3.3系統的優化（粵）
課題：3.3系統的優化
教學目標：
知識與技能：
了解系統優化的意義，知道如何實現系統的優化。
過程與方法：
運用系統的方法分析問題，能對當前的系統提出優化的方案。
情感、態度和價值觀：
培養學生節約和環保意識。
教學重點：
系統優化的方法
教學難點：
分析影響系統優化的因素
教學過程：
引入：
復習上節課內容
提問：什么是系統的優化？
就是在一定條件下，使系統達到更理想、更佳效果的過程。（舉選擇交通工具的例子）
新課教學：
一、系統優化的意義
實現系統的最優化，就可以在一定資源條件下，取得最佳的經濟效果，而投入的人力、物力、財力達到最小。
【案例】航標系統的優化（視頻）
分析航標系統優化的意義：提高了安全性、可靠性、方便管理和檢修、節約能源（耗電小）、適應能力強、容錯性好、實現了航標管理的智能化，發揮航道的運能，提高船舶的利用率，保證船舶的安全，使長江航道航標的管理發生了質的飛躍，開啟了數字航道的大門。
二、系統優化的實現
1、影響系統優化的因素：
1）系統優化的過程中，受一定的條件影響和約束，會造成系統與環境、系統組分之間、組分與整體之間的矛盾沖突，這些矛盾沖突會影響系統的優化。
2）系統各組分之間、組分與整體之間的連接和協調狀況，會影響系統的有序性和整體的運行效果。
【案例】：閱讀p76—p77南方糧食生產季節變換系統的例子，分析影響本系統優化的因素有哪些？
分析：影響本系統優化的因素有種植品種（農作物生長特性）、時序、土壤、氣候等。
2、系統優化的方法
基礎：分析影響系統優化的因素。
過程：一定的條件下，對系統特性進行分析和控制。（復習前面系統的5個基本特征）
目標：以實現更佳的整體目標。
【案例1】：空調系統的優化
影響空調優化的因素：人民的生活水平、人民的需求、舒適度、功能、能耗、環境、環保節能、能源、可靠性、壽命、運行費用、設備利用率、新材料、網絡與數字技術及相關技術的進步等。
在對影響空調系統優化因素分析的基礎上，研制出了各種空調：
1）變頻空調：變頻空調器是通過內裝的變頻器改變頻率。有著高性能運轉、舒適靜音、節能環保、能耗低的顯著特點，改善了人們的生活質量，提高了人們的生活水平。
2）燃氣空調：以燃氣為能源的空調設備簡稱燃氣空調。功能全、綜合投資省；設備能源利用率高、運行費用省；大量使用燃氣空調有利于改善供電緊張狀況，改善電力峰谷平衡率有十分可觀的效果。
3）太陽能空調 ：利用太陽的熱能驅動進行制冷。技術要求高，但成本低、無噪音、無污染、壽命長 。越是太陽能輻射強烈的時候，環境氣溫越高，太陽能空調的制冷能力就越強，這是人和自然和諧的理想境界。在節能和環保方面有很大的發展潛力。
此外，還有智能空調，雙面出風空調，一拖多空調、隱形空調等。
【案例2】：數學模型的最優化
現實原型（經過抽象）－數學模型（進行求解）－數學結論（回到原型分析）
閱讀課本p80的拓展與應用，了解有關數學模型最優化的應用。
小結與練習：
1、系統優化的意義
2、系統優化的實現
來源：東莞市通用技術教研網