強(qiáng)化管理  優(yōu)化環(huán)境  提升辦園質(zhì)量

強(qiáng)化管理  優(yōu)化環(huán)境  提升辦園質(zhì)量

--在幼兒園工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話xx年12月28日

黃潭中心幼兒園黃潭中心幼兒園位于黃潭鎮(zhèn)政府所在地，地處金溪河畔，環(huán)境優(yōu)美，是省級(jí)注冊(cè)園。全鎮(zhèn)共有一所中心幼兒園、村辦幼兒園一所、民辦幼兒園一所及村校附屬幼兒班4個(gè)。我校實(shí)行校產(chǎn)資源整合后,原校區(qū)劃出一半作為我鎮(zhèn)獨(dú)立中心幼兒園,改變了幼兒園附屬的局面,大大的改善了辦園的條件。現(xiàn)有建筑面積864平方米，集教學(xué)、辦公、室內(nèi)活動(dòng)、衛(wèi)生設(shè)施等三層樓一座。大型玩具及各種體育設(shè)施齊全。現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)任教師10人（其中自聘1人），在園幼兒數(shù)219人。我園以《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》為指南，努力讓每個(gè)孩子置身在輕松愉快的活動(dòng)氛圍中，本著“讓孩子健康、快樂(lè)、發(fā)展，讓家長(zhǎng)放心、安心、舒心”的宗旨，以“讓每個(gè)幼兒健康、聰明、活潑、自信”為培養(yǎng)目標(biāo)；認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷更新教育觀念，積極開(kāi)展教育改革，取得了可喜的成績(jī)，受到了廣大家長(zhǎng)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。。下面就我園本學(xué)年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)匯報(bào)。 一、努力創(chuàng)設(shè)設(shè)備條件和生活學(xué)習(xí)環(huán)境 1、積極籌措資金，提高辦園條件上學(xué)年，我鎮(zhèn)幼兒園在小學(xué)校區(qū)內(nèi)，僅有三間教室供幼兒園使用，180多個(gè)幼兒分成三個(gè)班，擠在兩間半教室之中，剩余的半間教室還得做老師辦公使用。幼兒活動(dòng)區(qū)域也只有小學(xué)食堂門(mén)口的一塊小坪，顯得十分擁擠，嚴(yán)重影響了幼兒園的正常教育教學(xué)，制約了幼兒園的發(fā)展。為了改變這一現(xiàn)狀，縣委、縣政府和教育主管局十分重視，投入了20多萬(wàn)元用于改造我園，因而有了現(xiàn)在這寬敞明亮、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備的獨(dú)立幼兒園。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校多方籌措資金，進(jìn)一步完善硬件設(shè)施，改善辦園條件。本學(xué)期添置了36套幼兒課桌椅，20個(gè)幼兒玩具柜，三個(gè)書(shū)櫥，一臺(tái)辦公電腦，5臺(tái)電視機(jī)配dvd影碟機(jī)，5臺(tái)電子琴，400余冊(cè)圖書(shū)以及各種體育器材（平衡木、鐵圈、翹翹板、跳繩、呼啦圈、皮球等）和各種玩具，頭飾等。累計(jì)資金達(dá)六、七萬(wàn)元。 2、創(chuàng)設(shè)優(yōu)環(huán)境，給孩子美的享受《規(guī)程》提出：“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件”。環(huán)境建設(shè)應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識(shí)，增長(zhǎng)能力，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。首先，室外環(huán)境的美化，我們力求從尊重幼兒的審美興趣，滿(mǎn)足他們的審美需要出發(fā)進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。室外大環(huán)境整潔和諧，色彩運(yùn)用大膽、鮮亮。明朗的大色塊運(yùn)用和諧，構(gòu)思奇特，角角落落都見(jiàn)藝術(shù)美感。我們創(chuàng)設(shè)于墻面的主題欄，內(nèi)容豐富.有:文明禮貌用語(yǔ)欄、標(biāo)志欄、在圍墻的柱子布置了卡通動(dòng)物欄、在走廊及樓梯的兩側(cè)都有相應(yīng)的主題欄等。豐富的主題內(nèi)容深深吸引著幼兒，他們不但潛移默化地受到了教育，而且通過(guò)他們的參與布置和看看講講，也很大程度地獲得了認(rèn)知上的發(fā)展和語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力的提高。孩子們?cè)谂c環(huán)境和材料的相互作用中學(xué)習(xí)，從而激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。其次，加強(qiáng)教室環(huán)境建設(shè)，環(huán)境建設(shè)可以增強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境的了解，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然，美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的情感。結(jié)合我園的實(shí)際情況，如我們?cè)诮淌也贾弥参锝呛惋曫B(yǎng)角，放了許多適合室內(nèi)生長(zhǎng)的動(dòng)物和植物，并且采用值日生制度，讓幼兒輪流照顧、觀察，孩子們因此掌握了許多動(dòng)植物的知識(shí)，大班的孩子對(duì)動(dòng)植物的生長(zhǎng)尤其感興趣，他們會(huì)自己動(dòng)手畫(huà)觀察日記，記錄動(dòng)、植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。他們還在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)播種，并參與澆水、等勞動(dòng)，在親手種植的過(guò)程中，了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程。同時(shí)，我們?cè)诮淌覄?chuàng)設(shè)了區(qū)角活動(dòng)環(huán)境.有：語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、手工區(qū)。區(qū)角活動(dòng)作為一種開(kāi)放性的教育活動(dòng)，受到孩子們的歡迎。我們發(fā)現(xiàn)，區(qū)角活動(dòng)為幼兒的感知、操作、學(xué)習(xí)提供了更廣闊的天地。在區(qū)角活動(dòng)中，老師為幼兒提供了豐富的材料，合理的空間和充足的時(shí)間，還有營(yíng)造出的寬松和諧的氛圍都為幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)造了條件。在活動(dòng)中，孩子們自由地選擇老師為其提供的各種材料，按照自己的想法去活動(dòng)，老師不多加干涉，只在觀察、了解幼兒的基礎(chǔ)上給予適時(shí)的幫助、鼓勵(lì)與指導(dǎo)。所以，孩子們學(xué)得輕松，沒(méi)有任何壓力，無(wú)論是能力強(qiáng)的還是能力弱的幼兒都表現(xiàn)出了相當(dāng)高的熱情。孩子們通過(guò)自己的主動(dòng)活動(dòng)，獲得了許多能力范圍內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。使環(huán)境與課程從分離走向融合。良好的環(huán)境實(shí)現(xiàn)了它教學(xué)與記錄的功能，每個(gè)班的每塊墻壁都成為幼兒的經(jīng)驗(yàn)、想法表達(dá)的空間，而每一個(gè)活動(dòng)又為墻壁提供了展示的內(nèi)容。環(huán)境與課程實(shí)現(xiàn)了整合。 二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，更新辦園理念，提升辦園質(zhì)量 1、根據(jù)本年度工作計(jì)劃，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作走上正軌，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理。老師們之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對(duì)各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，并使園內(nèi)專(zhuān)業(yè)老師切實(shí)發(fā)揮主力軍作用。在我們幼兒園中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神。良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。 2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制訂好各種計(jì)劃：幼兒園工作計(jì)劃、幼兒園教研工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃以及幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃等。確立以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為取向的課程目標(biāo)。根據(jù)國(guó)家教育部頒布的《幼兒園課程指導(dǎo)綱要》，幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施啟蒙的、全方位的五大領(lǐng)域整合教育，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。我園開(kāi)設(shè)的五大領(lǐng)域是：健康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域。三大游戲：即角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲。 3、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開(kāi)展了“師德師風(fēng)”三項(xiàng)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師深造。目前，我園專(zhuān)業(yè)教師的學(xué)歷全部合格，有4位教師取得了大專(zhuān)學(xué)歷,其中園長(zhǎng)黃珠姝已取得本科學(xué)歷,還有兩位教師揭麗、胡文娟正在參加本科函授學(xué)習(xí)。今年暑假，我園有4位教師參加了福建教育學(xué)院的幼兒教育培訓(xùn)。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、幫教活動(dòng)、教育研討等教科研活動(dòng)。有效的促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。 4、更新辦園理念,落實(shí)一日常規(guī), 規(guī)范師幼行為面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì)，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書(shū)育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)化落實(shí)一日常規(guī), 規(guī)范師幼行為.