按勞分配為主體、多種分配方式并存
①體現了國家改革收入分配制度和規范收入分配秩序的要求 ②體現了效率是公平的基礎，公平是效率的前提 ③有助于防范通貨膨脹 ④有利于讓社會保障對象分享經濟發展成果
a.①② b.①④ c.②③ d.②④
6、農民工是一支新型勞動大軍，為城市繁榮、經濟發展做出了重大貢獻。但他們的權益尚未得到有效保障。上述材料啟示我們應該()
①堅持公平與效率的辯證統一 ②更加關注社會公平 ③防止收入分配差距過分擴大 ④為了效率關注公平
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
按勞分配為主體、多種分配方式并存
一、教材地位 根據課程標準的要求 , 本框主要是讓學生了解我國現階段的另一項經濟制度一一分配制度。加上上一框所學的我國現階段的所有制結構 ( 基本經濟制度 ), 使學生初步認識我國現階段的基本經濟制度的性質和特點 , 明確這是建設中國...
第一框 多種分配方式并存一、教學要求1、基本要求（1）知道按勞分配的基本內容和要求（2）理解我國實行按勞分配的原因、意義和地位（3）了解按個體勞動者勞動成果分配和按生產要素分配2、發展要求理解我國實行以按勞分配為主體、多種分配...
第一框 多種分配方式并存一、教學要求1、基本要求（1）知道按勞分配的基本內容和要求（2）理解我國實行按勞分配的原因、意義和地位（3）了解按個體勞動者勞動成果分配和按生產要素分配2、發展要求理解我國實行以按勞分配為主體、多種分配...
高一政治導學案《經濟生活》第七課 個人收入的分配 第一課時 按勞分配為主體 多種分配方式并存課型：新授課 使用時間 星期 【作業反思】【學習目標】1、知識目標①了解我國分配制度的內容②理解我國分配制度的所有制基礎③懂得按勞分配的...
讓學生看一個家庭不同人收入情況介紹讓學生分析他們獲得收入的不同方式（形式活潑，趣味性強，引出多種分配方式話題自然）； --講解按勞分配及其為主體的原因； --講解個體勞動者的按勞動成果分配（與私營經濟下收入比較）； --講按生產要...
讓學生看一個家庭不同人收入情況介紹讓學生分析他們獲得收入的不同方式（形式活潑，趣味性強，引出多種分配方式話題自然）； --講解按勞分配及其為主體的原因； --講解個體勞動者的按勞動成果分配（與私營經濟下收入比較）； --講按生產要...
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第四課生產與經濟制度第一課時 我國的基本經濟制度 教案【內容目標】列舉實例，闡釋實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度符合我國社會主義初級階段的基本國情【學習要求】1.了解公有制經濟、國有經濟、集體經濟的含義...
教學目標：通過學習，使學生進一步理解我國現代化建設要注重提高經濟效益，把握提高經濟效益要靠科技進步和科學管理，并培養學生探究性分析問題的能力。...