《設計的一般原則》第2課時 教學實錄
ppt：老張用貨車從農村運了一批農產品進程，途中車胎壞了，他是否能從路邊的汽車修理店換一個車胎呢？為什么？
生：可以，因為輪胎有統一的標準……
師：所以我們說技術規范性原則是不是很重要啊？
生：是的，很重要。
8.分享日常生活中的技術規范（5分鐘）
師：接下來，我們來分享一下我們在生活中看到的技術規范。請學生說說自己收集到包裝袋上出現的標志有什么含義？（此為上堂課作業）
生：康師傅方便面包裝上有國家食品安全標志
生：百麗皮鞋包裝上有國家免檢產品標志
……
師總結：這些認證標準也都屬于技術規范，技術規范對產品提出了設計要求，如果達到這些設計要求，對企業形象和產品的銷售都有正面的影響；對于消費者來說，識別這些標志對于產品的購買有很好的指導性。
9.知識綜合運用（12分鐘）
牛刀小試：
師：請問下列問題分別體現了哪些設計原則？（每題5分）
第一題，設計一個產品或項目時，必須同時考慮到它可能造成的對環境的污染，并同時設計排污凈化系統。
生：可持續發展原則
師：很好，第二題，農業機械具有適合平原或山區使用的性能特點，深受山區及平原的居民喜愛。
生：實用性原則
師：得分，第三題，葉子地板為提高銷售額，推出大眾當前比較流行的款式和花色。因為不同的顧客群有不同的花色，款式偏好。
生：美觀原則
師：很不錯，第四題，在設計中，產品的生產盡可能就地取材，以免增加運輸成本，設計普及型產品時，一般民眾不太需要的功能不必納入，以免產品的價格太高等。
生：經濟性原則
師：汽車設計技術中，其螺絲和其他零配件采用標準件，大大方便了維修保養，設計過程中采用國際標準，產品可以在世界各國生產使用。
生：技術規范性原則
小組討論：
師：請你們思考以下案例，除了書上的七種原則以外，設計還應該遵循哪些原則？
ppt：美得妮系列產品以行業標準為尺度，以市場需求為導向，認真選購質量好、價格優且花色為大眾喜歡的材料。在產品設計上，根據人體工程學原理充分考慮產品的科學性、適應性和時代氣息性。
生：科學性原則、與時懼進原則……
師總結：大家說的都很有道理，其中“科學性原則”、“與時懼進原則”兩點說的尤其好！
10.小結與作業（3分鐘）
師：最后我們簡單回顧一下，這兩節課所學的內容。設計的一般原則主要有：“創新原則”、“實用原則”、“經濟原則”、“美觀原則”、 “道德原則”、“技術規范原則”、“可持續發展原則”。
ppt：設計的一般原則
師：另外，今天的作業是：根據設計的一般原則，對自己的學期作品——小板凳，提出具體的設計要求。
11.開闊眼界（1分鐘）
師：利用最后一點時間，我們來欣賞一組關于椅子的最新專利產品圖片。希望這些圖片對大家本學期期末作品的構思有所幫助。
ppt：最新專利產品圖片
師：這堂課就上到這里，謝謝大家。