第4節(學案) 細胞中的糖類和脂質 自我測評
16.多糖、蛋白質、核酸都是生物大分子,都可稱為 。組成多糖、蛋白質、核酸的單體分別是 、 、 。
學習導航1.學習目標(1)說出遺傳密碼的閱讀方式。(2)說出遺傳密碼的破譯過程。2.學習建議(1)“克里克的實驗”是比較深奧的知識,可采用與英文句子類比的方法,使復雜的問題更容易理解。...
第一節物質跨膜運輸的實例寶雞市陳倉區教育局教研室張建衛 教 學 課 題物質跨膜運輸的實例教 學 課 時總2課時 第1、2課時教 學 目 的知識目標舉例說出細胞膜是選擇透過性膜。(了解)能力目標⑴嘗試提出問題,作出假設。...
(2課時)一、教學目標:【知識】:了解細胞學說的發展過程 理解細胞的多樣性和統一性;細胞形態多樣性與功能多樣性的關系 原核細胞與真核細胞的比較【技能】:顯微鏡高倍鏡的使用 制作臨時裝片 觀察不同細胞的差異【情感態度】:認同科學...
學習導航1.學習目標(1)簡述基因工程的基本原理。(2)舉例說出基因工程在農業、醫藥等領域的應用。(3)關注轉基因生物和轉基因食品的安全性。2.學習建議(1)本節學習的重點是基因工程的基本原理和大致過程。...
第4節 一、教學目標:【知識】:說出癌細胞的主要特征和致癌因子【技能】:討論惡性腫瘤的防治選擇健康的生活二、教學重點:重點——癌細胞的主要特征;難點——原癌基因和抑癌基因的區別。...
生物25 第3節 細胞的衰老和凋亡一、知識結構二、教學目標 1、描述細胞衰老的特征。 2、簡述細胞凋亡與細胞壞死的區別。 3、探討細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系,關注老年人的健康狀況。...
第四單第1節物質跨膜運輸原例【學習目標】1、知識目標(1)說出細胞在什么情況下吸水和失水(2)舉例說明細胞膜是選擇透過性膜2、能力目標(1)嘗試從生活現象中提出問題,作出假設。(2)學習進行探究問題的一般方法和步驟。...
【教學目標】知識目標1.從細胞物質交換方面模擬探究細胞不能無限長大的原因。2.細胞增殖的方式和意義。3.細胞周期的概念,植物細胞有絲分裂的過程。4.分析植物細胞有絲分裂過程中染色體、dna的變化規律。...
《減數分裂》說課教案-01-12作者(來源):[暫無] 一、教材地位和作用 《減數分裂》這一課題是在高中生物第三章第一節的第二部分。這部分內容不僅是第三章的重點內容,也是整本書的重點內容之一。...