設(shè)計(jì)的一般原則
通用技術(shù)必修模塊“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”第三章第二節(jié)《設(shè)計(jì)的一般原則》(蘇教版)主要闡述了產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則(創(chuàng)新、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀、道德、技術(shù)規(guī)范、可持續(xù)發(fā)展)以及各原則之間存在相互制約、相互聯(lián)系的因變和主次關(guān)系。...
初冬時(shí)節(jié),從蒼涼的空氣里走入綠色生態(tài)園驀然眼前一亮,群綠叢中散落著原木色的餐桌。一條小徑的盡頭,依稀看見(jiàn)幾個(gè)人坐在那里聊著什么。不久,其中一個(gè)人抱著一大本菜譜走過(guò)來(lái),此人戴著一副眼睛,身材有些瘦削,冷眼一看有點(diǎn)像喜劇演員...
教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、知道生活中的常見(jiàn)的材料根據(jù)來(lái)源分為天然、合成、混合三種2、熟悉生活中的常見(jiàn)材料的性質(zhì),并能夠針對(duì)不同用途選擇不同的材料。...
教學(xué)目標(biāo):1. 領(lǐng)略技術(shù)世界的奧秘和神奇,了解技術(shù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。2.能進(jìn)行技術(shù)的未來(lái)的案例分析,并就技術(shù)對(duì)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行辯論。形成與技術(shù)相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、倫理意識(shí)等。...
江蘇淮安 吳秋瑛 223200題記:教師的全部責(zé)任是讓學(xué)生擁有學(xué)習(xí)的欲望和動(dòng)手探究的沖動(dòng)。課題:常見(jiàn)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí) 課時(shí):2課時(shí)(第一課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解結(jié)構(gòu)的含義,認(rèn)識(shí)事物的結(jié)構(gòu)是多種多樣的,事物的結(jié)構(gòu)決定著事物的存在;2、從...
閉環(huán)控制中的干擾與反饋一、教學(xué)目標(biāo):1、了解控制中存在干擾,學(xué)生能理解干擾的概念,掌握克服干擾的基本方法。2、熟悉閉環(huán)控制系統(tǒng)中反饋環(huán)節(jié)的作用。3 、了解功能模擬方法和黑箱方法。...
制作橋梁模型學(xué)生作業(yè)材料:一次性筷子、大頭針、橡皮筋等;時(shí)間:一節(jié)課費(fèi)用:全級(jí)16個(gè)班共用300余元,四個(gè)人一組,一組配筷子20雙左右.過(guò)程:開(kāi)始沒(méi)橡皮筋,用大頭針固定,大頭針很難釘,我試了也很難,不過(guò)有一個(gè)班還是全部用大頭針來(lái)制作的.后來(lái)...
通用技術(shù)——技術(shù)與設(shè)計(jì)1一、 教學(xué)方案設(shè)計(jì)基本思路1、教材內(nèi)容分析 a、分析各章節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。b、本節(jié)在章節(jié)中的作用和課標(biāo)在內(nèi)容中的具體體現(xiàn)。。2、教學(xué)目標(biāo)明確根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),明確課程目標(biāo),制定具體教學(xué)目標(biāo)和要求。...
常用技術(shù)圖樣 一、教材內(nèi)容分析通用技術(shù)必修模塊“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”第六章第二節(jié)《常見(jiàn)的技術(shù)圖樣》之“正投影與三視圖”(蘇教版)主要描述了正投影形成三視圖的方法、原理,三視圖的繪制(識(shí)讀)方法和規(guī)律等。...