第四課 產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)者
教學(xué)目標(biāo)1、了解舊社會(huì)勞動(dòng)人民的苦難生活。2、理解課文中比喻句的意思，體會(huì)它們的作用。3、 明白在艱難中磨練，在逆境中抗?fàn)幍牡览怼＝虒W(xué)過(guò)程導(dǎo)入：上節(jié)課，我們師一起學(xué)習(xí)了作者第一次挑煤的經(jīng)歷，這節(jié)課我們繼續(xù)走近吳運(yùn)鐸，學(xué)習(xí)《勞...
勞動(dòng)者的主要權(quán)利和義務(wù) 教案示例（人教版） 作者：劉海導(dǎo)入新課 勞動(dòng)者的主人翁地位，具體說(shuō)就是勞動(dòng)者是國(guó)家的主人。在社會(huì)主義制度下，由于生產(chǎn)資料公有制的建立，使得每個(gè)勞動(dòng)者都成為了社會(huì)主義國(guó)家的主人，都處在了主人翁的地位。...
教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)詳寫和略寫的作用，能分辨課文的詳略，更好地領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。2、學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字，理解15個(gè)詞語(yǔ)的意思，能用“大概”、“威脅”、“一不留神”造句。3、理解課文中4個(gè)比喻句表達(dá)的意思。...
第三單元 唱著歌兒去勞動(dòng)(蘇教一年級(jí)下冊(cè))教學(xué)內(nèi)容：1唱《勞動(dòng)最光榮》《我有一雙勤勞的手》《快樂(lè)的小木匠》《懶惰人與勤快人》2聽(tīng)《鐵匠波爾卡》3動(dòng)《粉刷匠》《憫農(nóng)》教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)生在聽(tīng)賞，演唱等音樂(lè)活動(dòng)中感受到活潑，歡快的情緒，...
一、說(shuō)教材《勞動(dòng)的開(kāi)端》是一篇表現(xiàn)舊社會(huì)勞動(dòng)人民的艱難生活的文章，作者吳運(yùn)鐸根據(jù)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫成傳記《把一切獻(xiàn)給黨》，本課就是節(jié)選于本書(shū)。從課文中可以感受我自強(qiáng)自立、刻苦磨煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。...
教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)用回針?lè)ǎ瑢W(xué)會(huì)做沙包，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和自己動(dòng)手解決生活小問(wèn)題的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用回針?lè)ǹp制沙包。教學(xué)難點(diǎn)：用回針?lè)ǹp沙包口。...
《勞動(dòng)者的基本權(quán)利和義務(wù)》說(shuō)課稿下面我就高一經(jīng)濟(jì)常識(shí)第四課第二節(jié)中的第一框題《勞動(dòng)者的基本權(quán)利和義務(wù)》進(jìn)行說(shuō)課，分別從教材、教法、學(xué)法以及教學(xué)程序四個(gè)方面加以說(shuō)明。...
《勞動(dòng)的開(kāi)端》講述了有名英模吳運(yùn)鐸小時(shí)候第一次挑煤的艱難歷程。因?yàn)檎n文講述的內(nèi)容離我們現(xiàn)在比較遙遠(yuǎn)，所以，很多學(xué)生理解起來(lái)比較困難。也較難感悟其中流露出的勞動(dòng)的艱辛。...
《 勞動(dòng)的開(kāi)端》是作家吳運(yùn)鐸記敘自己童年時(shí)代因饑餓的威脅，被迫走上謀生道路的故事。教學(xué)的重點(diǎn)是理解 “ 我 ” 第一次挑煤的經(jīng)過(guò)，體會(huì)作者的 “ 勞動(dòng)的開(kāi)端 ” 是怎樣開(kāi)始的，并從中得到了怎樣的感受。...
課時(shí)目標(biāo)1、了解課文大意。2、學(xué)習(xí)生字新詞，讀準(zhǔn)多音字在詞語(yǔ)中的讀音。3、研讀課文的10—29自然段（第一天挑煤），感受我參加勞動(dòng)的艱辛。4、激發(fā)學(xué)生用個(gè)性化的朗讀來(lái)表現(xiàn)自己的感悟，培養(yǎng)語(yǔ)感。...
課堂上討論《勞動(dòng)的開(kāi)端》這篇課文哪些地方寫得詳細(xì)，哪些地方寫得簡(jiǎn)略？這樣寫有什么好處？學(xué)生們一致認(rèn)為第一次挑煤的經(jīng)過(guò)寫得最詳細(xì)，因?yàn)檫@是文章的重點(diǎn)，最能夠突出文章的中心思想，最能夠反映出作者挑煤的艱難、意志的堅(jiān)強(qiáng)和舊社會(huì)...
師：同學(xué)們，這節(jié)課咱們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《勞動(dòng)的開(kāi)端》這一篇課文。咱們已經(jīng)上了一節(jié)課了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容給你留下了深刻的印象？生：我印象特別深的是資本家和他們的走狗們根本不把勞動(dòng)人民的身體不當(dāng)一回事。...
課時(shí)目標(biāo):1、了解課文大意。2、學(xué)習(xí)生字新詞，讀準(zhǔn)多音字在詞語(yǔ)中的讀音。3、理清課文順序，給課文分段。4、理解第一段比喻句的意思。5、了解舊社會(huì)窮人苦難的生活。...
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：1.知道公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。2.懂得積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。情感：愿意參加公益勞動(dòng)，不怕臟和累，具有參加公益勞動(dòng)的光榮感。...
學(xué)習(xí)目 標(biāo)1.通過(guò)聆聽(tīng)和表演本課歌曲，理解本課主題“愉快的勞動(dòng)”，明白勞動(dòng)光榮的道理。有感情地演唱本課歌曲。2.能用學(xué)過(guò)的唱名填寫并準(zhǔn)確演唱，在實(shí)踐中掌握音與音之間的音高關(guān)系。3.認(rèn)識(shí) 和 節(jié)奏，能準(zhǔn)確地讀拍。...