國家利益,
國家利益教案 ★新課標要求(一)知識目標
理解國際關系的決定因素是國家利益,國家力量是國際關系的重要因素。
(二)能力目標
提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現象的能力,以及自主學習、探索的能力。
(三)情感、態度與價值觀目標
培養學生關心祖國在國際社會的地位、命運的民族責任感,以及熱愛和平,維護本國利益和維護各國人民共同利益相統一的理念。
★教學重點、難點
國際關系的決定因素
教學方法
教師啟發、引導,學生自主閱讀、思考,討論、交流學習成果。
★教學建議
教學中通過創設情景,聯系有關實例,讓學生感悟、理解國家利益、國家力量在國際關系中作用。
★教學過程
(一)引入新課
通過上一節的學習我們知道,國際社會是由主權國家和國際組織構成的,它們之間必然發生廣泛而復雜的交往。在交往過程中,以什么為原則來處理相互之間的關系呢?下面就學習這方面的問題。
(二)進行新課
國際關系及其決定因素
教師活動:引導學生閱讀教材97頁材料,并思考幾個探究性問題。
學生活動:積極思考并回答問題
教師點評:這些圖片材料說明當今國際社會,國家之間的交往頻繁而廣泛,有政治、經濟方面的,也有文化、軍事方面的,決定它們之間關系狀況的主要因素是國家利益和國家力量。
1、國際關系
(1)含義:國際關系是國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關系。其中,最主要的是國家與國家之間的關系。
(2)內容:國際關系的內容是多方面的,有政治關系、經濟關系、文化關系、軍事關系等。
(3)形式:國際關系的形式也是多樣的,競爭、合作和沖突是其基本形式。
教師活動:引導學生閱讀教材98頁“相關鏈接”材料,并思考討論體現的國際關系的內容和形式。
學生活動:積極思考并討論問題
2、國際關系的決定因素
(1)國家利益是起決定性作用的因素
國家之間之所以出現分離聚合、親疏冷熱的復雜關系,這里面有很多因素,包括政治的、經濟的、文化的、歷史的、地理的等各個方面。在各種因素中,國家利益是起決定性作用的因素。由于國家具有階級性,在通常情況下,一個國家的國家利益首先體現了占統治地位的階級的利益。
各國間既存在某些共同的利益,也存在利益的差別和對立。國家間的共同利益是國家合作的基礎,而利益的對立則可能使國家間發生分歧或引起摩擦乃至沖突。
教師活動:引導學生閱讀教材99頁“相關鏈接”材料,并思考討論中美關系的狀況是怎么樣的?為什么會這樣?
學生活動:積極思考并討論問題