：
【合作探究】第二次世界大戰后，日本是如何擺脫戰敗國地位而迅速發展成為經濟大國的？
⑴.政府進行大力改革，消除生產關系中的封建落后因素。⑵.重視教育，引進先進科學技術。
⑶.美國大力扶植。⑷.朝鮮戰爭、越南戰爭提供有利的外部條件。⑸.制定適合國情的經濟發展戰略。
【合作探究】日本經濟的成功經驗對我們有何啟示？
⑴.大力推行改革開放，消除生產關系中的不適應生產力發展的因素。⑵.重視教育，引進先進科學技術。⑶.合理吸引外資，充分利用外資。⑷.強抓機遇，促進經濟發展。⑸.制定適合中國國情的經濟發展戰略。
2、影響：
【合作探究】日本經濟的崛起有什么影響？
⑴.不再受制于美國，在國際中與美國既有聯盟亦有摩擦。⑵.在資本主義世界，與美、西歐三足鼎立。
⑶.提出“政治大國”的目標。
三、不結盟運動：
1、不結盟運動原因
⑴二戰后，國家獨立，民族解放運動發展。⑵為擺脫美蘇的控制和維護自己的獨立。
2、形成
1956年，南斯拉夫總統鐵托、埃及總統納賽爾、印度總統理尼赫魯提出不結盟的主張，不結盟運動興起。1961年，不結盟會議在南斯拉夫的貝爾格萊舉行，不結盟運動正式形成。
3、影響
⑴不結盟運動的興起，標志第三世界的崛起，作為一支新的獨立政治力量登上國際政治舞臺。⑵推動民族解放運動深入發展⑶加速帝國主義殖民體系崩潰。⑷影響世界格局的變化。
四、中國中國——改革開放
1949年，中華人民共和國成立。1956年，三大改造后，標志著社會主義制度在我國建立起來，中國開始大規模的社會主義建設，但受“左”傾思想影響二十年，我國經濟停滯不前。直到1978年，重新以經濟建設為中心，實行改革開放，中國經濟迅速發展，國際地位日益提高，成為世界政治舞臺上不可忽視的重要力量。
【課堂小結】二戰后美蘇爭霸造成了彼此實力的下降，與此同時，戰后的50年代中期至70年代初，是資本主義發展的“黃金時期”。美國、西歐、日本在這一發展過程中，逐漸形成了三足鼎立之勢。另外，隨著世界其他國家和地區經濟政治的發展，世界日益顯示出多極化趨勢，不結盟運動的興起標志著第三世界國家的崛起，當今世界最大的發展中國家——中國日益強大，這些因素促使世界走向多極化發展。
【習題解答】世界多極化趨勢是怎樣出現的？
①隨著西歐由經濟聯合走向政治聯合，其實力越來越大，在各個領域與美國和日本展開競爭。在外交上逐漸做到了“用一個聲音說話”，執行獨立自主的外交政策，不再惟美國馬首是瞻。②戰后日本抓住機遇，經濟高速發展，20世紀80年代中期成為在經濟上惟一能與美國抗衡的國家，經濟上形成了美、日、西歐鼎立的局面。日本以自己強大的經濟實力為基礎，展開“經援外交”，謀求政治大國地位，其國際影響力越來越大。③以1955年亞非會議為標志興起的不結盟運動，使得第三世界國家聯合起來，共同反對美蘇的霸權主義，沖擊兩極格局。④中華人民共和國建立后通過幾個“五年計劃”的實施和1978年開始的改革開放，中國的開始振興。同時作為最大的發展中國家和安理會常任理事國，在世界政治舞臺上的地位日漸重要。⑤美國和蘇聯因軍備競賽和對外侵略戰爭的拖累，實力走向相對衰落。總之，兩極格局因為美蘇的衰落和日本、西歐、中國和不結盟運動的興起而逐漸經受越來越大的沖擊，世界多極化趨勢已經出現，正向多極化方向前進。
世界多極化趨勢的出現 篇13
第26課 世界多極化趨勢的出現
【課程標準】簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經濟大國和中國的振興以及不結盟運動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發展。
【三維目標】
（一）知識與能力
通過了解多極化趨勢和對世界的影響、歐盟的形成和擴展、日本成為經濟大國的過程和原因、中國和第三世界的崛起等基本史實，培養學生綜合探究和歸納知識的能力.
（二）過程與方法
以合作學習的模式為主線，以學生自主探究活動為主體，以教師點撥為主導，以培養學生學習的興趣和能力為中心，來優化課堂教學。教師創設重大國際事件的情境，培養學生解讀歷史信息能力，并能夠根據自身的實際情況和外部環境，正確應對重大事件。
（三）情感態度與價值觀
提高學生對二戰后美蘇兩極以外的各種政治經濟力量增長的認識，初步理解世界多極化趨勢的形成及影響，樹立世界走向多極化是不可阻擋的歷史潮流的價值判斷標準。
【重點難點】
重點：歐洲一體化的進程；日本經濟崛起的原因和條件。
難點：法德和解的途徑和方法對國際關系的啟示；日本的國家發展戰略對發展中國家的啟示。
【知識梳理】
一、走向聯合的歐洲
歐共體：歐洲若干資本主義發達國家在自愿的基礎上組成的一個地區性經濟、政治一體化聯合體。
1、聯合原因：
（1）現實原因：第二次世界大戰使西歐喪失了世界政治經濟中心的優勢地位，它要重新在國際事務中發揮有力影響，必須聯合起來。
（2）根本原因：經濟發展的需要。在經濟的恢復和發展過程中，西歐國家間的聯系日益密切。
（3）政治因素：美蘇爭霸的影響：在美蘇兩極格局下受到美國的控制和蘇聯的威脅
（4）思想因素：歐洲傳統的統一思想的影響
2、聯合過程:
（1）建立歐洲煤鋼共同體：
1951年，法，意、荷、比，盧、聯邦德國六國簽訂了《巴黎條約》，建立歐洲煤鋼共同體。這個共同體促使政治宿敵法德之間的矛盾化解。
（2）歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體成立(1957年)
（3）歐洲共同體成立：1967年，這三個共同體合并為一個機構——歐洲共同體
3、影響：
（1）歐洲共同體成立后，西歐國家不斷加強經濟合作，經濟實力大大增強，資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面形成。
（2）隨著經濟實力的增強，西歐國家開始擺脫美國的控制，推行獨立自主的外交政策。
（3）增強與美蘇抗衡的實力，沖擊了兩極格局，使世界朝多極化方向發展
二、日本謀求政治大國地位
1、原因：經濟的發展和實力的增強，日本在國際舞臺上發揮獨特的作用
（1）經濟恢復發展的原因:
a內因：
⑴政府進行大力改革，消除生產關系中的封建落后因素；
⑵重視教育，引進先進科學技術；
⑶制定合乎國情的經濟發展戰略；
⑷適時提出經濟發展的口號——“貿易立國”、“出口第一”。
b外因：
⑴美國大力扶植；
⑵朝鮮戰爭、越南戰爭提供有利的外部條件。
2、結果（影響）：
①1956年—1972年，日本經濟高速發展，成為資本主義世界第二經濟大國
②改變了戰后初期向美國一邊倒的政策，實行以美日關系為軸心的全方位外交
③形成了美、日、歐三足鼎立的資本主義世界經濟格局；沖擊了兩極格局，促進世界格局多極化發展。20世紀80年代，日本提出成為政治大國的目標。
日本經濟的崛起給我們的啟示：
（1）對內改革，對外開放是經濟發展的最大動力。
（2）大力發展科技、教育，確立科教興國戰略。
（3）制定合乎國情的經濟發展戰略。
（4）以經濟建設為中心，樹立科學的發展觀
三、不結盟運動的興起
1、不結盟運動的興起
（1）原因：
①政治基礎：二戰后，民族解放運動蓬勃發展，許多國家從殖民統治下相繼獲得獨立。
②20世紀五十年代中期開始，新獨立的廣大亞非拉國家為了擺脫美蘇的控制和維護自身的獨立，主張團結起來，相互支持，不結盟運動興起。
③1955年亞非會議召開，促進了民族解放運動的新高漲
（2）標志：第一次不結盟國家和政府首腦會議的舉行（時間、地點、倡議國、斗爭目標等）
①倡議國：南斯拉夫
②形成：1961年，第一次不結盟會議在貝爾格萊德舉行
③政策：非集團、不結盟的政策
a重要任務：在政治上反對美蘇霸權主義。
b行動綱領：在經濟上建立國際經濟新秩序
④發展：20世紀70年代起，
（3）意義：
①不結盟運動奉行非集團，不結盟的政策，推動了民族解放運動深入發展，加速了帝國主義殖民體系的崩潰.
②標志著廣大發展中國家所構成的政治力量登上了國際政治舞臺，在一定程度上沖擊著兩極格局。
2、中國的振興：
中國的經濟發展迅速，國際地位也不斷提高，成為世界政治舞臺上的重要力量
促進世界向多極化發展的因素：
（1）美國和蘇聯因軍備競賽和對外侵略戰爭的拖累，實力走向相對衰落。
（2）西歐由經濟聯合走向政治聯合，實力大增。在各個領域與美國和日本開展競爭。在外交上執行獨立自主的外交政策。
（3）戰后日本抓住機遇，經濟高速發展，20世紀80年代中期成為在經濟上唯一能與美國抗衡的國家，形成美、日、歐三足鼎立經濟格局。日本以其強大的經濟實力為基礎，積極謀求政治大國地位，國際影響力越來越大。
（4）不結盟運動的興起，使得第三世界國家聯合起來，共同反對美蘇的霸權主義，沖擊兩極格局。
（5）改革開放使中國迅速崛起，作為最大的發展中國家和安理會常任理事國，在世界政治舞臺上的地位日益提高。
總之，世界政治經濟發展不平衡規律的作用，導致各國或區域集團之間力量對比此消彼漲，促進世界向多極化發展。
【鞏固練習】
1.下圖為威廉•蘭格《世界史編年手冊》的一頁。據此，對當時世界局勢認識最準確的是
1957年3月25日 簽定羅馬條約，成立歐洲經濟共同體。另一項條約成立歐洲原子能聯營。兩個組織都于1958年1月1日行使職能。
1957年11月14日到16日 十三個國家的共產黨代表在莫斯科開會。會議要求團結起來，反對外部的帝國主義和資本主義并在內部消除機會主義。
1957年12月19日 北約組織在巴黎召開最高級會議，決定在歐洲設置導彈基地。美國對此項武器保有基本控制權。
a.美蘇兩極完全控制了世界 b.世界處在美蘇冷戰格局之中，但新的力量已經孕育
c.北約和華約已經進入戰爭狀態d.資本主義和社會主義陣營對峙局面出現
解析：b 從材料我們可以看出以蘇聯為首的社會主義國家和以美國為首的資本主義國家兩大陣營壁壘分明，對抗競爭，同時歐洲走向聯合，極力形成第三勢力，表明新的力量已經孕育。
2.日本外務省次官粟山尚一在《動蕩的90年代與日本外交的新展開》中寫道：“當今世界20萬億美元的國民生產總值中，美歐各占5萬億美元，日本為3萬億美元……這也是共同分擔國際責任的結構比例，要建立國際新秩序，就離不開5∶5∶3的合作。”這表明日本的意圖是
a.愿意為維護世界和平承擔國際責任 b.謀求成為政治大國
c.與美歐進行軍事抗衡 d.提出美歐日三足鼎立格局
解析：b隨著經濟的發展和實力的增強，“冷戰”結束后，日本將兩極格局的瓦解視為躋身政治大國的大好時機，極力爭取聯合國安理會常任理事國席位。b項正確。
3. “當我發表就職演說的時候，我提到一個需要談判時代，而不是對抗時代。……我們在世界上許多地區正在進行談判而不是正在對抗，在這些地區，對抗可能導致爆炸性的局面……現在，當我們環顧我們所處的世界時，我們發現美國已經不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”（1971年7月6日《尼克松在堪薩斯城的講話》）尼克松認為需要談判而不是對抗的原因不包括
a.美蘇爭霸，美國處于劣勢 b.歐日崛起，沖擊美國地位
c.改變策略，建立單極世界 d.中國振興，第三世界崛起
解析：c “冷戰”結束后，美國成為唯一的超級大國，極力構筑以自己為主導的單極世界。c項不屬于需要談判而不是對抗的原因。
4. “當我發表就職演說的時候，我提到一個需要談判時代，而不是對抗時代。……我們在世界上許多地區正在進行談判而不是正在對抗，在這些地區，對抗可能導致爆炸性的局面……現在，當我們環顧我們所處的世界時，我們發現美國已經不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”（1971年7月6日《尼克松在堪薩斯城的講話》）尼克松認為需要談判而不是對抗的原因不包括
a.美蘇爭霸，美國處于劣勢 b.歐日崛起，沖擊美國地位
c.改變策略，建立單極世界 d.中國振興，第三世界崛起
解析：c 建立單級世界絕不是靠談判能夠實現的，排除。其他三項正是美國霸權地位受到沖擊的主要原因。
5.如果撰寫一篇關于20世紀70年代國際關系的論文，下列選題正確的是
a.論國防關系的多極化趨勢 b.由亞洲到歐洲——冷戰重心的轉移
c.由緊張到緩和——中蘇關系新走向 d.論歐盟崛起與美國霸主地位的動搖
解析：a題干要求的時間是20世紀70年代，多極化趨勢已經出現，故a正確。其他幾項，冷戰的重心一直在歐洲，b項錯誤；中蘇關系緩和是在20世紀80年代，c項錯誤；歐盟建立是在1993年，d項錯誤。
6.《全球通史》敘述道：“……歐洲不再是世界棋盤上的一個卒子——或兩個卒子，東歐和西歐；中國也已不再是蘇聯的衛星國或地位較低的伙伴。”材料表明
a.兩極格局瓦解 b.世界新格局形成
c.多極化趨勢出現 d.區域集團化發展
解析：c 材料的意思是：歐洲崛起，中國已經強大，這充分說明歐洲、中國在世界地位逐步提高，成為世界上重要的力量，故選c。
7.（日本某官員在20世紀90年代指出，當今世界20萬億美元的國民生產總值中，美、歐各占5萬億美元，日本為3萬億美元……這也是共同分擔國際責任的結構比例，要建立國際新秩序，就離不開5：5：3的合作。下列最能體現日本這一企圖的是
a.謀求聯合國安理會常任理事國席位 b.進一步消除生產關系中的封建落后因素
c.加強與美國競爭，積極拓展海外市場 d.日本欲成為亞洲大國
解析：a主要考查學生對歷史材料的分析理解能力。材料中日本某官員的真實意圖通過文中的“共同分擔國際責任”、“國際新秩序”可以理解，其實質就是要擴大日本在國際上的影響，憑借其強大的經濟實力來謀求政治大國地位。
8.雨果曾說過：“總有一天，到那時……所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在高一級的整體里；到那時，你們將構筑歐洲的友愛關系……”。以上雨果的預言有可能基于歐洲國家
①相同的文化基礎；②相近的宗教信仰；③曾有近似于統一的歷史；④要擺脫美國的控制；⑤長期爭奪的惡果
a.①②③④ b.②③④⑤ c.①②③⑤ d.①②④⑤
解析：c組合選擇題可以用排除法。材料中雨果的意思是“歐洲必將走向聯合和統一”。所以，只要屬于有利于歐洲聯合的都可以成為正確的選項。并不是所有的歐洲國家都面臨著美國的控制，故④錯，可以排除。
9.在決定把1973年定為“歐洲年”的時候，美國前總統尼克松說：“美國同新歐洲的關系非改變不可”，“要建立一個比較完善、可以維持的伙伴關系，從而共同合作。”尼克松這段話反映出
a、 西歐在二戰后普遍衰落，美國加緊對其控制
b、西歐與蘇聯關系改善，動搖了北約組織
c 、歐共體成立并壯大，迫使美國調整對外政策
d、 蘇聯東歐劇變，美國有機可乘
解析：c 題中信息提示“美國要同歐洲合作”。結合所學知識可知：1973年歐共體不斷發展壯大，這迫使美國調整政策，尋求和西歐合作。a項是發生于二戰后初期，不是在70年代，與材料時間不相符合；
b項說法明顯不對；d項也不符合史實，蘇東劇變是發生于20世紀90年代，不是在70年代。
10.《歐洲煤鋼共同體條約》文本用的是荷蘭的紙張，德國的墨水，法國的印刷，比利時和盧森堡負責裝訂，附著意大利制作的飄帶。這種現象說明了
①二戰后西歐國家的和解 ②西歐各國間的分工合作
③西歐開始了一體化進程 ④西歐各國已結成經濟政治聯盟
a.①②③ b.①③④ c.①②④ d.②③④
解析：a西歐各國結成歐洲煤鋼共同體，是西歐國家走向和解的表現，故而①可選。西歐各國結成歐洲煤鋼共同體，是西歐經走向一體化的第一步，故而③可選。“《歐洲煤鋼共同體條約》文本用的是荷蘭的紙張，德國的墨水，法國的印刷，比利時和盧森堡負責裝訂，附著意大利制作的飄帶”，可以明顯體現西歐各國之間存在分工合作，故而②可選。西歐各國已結成經濟政治聯盟的標志是20世紀90年代歐盟的形成，④明顯排除
11. 1961年9月，南斯拉夫總統鐵托說：“當我們走上獨立的道路而不同兩個對立陣營的國家集團結盟的時候，當我們反對分裂世界的政策和拒絕這個政策所帶來的一切時，我們選擇了一條艱苦的道路。”這番話是指
a.兩大陣營對立開始出現 b.亞非29國會議的召開
c.不結盟運動開始興起 d.第三世界的興起
解析：c據材料內容可作出正確判斷，答案為c。
12.在不結盟運動興起時，美國前國務卿杜勒斯攻擊不結盟是“一種不道德的近視的概念”；蘇聯也預言這個運動“像走鋼絲一樣長不了”，這些現象說明不結盟運動的興起
a.形成了一個與美蘇相抗衡的軍事政治集團
b.標志著世界多極化格局的形成
c.成為美蘇“冷戰”加速瓦解的根本原因
d.成為國際舞臺上不可忽視的一支政治力量
解析：d 美蘇對不結盟運動的詆毀，反映了不結盟運動在國際舞臺上發揮重要作用。
13.二戰后至20世紀80年代后期，歐洲經濟在發展中表現出明顯的“區域割據”狀態，沒有形成全歐洲的緊密聯系，其主要原因是
a.受歐共體集團排外性的影響 b.受歐美各國之間經濟競爭加劇的影響
c.受“冷戰”格局下意識形態對峙的影響 d. 受歐美各國經濟發展不平衡因素的影響
解析：c “二戰后至20世紀80年代后期”，這段時間歐洲被美蘇兩國所控制，分裂為兩派勢力，典型地反映在德國的分裂上，所以主要原因是意識形態的對峙。
14.下圖為威廉•蘭格《世界史編年手冊》的一頁。據此，對當時世界局勢認識最準確的是
1957年3月25日 簽定羅馬條約，成立歐洲經濟共同體。另一項條約成立歐洲原子能聯營。兩個組織都于1958年1月1日行使職能。
11月14日到16日 十三個國家的共產黨代表在莫斯科開會。會議要求團結起來，反對外部的帝國主義和資本主義并在內部消除機會主義。
12月19日 北約組織在巴黎召開最高級會議，決定在歐洲設置導彈基地。美國對此項武器保有基本控制權。
a.美蘇兩國完全控制了世界 b.資本主義和社會主義兩陣營對峙局面出現
c.標志著美蘇兩極格局正式形成 d. 世界處在美蘇冷戰格局之中，但已經孕育新的力量
解析：d 3月，歐洲一體化的探索；11月，蘇聯所控制的13國開會反對帝國主義；12月，美國控制的北約決定建立歐洲導彈基地。美蘇兩國的動作反映了“世界處于冷戰格局之中”；羅馬條約反映了“新力量的孕育”。
15.歐洲共同體的實質是
a.資本主義自由競爭的國際聯盟 b.擺脫國際霸權主義的政治經濟聯盟
c.壟斷資本主義的國際聯盟 d.資本主義生產力再發展的產物
解析：b 歐共體的建立是西歐國家為了在美蘇兩極格局之間爭得獨立的地位成立的。
16.（湖南師大附中）“總有一天，到那時……所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你們將構筑歐洲的友愛關系……”。上述維克多•雨果的預言主要通過什么事件得以基本實現：
a、1945年取得了反法西斯戰爭的偉大勝利b、戰后接受并實施馬歇爾計劃
c、1951年歐洲煤鋼體d、歐盟的建立及其發展
解析：d 抓住兩個特點：“無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性”，“融合在一個高一級的整體里”。d是最佳選擇
17.在不結盟運動興起時，美國前國務卿杜勒斯攻擊不結盟是“一種不道德的近視的概念”；蘇聯也預言這個運動“像走鋼絲一樣長不了”，這些現象說明不結盟運動的興起
a.形成了一個與美蘇相抗衡的軍事政治集團
b.標志著世界多極化格局的形成
c.成為美蘇“冷戰”加速瓦解的根本原因
d.成為國際舞臺上不可忽視的一支政治力量
解析：d 不結盟運動興起時面臨美蘇兩國爭霸的局面，其宗旨是獨立、自主、不結盟、非集團，標志著第三世界國家以獨立的力量登上了國際政治舞臺，開始改變由超級大國和西方大國決定世界事務的局面。
18. 20世紀六七十年代，導致世界呈現出多極化發展趨勢的主要因素有
①東歐劇變、蘇聯解體 ②歐洲共同體的形成
③日本成為世界經濟大國 ④不結盟運動的興起
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
解析：b東歐劇變、蘇聯解體標志兩極格局的瓦解。
19.如下圖所示,從“鐮刀斧錘星旗”到“白藍紅三色旗”的變更宣告“蘇維埃社會主義共和國聯盟停止存在”。這一事件對于某班同學的一次國際關系探究活動來說，其歷史價值在于
a.找到世界格局多極化趨勢出現的因果關系 b.認識到社會主義發展在蘇聯的曲折性
c.剖析出“冷戰”格局的形成 d.完成一次歷史圖片的釋讀
解析：b 這一演變表明的就是蘇聯的解體，這最能表明的是社會主義在蘇聯的曲折發展和重大挫折。
20.法國人羅伯特1949年出生，今年60歲生日那天，完成了他的回憶錄寫作。以下事件在他的回憶錄中出現的正確順序應該是
①把多年積蓄的存款兌換成了歐元
② 到魯爾地區投資煤礦，當了回老板
③不用辦簽證就到了“歐洲中心”布拉格觀光
④以低廉的價格買到了荷蘭的鯡魚
a.②④①③ b.③①④② c.②④③① d.④②①③
解析：a 1952年歐洲煤鋼聯營建立，1967年歐洲共同體建立，實現了商品的自由流通，所以能夠買到荷蘭廉價的鯡魚；1999年歐元流通。此后捷克等東歐國家才加入歐盟。
21.《歐洲煤鋼共同體條約》文本用的是荷蘭的紙張，德國的墨水，法國的印刷，比利時和盧森堡負責裝訂，附著意大利制作的飄帶。這種現象說明了
①二戰后西歐國家的和解 ②西歐各國間的分工合作
③西歐開始了一體化進程 ④西歐各國已結成經濟政治聯盟
a.①②③ b.①③④ c.①②④ d.②③④
解析：a組合選擇題，可以用排除法。目前歐洲的合作還沒有發展成徹底的政治經濟聯盟，所以④錯。
22. “當我發表就職演說的時候，我提到一個需要談判時代，而不是對抗時代。……我們在世界上許多地區正在進行談判而不是正在對抗，在這些地區，對抗可能導致爆炸性的局面……現在，當我們環顧我們所處的世界時，我們發現美國已經不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”（1971年7月6日《尼克松在堪薩斯城的講話》）尼克松認為需要談判而不是對抗的原因不包括
a.美蘇爭霸，美國處于劣勢 b.歐日崛起，沖擊美國地位
c.改變策略，建立單極世界 d.中國振興，第三世界崛起
解析: c二十世紀七十年代美國經濟出現滯漲，歐洲出現聯合，日本經濟崛起，美國不得不調整對蘇聯的政策，采取守勢。
23.第二次世界大戰結束后，美國占領日本，采取削弱日本的政策。1948年，美國改行扶植日本的政策，力圖將日本建成冷戰的前哨陣地。這一政策轉變
a.成為日本長期推行仇視中國政策的開端 b.促使美國承認美日平等伙伴關系
c.提高了日本在美國全球戰略中的地位 d.標志著冷戰在亞洲全面展開
解析：c日本長期仇視中國的開端應該早于1948年；美國不可能承認美日“平等伙伴”關系；標志冷戰在亞洲全面展開是朝鮮戰爭；所以排除a、b、d，選擇c。
24.下列對不結盟運動的認識，不正確的是
a是20世紀60年代由亞非拉新興獨立國家建立的國際政治集團
b其目的是為了謀求第三世界國家的獨立、主權和發展
c推動了國際政治經濟格局向多極化發展
d對美蘇兩個超級大國的霸權主義起到了制約作用
解析：a 不結盟運動（non-aligned movement）是一個松散的國際組織，其成員國奉行獨立自主、不與美蘇兩個超級大國中的任何一個結盟的外交政策。不結盟運動定期舉行首腦會議。
25. 1961年第一次不結盟國家和政府首腦會議通過的宣言指出：“現有的軍事集團正在發展成為越來越強大的軍事、經濟和政治集團，根據邏輯和它們的相互關系的性質看來，必然不時引起國際關系惡化。”這句話中“它們的相互關系的性質”是
a.互相妥協b.互相競爭c.互相合作d.互相對峙
解析：d 提取信息，結合所學：“現有的軍事集團”指的是美蘇兩國為首兩大軍事、政治集團，二者的關系是互相對峙。
26. 1974年，出任歐洲共同體執行主席的聯邦德國外交部長謝爾說道：“在‘九國’商談有關政治行動組織機構和自己前途的每一張談判桌上，我們不能保證都有美國的座位。”這段話不能反映的是
a.美國的霸權地位受到了歐洲的挑戰 b.西歐國家政治經濟實力已經超過了美國
c.西歐在經濟上成為美國的競爭對手 d.西歐在政治上力圖推行獨立自主的外交
解析：b 1974年美國雖然經濟受到了影響，但依然是當時世界上經濟實力最強的國家，故選b。
27.路透社評論某國際組織說，它“作為一種獨立于美蘇兩國領導的軍事條約組織的道德力量，強調最初在萬隆會議上獲得贊成的和平共處原則”。這一國際組織是
a.聯合國 b.不結盟運動
c.世界貿易組織 d.歐洲聯盟
解析：b 提取信息：“獨立于美蘇兩國之外”“道德力量”“強調萬隆會議”“和平共處原則”，這幾個信息點，再結合不結盟運動的宗旨：獨立、自主、不結盟、非集團，得出結論。
28. 1949年，聯邦德國總理阿登納指出：“在今日的歐洲，世仇完全不合時宜了，我決心使德法關系成為我政策的核心。”這番話旨在強調
a.德法應吸取多次戰爭的深刻教訓 b.法德關系決定著世界的形勢
c.德法聯合是避免戰爭的有效途徑 d.德國與法國和好是時代要求
解析：d 從材料可以看出阿登納決心將德法關系化干戈為玉帛。特別是強調今日的歐洲，德法世仇不合時宜，可見德法和好是時代的要求。
世界多極化趨勢的出現 篇14
第26課 世界多極化趨勢的出現
教學目標
一、知識與能力
1、簡述歐洲共同體出現的三個步驟，理解戰后歐洲經濟的發展與“一個聲音說話”的相互關系。
2、概括日本戰后經濟發展的兩個階段，分析日本戰后不同時期經濟發展的原因，探究日本謀求政治大國地位的國際影響。
3、說出不結盟運動興起的原因和發展歷程，理解世界政治多極化趨勢的曲折性。
4、說出中國的振興的表現，思考中國在世界多極化趨勢下的對策。
二、情感態度價值觀
通過多極化趨勢在曲折中發展的史實，理解到當今的世界正在走向多元化。
分析歐共體興起的原因和過程，體會“人類從對抗走向對話，從單贏走向共贏”過程中的智慧。
三、過程與方法
1、通過相關資料的補充，理解法德關系的改善是歐洲走向聯合的關鍵，初步掌握從國際政治格局、國家利益、大國關系等方面分析國際關系發展演變的方法。
2、概括日本戰后經濟發展的兩個階段，分析日本經濟發展原因，培養學生提取信息，對教材知識進行重組的能力。
重點難點
重點：日本戰后經濟的發展，謀求政治大國地位。
難點：歐洲走向聯合的背景分析和艱難歷程。
教學方法
1、采用多媒體課件教學，談話法：提問－回答－補充－總結、比較法、分析法、討論法、情景再現
2、高一的學生歷史基礎知識顯然比較差，本知識涉及的國家和地區多、國際關系復雜、時空跨度大，學生中普遍國家關系知識的淺薄等，這都給我們實施該教學帶來了極大的困難。如何設置一個主體的歷史情景，將該課的主要問題變復雜為簡單、生澀為通俗，成為我設計的基本出發點。
教學過程
【導入新課】
美國與蘇聯的對峙形成了兩極對立的世界格局。美蘇兩個超級大國爭奪世界霸權，對世界各國的安全與主權以及世界和平都形成嚴重威脅。不過，這種局面沒有維持很長時間，隨著各國的經濟發展和實力增強，它們擺脫美蘇控制的趨勢也越來越明顯，整個世界開始從兩極對立走向多極化。
【講述內容】
設問：50年前的歐洲是一片廢墟，但是50年后的歐洲不僅可以跟日本媲美，而且還可以跟美國大哥抗衡！這其中的原因是什么？引導學生回答出——歐洲的聯合
一、走向聯合的歐洲
歐共體
歐共體是歐洲若干資本主義發達國家在自愿的基礎上 組成的一個地區性經濟、政治一體化聯合體。
1、原因：
（1）現實原因：第二次世界大戰使西歐喪失了世界政治經濟中心的優勢地位，它要重新在國際事務中發揮有力影響，必須聯合起來。
（2）根本原因：經濟發展的需要。在經濟的恢復和發展過程中，西歐國家間的聯系日益密切。
（3）政治因素：美蘇爭霸的影響：在美蘇兩極格局下受到美國的控制和蘇聯的威脅
美蘇“冷戰”開始后，西歐國家逐漸認識到，必須走聯合的道路才能保障自身的安全和獲得發展。
（4）思想因素：歐洲傳統的統一思想的影響
2、聯合過程:（ 閱讀課文p122總結歸納、參考《導與練》知識梳理）
（1）建立歐洲煤鋼共同體：
1951年，法，意、荷、比，盧、聯邦德國六國簽訂了《巴黎條約》，建立歐洲煤鋼共同體。這個共同體促使政治宿敵法德之間的矛盾化解。
（2）歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體成立
（3）歐洲共同體成立：
1967年，這三個共同體合并為一個機構——歐洲共同體
【合作探究】1：歐洲一體化有何特點？
成員國不斷增加、從單一的經濟領域發展到多種經濟領域、從經濟領域發展到政治外交軍事領域。
3、影響：
（1）歐洲共同體成立后，西歐國家不斷加強經濟合作，經濟實力大大增強。
（2）隨著經濟實力的增強，西歐國家開始擺脫美國的控制，推行獨立自主的外交政策。
閱讀教材p123歷史縱橫
（3)資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面形成
(4)增強與美蘇抗衡的實力，沖擊了兩極格局，使世界朝多極化方向發展
過渡：現在我們分析了世界多極化趨勢出現的其中一極新的政治力量，那么接著我們來學習另一極新的力量——世界第二號經濟大國——日本。我們知道二戰中日本受到原子彈的殺傷，二戰后國家一片寥寂，人民生活困難，經濟受到嚴重破壞。那他們是如何把托這種困境的？
二、日本謀求政治大國地位
1、原因：經濟的發展和實力的增強，日本在國際舞臺上發揮獨特的作用
（1）經濟恢復發展的原因: （閱讀歸納）
①二戰后，日本政府進行民主改革：以鏟除軍國主義的社會經濟基礎，進一步消除生產關系中的封建落后因素.這就為日本經濟恢復和發展奠定了基礎。
②1948年后，隨著“冷戰”的加劇，美國開始幫助日本恢復經濟.首先是一再削減直至免除日本對美國的戰爭賠償，井將已拆遷的工業設備全部發還日本。同時，美國還向日本提供恢復生產急需的資金和物資。
③朝鮮戰爭爆發后，日本通過提供商品和勞務得到大量的“特需”收入。
④日本政府根據國內外經濟形勢，制定出合乎國情的經濟發展戰略.
⑤日本加強政府投資，重視教育
⑥日奉還提出“貿易立國一出口第一”的口號
a內因：
⑴政府進行大力改革，消除生產關系中的封建落后因素。
⑵重視教育，引進先進科學技術。
⑶制定合乎國情的經濟發展戰略
⑷適時提出經濟發展的口號
b外因：
⑴美國大力扶植。
⑵朝鮮戰爭、越南戰爭提供有利的外部條件。
【合作探究】2：戰后美國為什么要幫助日本恢復經濟？
當時世界形勢的特點是冷戰形成與加劇，美國出于遏制蘇聯和中國的戰略考慮，改變對日占領政策，開始扶植日本。
（2）結果：
①1956年—1972年，日本經濟高速發展，成為資本主義世界第二經濟大國
②改變了戰后初期向美國一邊倒的政策，實行以美日關系為軸心的全方位外交
③形成了美、日、歐三足鼎立的資本主義世界經濟格局；沖擊了兩極格局，促進世界格局多極化發展。
2、史實：
20世紀80年代，日本提出成為政治大國的目標。
閱讀p124學思之窗，聯系近年來日本在國際舞臺上的表現，談談你如何認識中曾根康弘的這句話。
近年來，日本積極謀求聯合國常任理事國的地位。隨著經濟的發展和實力的增強，日本開始謀求在國際舞臺上發揮獨特作用，提出成為政治大國的目標。
3、影響
⑴不再受制于美國，在國際中與美國既有聯盟亦有摩擦。
⑵在資本主義世界，與美、西歐三足鼎立。
⑶提出“政治大國”的目標。
⑷促使世界向多極化格局發展。
日本從80年代開始是世界第二經濟大國，世界上最大的債權國。盡管當前的日本經濟困難重重，但其經濟基礎條件并沒有發生大的變化，在世界經濟中的地位并沒有動搖。下列數據表明，日本仍具有強大的整體經濟實力和發展潛力。
xx年度國內生產總值535萬億日元，相當于世界第三位的德國的2。5倍
人均國內生產總值超過美國，約達35600美元至xx年底，對外純資產（純債權）133萬億日元（約合11000多億美元），是世界上最大的貿易和國際收支盈余國。
外匯儲備世界上最大的外匯儲備國（已經達到了4038億美元），相當于美國、德國、加拿大、英國、法國和意大利等6個主要發達國家外匯儲備總和的約1。5倍。
【合作探究】3：試述20世紀70年代資本主義世界經濟格局的變化及其影響
（1）20世紀70年代，隨著西歐和日本的崛起，美國經濟霸主地位嚴重動搖。資本主義世界經濟領域呈現出美、日、歐三足鼎立的局面。
（2）這種經濟格局的多極化是對美國霸權的挑戰，也沖擊了美蘇兩極格局。
【合作探究】4：日本經濟的崛起給我們什么啟示
（1）對內改革，對外開放是經濟發展的最大動力。
（2）大力發展科技、教育，確立科教興國戰略。
（3）制定合乎國情的經濟發展戰略。
（4）以經濟建設為中心，樹立科學的發展觀
過渡：現在我們已經分析了導致多極化出現的兩個政治力量，而這兩個政治力量都是資本主義國家，那么接下來，我們一起分析一下，除資本主義國家之外的其他政治力量的變化。回到我們本節課的線索，我們關注一下第三股新的政治力量——第三世界國家，現在同學們閱讀書本124頁，了解不結盟運動的興起、形成、內容及影響。
三、不結盟運動的興起
1、不結盟運動的興起
（1）原因：
①政治基礎：二戰后，民族解放運動蓬勃發展，許多國家從殖民統治下相繼獲得獨立。
②20世紀五十年代中期開始，新獨立的廣大亞非拉國家為了擺脫美蘇的控制和維護自身的獨立，主張團結起來，相互支持，不結盟運動興起。
③1955年亞非會議召開，促進了民族解放運動的新高漲
（2）標志：第一次不結盟國家和政府首腦會議的舉行（時間、地點、倡議國、斗爭目標等）
提出：1956年，南斯拉夫總統鐵托、埃及總統納賽爾、印度總理尼赫魯
正式形成：1961年，第一次不結盟會議在貝爾格萊德舉行
政策：非集團、不結盟的政策
發展：20世紀七八十年代，重要任務和行動綱領（政治：反對美蘇霸權主義。經濟：建立國際經濟新秩序。）
（3）意義：
①不結盟運動奉行非集團，不結盟的政策，推動了民族解放運動深入發展，加速了帝國主義殖民體系的崩潰.
②20世紀70年代開始，不結盟運動把反對美蘇兩個超級大國的霸權主義作為重要任務，同時，將建立國際經濟新秩序作為不結盟運動的行動綱領。
③標志著廣大發展中國家所構成的政治力量登上了國際政治舞臺，在一定程度上沖擊著兩極格局。
2、中國的振興：
中國的經濟發展迅速，國際地位也不斷提高，成為世界政治舞臺上的重要力量
【合作探究】5：簡述多極化趨勢與兩極格局的關系
（1）歐共體形成、日本成為經濟大國、不結盟運動興起和中國的振興，這些共同構成了世界的多極化趨勢。
（2）多極化趨勢還只是一種趨勢和方向，不是一種成熟的國際關系格局。
（3）兩極格局雖然受到多極化的沖擊，在當時仍是國際關系格局的總體的、基本的特征，因而多極化趨勢是兩極格局下的多極化趨勢。
（4）蘇聯解體后，兩極格局雖然瓦解，但多極化的世界格局也沒有最終形成，直到今天，仍處于向多極化演變的過程中。
【本課小結】
【合作探究】6：促進世界向多極化發展的因素有哪些？
（1）美國和蘇聯因軍備競賽和對外侵略戰爭的拖累，實力走向相對衰落。
（2）西歐由經濟聯合走向政治聯合，實力大增。在各個領域與美國和日本開展競爭。在外交上執行獨立自主的外交政策。
（3）戰后日本抓住機遇，經濟高速發展，20世紀80年代中期成為在經濟上唯一能與美國抗衡的國家，形成美、日、歐三足鼎立經濟格局。日本以其強大的經濟實力為基礎，積極謀求政治大國地位，國際影響力越來越大。
（4）不結盟運動的興起，使得第三世界國家聯合起來，共同反對美蘇的霸權主義，沖擊兩極格局。
（5）改革開放使中國迅速崛起，作為最大的發展中國家和安理會常任理事國，在世界政治舞臺上的地位日益提高。
總之，世界政治經濟發展不平衡規律的作用，導致各國或區域集團之間力量對比此消彼漲，促進世界向多極化發展。
布置作業：《導與練》演練廣場
學習延伸：你如何理解尼克松的這段話？
尼克松的這段話比較準確地反映了美國和世界局勢的變化。
二戰結束后初期，美國無論是在經濟上還是軍事上，都是世界第一強國，尤其是在核武器的壟斷時期，這種地位牢不可破。但是因為在越南戰爭的泥潭越陷越深以及與蘇聯的軍備競賽，再加上60年代美國經濟增勢趨緩，美國的綜合實力相對衰落了。
隨著歐洲一體化進程加快，日本經濟的迅速崛起，這兩個以前美國的盟友因自身利益的需要開始奉行相對獨立的外交政策，不再惟美國馬首是瞻。
另外中國作為最大的發展中國家和安理會常任理事國，和不結盟運動關系緊密，在國際上發揮越來越大的影響力。兩極之一的蘇聯當然還是傳統強國。
尼克松是用發展的眼光，從經濟角度分析世界局勢的發展趨勢，得出世界將向多極化發展的結論，這樣為其任內美國對外政策的調整提供依據。