第1節 細胞的增殖教案
氫氧化鈉是白色粒狀或片狀物質，無臭，有腐蝕性，接觸眼睛或皮膚可引起劇痛或燒灼感，如果人吸入氫氧化鈉的粉塵會造成對呼吸道的嚴重傷害，如果不慎讓氫氧化鈉入口會使消化道嚴重受傷。急救措施：立即用大量水沖洗15 min；喝大量水，繼之以稀醋或果汁；立即就醫。廢液的處理：廢液滴加鹽酸中和，然后可作為無害物倒掉。
關于實驗“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”的教學，提出以下建議。
1.準備
洋蔥根尖的培養。培養洋蔥生根時，避免用新采收的洋蔥，因為這種洋蔥尚在休眠，不易生根。如果必須用當年剛收的新洋蔥生根，則應設法打破它的休眠。常用的方法是用低濃度的赤霉素溶液浸泡洋蔥鱗莖的底盤，這樣可以促使其生根。
對于前一年收下的洋蔥，可以采用如下方法促使它生根。選擇底盤大的洋蔥做生根材料；剝去外層老皮，用刀削去老根（從底盤中央向四周削），注意不要削掉四周的根芽；培養時注意每天換水1～2次。如果班級較多，為了防止后來的班級所用的洋蔥根長得過長，可以放入冰箱（4 ℃左右）保存。
2.教學策略
實驗前教師應講解實驗成功的關鍵。解離充分是實驗成功的必要條件。解離充分，組織才能分散，細胞也不會重疊。染色時，染液的濃度和染色的時間必須掌握好，特別是染色不能過深，否則不易觀察。壓片時用力必須適當，過重會將組織壓爛，過輕則細胞未分散，二者都將影響觀察效果。
制作裝片過程中空隙時間的利用。解離、漂洗、染色三個步驟中，都有一段等待的時間，教師應該充分利用這些空隙時間。建議講解以下內容：洋蔥根尖的培養方法，取材時間，解離和漂洗的目的和方法，分生區細胞與其他區細胞的區別等。
教給學生觀察要領。讓學生觀察時，強調先用低倍鏡觀察，再轉高倍鏡觀察，切忌直接使用高倍鏡。
增加演示實驗。學生自己制作的裝片，由于諸多原因，觀察效果常都不理想。教師可在實驗課前準備5臺示范鏡，分別示范有絲分裂固定裝片中間期、前期、中期、后期、末期5個不同時期。
3.注意事項
解離時，也可將剪取的2～3 mm洋蔥根尖浸入濃鹽酸和體積分數為95%的酒精各半的混合液中，浸20～30 min。這樣根尖被固定，細胞間質被溶解，細胞容易分離。
染色時，也可用紫藥水取代龍膽紫溶液，但濃度不宜過大。可將紫藥水稀釋，即2～3滴清水中加入一滴紫藥水。
壓片時，僅靠用手指輕按，不易將根尖細胞分散開。可將染色后的洋蔥根尖用小刀壓平，或用鉛筆帶橡皮的一端稍用力壓，這樣才能使細胞分散，并且便于平放蓋玻片。
四、答案和提示
（一）問題探討
1.象與鼠相應器官和組織的細胞大小無明顯差異。
2.生物體的生長，既靠細胞分裂增加細胞的數量，還要靠細胞生長增大細胞的體積。
（二）實驗1
1.當naoh與含酚酞的瓊脂塊相遇時，其中的酚酞變成紫紅色，這是常用的檢測naoh的方法，從瓊脂塊的顏色變化就知道naoh擴散到多遠；在相同時間內，naoh在每一瓊脂塊內擴散的深度基本相同，說明naoh在每一瓊脂塊內擴散的速率是相同的。
2.根據球體的體積公式v=4/3πr3，表面積公式s=4πr2，計算結果如下表。
細胞直徑
（μm） 表面積
（μm2） 體積
（μm3） 比值（表面積/體積）
20 1 256 4 187 0.30