17、18世紀歐洲繪畫欣賞（通用3篇）

17、18世紀歐洲繪畫欣賞 篇1

　　高中美術教案：

　　17、18世紀歐洲繪畫欣賞

　　杭師院附高 羅雪峰

　　高中美術教案目標 ：使學生對歐洲17|18世紀繪畫的主要成就及主要畫家、作品有所了解、認識，主高中美術教案：17、18世紀歐洲繪畫欣賞要了解倫勃朗、魯本斯、委拉斯凱茲等畫家及作品。高中美術教案：17、18世紀歐洲繪畫欣賞開闊眼界、提高認識、增進知識，培養健康的的審美情趣和感受、體驗、鑒賞藝術美的能力。

　　重點 ：引導學生認識繪畫作品的思想內容及藝術成就。17世紀三大油畫家介紹。

　　難點 ：學生分析作品、理解作品的能力培養。高中美術教案：17、18世紀歐洲繪畫欣賞

　　準備 ：課件制作

　　課時 ：1課時

　　教學過程

　　學生和教師活動

　　組織：

　　導入：

　　學生有關倫勃朗的資料介紹。

　�。▎栴}）倫勃朗是什么時期的人物？或作品出現引出課題

　　展開：

　　1、《夜巡》又名《阿姆斯特丹射擊手公會群像》（1642）（畫布油畫）

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　　幻燈比較：集體肖像畫形式

　　思考：《夜巡》的畫面構成有什么不同之處。為什么倫勃朗這樣畫，你覺得好不好？

　　討論——表達

　　得出倫勃朗作品的特點。

　　《杜普教授的解剖課》（1632）（畫布油畫）

　　請學生欣賞

　　（分析） 倫勃朗的成名作

　　2、《宮女》（1656）（油畫）肖像畫

　　欣賞作品（教師介紹作者）

　　作品特點分析畫風寫實，運用強烈的明暗對比。

　　其它作品欣賞

　　3、《劫奪呂西普斯的女兒》（1617）

　　神話故事畫

　　介紹魯本斯（教師）

　　欣賞作品（內容）

　　分析作品的特點（學生）

　　總結特點（師生）

　　提示：是巴洛克藝術華麗恢弘的特點。

　　魯本斯其它作品欣賞。

　　4、《荷拉斯兄弟之誓》（1784）

　　達維特（歷史畫）

　　題材介紹

　　分析作品人物、神態、動作

　　學生小結主題

　　5、《18xx年5月3日的屠殺》（1814）哥雅（歷史畫）

　　小結：

　　知識性內容

　　組織：

　　導入：

　　倫勃朗（1606～1669）出生于萊頓一個磨坊主的小康人家，曾入過大學，不久綴學當了畫家，干上了專畫肖像的熱門職業，1631年定居阿姆斯特丹，并娶了一個富家小姐(莎斯基亞)。妻子富裕的家庭為倫勃朗事業成功的基礎。直到1642年妻子去世前，倫勃朗一直是上流社會的肖像畫家。此后，他的事業開始衰落，倫勃朗開始陷于債務之中。當倫勃朗1669年去世時，他除了幾件舊衣服和畫具外，沒有留下任何財產。人世滄桑，人情冷暖，給倫勃朗的繪畫打上了強烈的生活烙印。

　　展開：

　　1、《夜巡》（1642）（畫布油畫）

　�。▋热荩┦钱敃r阿姆斯特丹射擊手公會（一種保安武裝）請倫勃朗繪制的一幅生活群像畫。倫勃朗把它處理成以隊長班寧·柯克為中心，射擊手連執行一件緊急任務即將出發的場景。

　　倫勃朗作品特點：利用光線來塑造形體、表現空間和突出重點。畫面明暗對比強烈，虛實結合，層次豐富，氣韻生動，后人稱之為倫勃朗式的明暗畫法。

　　2、《宮女》（1656）（油畫）

　　委拉斯凱茲（1599-1660）是17世紀西班牙最杰出的畫家。出生于西班牙南部塞維拉。12歲學畫。1623年應召到首都馬德里為國王菲利普四世畫像，一舉成名，被任命為宮廷畫師。1649年第二次去意大利畫了《教皇英諾森十世像》。終身在宮廷工作。最后在繁雜的事物中勞累而死。一生創作了大量的肖像畫、神化故事、風俗畫。早期作品《煎雞蛋的老婦》（1618）、《塞維爾的賣水者》（1619）。

　　《宮女》是晚年擠時間完成的本人一幅特殊形式的肖像畫。作品特點：畫風寫實，運用強烈的明暗對比。

　　3、《劫奪呂西普斯的女兒》（1617） 魯本斯（1577-1640）是17世紀佛蘭德斯（比利時）最著名的畫家。擅宗教、神話、歷史、風俗、肖像、和風景畫。宗教信仰上，他是保守派。但繪畫上，努力吸收了文藝復興人文主義思想，加上他極富想象力和創造性，形成了一種氣勢宏偉、色彩豐富、運動感強的鮮明畫風。

　　作品取材于希臘神話中宙斯的孿生子劫奪邁錫尼國王的孿生姊妹的故事。魯本斯的興趣不在于情節本身，而在于通過劫奪和反劫奪的戲劇性激烈斗爭構成的強烈動勢的構圖。熱烈明快的色彩和富于肉感的人體，是魯本斯繪畫的特點。這是對人的生命力的積極肯定和歌頌。

　　4、《荷拉斯兄弟之誓》（1784）歷史畫

　　題材：羅馬城和鄰城阿爾巴交戰，雙方各派三兄弟格斗，以定勝負。而雙方之間又有姻親關系。但是，羅馬城三兄弟毅然挺身而出，大義滅親。

　　主題：個人情感要服從國家利益。

　　5、《18xx年5月3日的屠殺》（1814）哥雅（歷史畫）

　　小結：

　　后記：9班：今天上課教學效果較好，原因多方面。1、學生查找的資料是一個網頁，學生較有興趣，且圖片較多。學生的圖片給同學有一種吸引力。2、導入的方法較合適。順著學生的講解，從倫勃朗一生中非常重要的一個年代1642年入手，提出設問：為什么說1642年對倫勃朗一生來說有轉折性的意義。然后講解欣賞《夜巡》，采用與《杜普教授的解剖課》對比的方法，讓學生了解《夜巡》受冷遇的原因。3、主次較為分明。倫勃朗、委拉斯凱茲、達維特作為重點。

　　十七、十八世紀歐洲繪畫

　　作者：宋哲

　　神話，歷史畫

　　魯本斯；十七世紀佛蘭德斯著名畫家。擅長宗教，歷史，神化，風俗，肖像，風景畫。他吸收了意大利文藝復興美術的成就，并形成了自己的風格。氣勢宏偉，色彩豐富，運動感強，形象夸張，效果強烈。屬'巴洛克'風格。

　　作品；[畫家和他的妻子] [劫奪呂西普斯的女兒] [瑪麗,美第奇的生平]

　　[劫奪呂西普斯的女兒];

　　取材于西臘神話中宙斯的孿生子劫奪邁王錫尼國王的孿生姊妹的故事.色彩在這一作品中具有極其重要的作用,兩匹烈馬濃重的棕黑，青灰色，與女子白皙的皮膚的明亮色調形成鮮明的對比。人體的健壯，肌肉建壯，體力充沛，動作粗獷，洋溢著勃勃生機，極富浪漫情懷。

　　達維特；法國大革命時期的杰出畫家，新古典主義的代表人物。1766年從皇家繪畫雕刻學院歷史畫家維恩學畫，1774年去意大利深造，深受古典主義影響。1784年再次去羅馬并創作了歷史畫[荷拉斯兄弟的誓言]。達維特因雅各賓派兩次入獄，1799年成為拿破侖的首席宮廷畫師，18xx年3月，拿破侖失敗，18xx年；被流放比利時，1825年客死異鄉。

　　作品；[馬拉之死]，[處決了自己兒子的布魯圖]，[加冕式]，[授旗式]。

　　[荷拉斯兄弟的誓言]；內容講述是古羅馬時期羅馬城與阿爾貝城交戰，雙方各派三兄弟格斗，以定勝負。而雙方有著姻親關系。但是，代表羅馬的荷拉斯三兄弟毅然挺身而出，大義滅親。中心位置上的荷拉斯三兄弟在出征前，從父親手中接過武器并莊嚴宣誓；而三兄弟的母親，妻兒，姐妹則陷入個人的情感而感到悲哀，整個畫面構圖嚴謹，均衡對稱，造型結實，體現了新古典主義風格的重要特征。

　　哥雅；18-19世紀西班牙杰出畫家。擅長油畫，版畫。對19世紀浪漫主義及現實主義有重要影響。

　　作品；[查理四世的一家]，[18xx年5月3日的屠殺]

　　[18xx年5月3日的屠殺]；表現的是西班牙首都馬德里人民反抗拿破侖入侵，與入侵者短兵相接，不幸失敗。被槍殺的有市民，農民，僧侶等。作品突出了事件的悲壯氣氛。茫茫夜空體現了黑暗中的馬德里，地上的燈光蜇則代表了西班牙正處于黎明前的黑暗。

　　肖像畫

　　描寫特定人物的繪畫。根據創作要求和表現手法的不同，分為頭像，胸像，全身像等等。

　　本時期的肖像畫家，荷蘭的倫勃朗，哈爾斯，西班牙的委拉斯凱茲，哥雅，佛蘭得斯的魯本斯等等。

　　倫勃朗；荷蘭最偉大的畫家。他受過良好的教育，21歲時掌握了繪畫基本功，1631年成為阿姆斯特丹著名的肖像畫家。1634年與富商小姐結婚，1642年妻子病逝，與女仆結婚，引起親戚不滿，并霸占了他的財產，使他陷入困境。但他在藝術上并沒有停止，而是使他對生活有了更深刻的認識，后妻和兒子相繼去世，1669年這位坎坷一生的杰出畫家也與世長辭。但他給后人留下了大量珍貴的財產。[600幅油畫，1300幅版畫，幅素描及速寫，60-100幅自畫像]。

　　倫勃朗的繪畫風格突出體現用光線塑造形體，表現空間，突出重點，畫面明暗對比強烈，虛實結合，層次豐富。

　　[夜巡]是他創作盛期的代表作。是阿姆斯特丹民兵總部訂制的一幅群像畫，這導致倫勃朗后半生的貧困。此畫的定做者看到作品時很不滿意，因為畫中只突出了幾個主要人物不少人被畫在不顯眼的位置，并向法院提出控告，使他成為不受歡迎的畫家。就作品本身來講，是富有創造性的。畫家采用了接近舞臺效果的表現手法，一群民兵正在集合準備出發去執行任務，原畫是白天，由于保存不當，使畫面變暗，象夜景，此畫由此而得名。

　　委拉斯凱茲；17世紀西班牙著名畫家。24歲為國王畫像，一舉成名。1649年為教皇畫像。他終身在宮廷工作，任宮廷首席畫師，宮廷總管。最后在繁雜的事物中勞累而死。

　　作品；[教皇英諾森十世像]，[宮女]，[紡織女]。

　　[宮女]；是委晚年杰作。畫家本人也在畫面之中，表現他正在給國王，王后畫像，小公主，宮女突然闖入。委利用了鏡子擴大畫面空間的手法，畫面筆觸奔放，色彩準確，給后來的油畫以重要影響

　　風景畫，靜物畫

　　雷斯達爾；17世紀荷蘭風景畫家。一生創作了500多幅風景畫，一生貧困，默默無聞，最后死于救濟醫院。

　　[�？撕舆叺哪シ縘；荷蘭流行的風力磨房象巨人一樣屹立在河邊，船只和大面積的云層，使畫面保持了力的平衡。但對色彩還沒有重視，這是古典主義的特點。

　　卡拉瓦喬；17世紀初意大利畫家，富于革新精神，忠實的描繪現實，但只活了37歲。作品[水果藍]已經達到了亂真的程度。

　　夏爾丹；18世紀法國畫家，擅長風景及靜物，造型生動，風格質樸，強調藝術的真實性和教育作用，對法國現實主義有重要影響。

　　名詞

　　巴洛克藝術'不合常規'十七世紀歐洲最流行的藝術風格。具有生動，豪華，氣勢雄偉，注重光的效果。代表人物雕塑家貝而尼尼，魯本斯。

　　新古典主義美術十八世紀至十九世紀流行與歐美，基礎源于龐貝遺址及啟蒙運動。重視理性，題材的崇高性，均衡嚴謹的構圖，完美的造型。

　　總結本課主要介紹了十七十八世紀歐洲繪畫的主要成就，主要人物及代表作。共分三個部分，神話，歷史畫，肖像畫，風景及景物畫。通過介紹使學生增進知識，陶冶情操，培養健康的審美情趣和感受，體驗，鑒賞藝術美的能力，樹立正確的審美觀念

　　十七、十八世紀歐洲繪畫

　　杭師院附高    羅雪峰   

　　目標 ：使學生對歐洲17、18世紀繪畫的主要成就及主要畫家、作品有所了解、認識，主要了解倫勃朗、魯本斯、委拉斯凱茲等畫家及作品。開闊眼界、提高認識、增進知識，培養健康的的審美情趣和感受、體驗、鑒賞藝術美的能力。

　　重點 ：引導學生認識繪畫作品的思想內容及藝術成就。17世紀三大油畫家介紹。

　　難點：學生分析作品、理解作品的能力培養。

　　準備 ：課件制作

　　課時 ：1課時

　　日期 ： xx年3月29日

　　過程 ：

　　學生和教師活動

　　組織：

　　導入：

　　學生有關倫勃朗的資料介紹。

　�。▎栴}）倫勃朗是什么時期的人物？

　　或作品出現

　　引出課題

　　展開：

　　1、《夜巡》又名《阿姆斯特丹射擊手公會群像》（1642）（畫布油畫）

　�。▋热荩┳髡弋嫷氖鞘裁矗�

　�。ń處熃榻B）

　　幻燈比較：集體肖像畫形式

　　思考：《夜巡》的畫面構成有什么不同之處。為什么倫勃朗這樣畫，你覺得好不好？

　　討論——表達

　　得出倫勃朗作品的特點。

　　《杜普教授的解剖課》（1632）（畫布油畫）

　　請學生欣賞

　�。ǚ治觯﹤惒�朗的成名作

　　2、《宮女》（1656）（油畫）

　　肖像畫

　　欣賞作品（教師介紹作者）

　　作品特點分析

　　畫風寫實，運用強烈的明暗對比。

　　其它作品欣賞

　　3、《劫奪呂西普斯的女兒》（1617）

　　神話故事畫

　　介紹魯本斯（教師）

　　欣賞作品（內容）

　　分析作品的特點（學生）

　　總結特點（師生）

　　提示：

　　是巴洛克藝術華麗恢弘的特點。

　　魯本斯其它作品欣賞。

　　4、《荷拉斯兄弟之誓》（1784）

　　達維特（歷史畫）

　　題材介紹

　　分析作品人物、神態、動作

　　學生小結主題

　　5、《18xx年5月3日的屠殺》（1814）哥雅（歷史畫）

　　小結：

　　知識性內容

　　組織：

　　導入：

　　倫勃朗（1606～1669）出生于萊頓一個磨坊主的小康人家，曾入過大學，不久綴學當了畫家，干上了專畫肖像的熱門職業，1631年定居阿姆斯特丹，并娶了一個富家小姐(莎斯基亞)。妻子富裕的家庭為倫勃朗事業成功的基礎。直到1642年妻子去世前，倫勃朗一直是上流社會的肖像畫家。此后，他的事業開始衰落，倫勃朗開始陷于債務之中。當倫勃朗1669年去世時，他除了幾件舊衣服和畫具外，沒有留下任何財產。人世滄桑，人情冷暖，給倫勃朗的繪畫打上了強烈的生活烙印。

　　展開：

　　1、《夜巡》（1642）（畫布油畫）

　�。▋热荩┦钱敃r阿姆斯特丹射擊手公會（一種保安武裝）請倫勃朗繪制的一幅生活群像畫。倫勃朗把它處理成以隊長班寧·柯克為中心，射擊手連執行一件緊急任務即將出發的場景。

　　倫勃朗作品特點：利用光線來塑造形體、表現空間和突出重點。畫面明暗對比強烈，虛實結合，層次豐富，氣韻生動，后人稱之為倫勃朗式的明暗畫法。

　　2、《宮女》（1656）（油畫）

　　委拉斯凱茲（1599-1660）是17世紀西班牙最杰出的畫家。出生于西班牙南部塞維拉。12歲學畫。1623年應召到首都馬德里為國王菲利普四世畫像，一舉成名，被任命為宮廷畫師。1649年第二次去意大利畫了《教皇英諾森十世像》。終身在宮廷工作。最后在繁雜的事物中勞累而死。一生創作了大量的肖像畫、神化故事、風俗畫。早期作品《煎雞蛋的老婦》（1618）、《塞維爾的賣水者》（1619）。

　　《宮女》是晚年擠時間完成的本人一幅特殊形式的肖像畫。作品特點：畫風寫實，運用強烈的明暗對比。

　　3、《劫奪呂西普斯的女兒》（1617）

　　魯本斯（1577-1640）是17世紀佛蘭德斯（比利時）最著名的畫家。擅宗教、神話、歷史、風俗、肖像、和風景畫。宗教信仰上，他是保守派。但繪畫上，努力吸收了文藝復興人文主義思想，加上他極富想象力和創造性，形成了一種氣勢宏偉、色彩豐富、運動感強的鮮明畫風。

　　作品取材于希臘神話中宙斯的孿生子劫奪邁錫尼國王的孿生姊妹的故事。魯本斯的興趣不在于情節本身，而在于通過劫奪和反劫奪的戲劇性激烈斗爭構成的強烈動勢的構圖。熱烈明快的色彩和富于肉感的人體，是魯本斯繪畫的特點。這是對人的生命力的積極肯定和歌頌。

　　4、《荷拉斯兄弟之誓》（1784）歷史畫

　　題材：羅馬城和鄰城阿爾巴交戰，雙方各派三兄弟格斗，以定勝負。而雙方之間又有姻親關系。但是，羅馬城三兄弟毅然挺身而出，大義滅親。

　　主題：個人情感要服從國家利益。

　　5、《18xx年5月3日的屠殺》（1814）哥雅（歷史畫）

　　小結：

　　后記：

　　9班：今天上課教學效果較好，原因多方面。1、學生查找的資料是一個網頁，學生較有興趣，且圖片較多。學生的圖片給同學有一種吸引力。2、導入的方法較合適。順著學生的講解，從倫勃朗一生中非常重要的一個年代1642年入手，提出設問：為什么說1642年對倫勃朗一生來說有轉折性的意義。然后講解欣賞《夜巡》，采用與《杜普教授的解剖課》對比的方法，讓學生了解《夜巡》受冷遇的原因。3、主次較為分明。倫勃朗、委拉斯凱茲、達維特作為重點。

17、18世紀歐洲繪畫欣賞 篇2

　　杭師院附高 羅雪峰

　　目標 ：使學生對歐洲17|18世紀繪畫的主要成就及主要畫家、作品有所了解、認識，主要了解倫勃朗、魯本斯、委拉斯凱茲等畫家及作品。開闊眼界、提高認識、增進知識，培養健康的的審美情趣和感受、體驗、鑒賞藝術美的能力。

　　重點 ：引導學生認識繪畫作品的思想內容及藝術成就。17世紀三大油畫家介紹。

　　難點 ：學生分析作品、理解作品的能力培養。

　　準備 ：課件制作

　　課時 ：1課時

　　教學過程 

　　學生和教師活動

　　組織：

　　導入  ：

　　學生有關倫勃朗的資料介紹。

　　（問題）倫勃朗是什么時期的人物？或作品出現引出課題

　　展開：

　　1、《夜巡》又名《阿姆斯特丹射擊手公會群像》（1642）（畫布油畫）

　　（內容）作者畫的是什么？

　�。ń處熃榻B）

　　幻燈比較：集體肖像畫形式

　　思考：《夜巡》的畫面構成有什么不同之處。為什么倫勃朗這樣畫，你覺得好不好？

　　討論——表達

　　得出倫勃朗作品的特點。

　　《杜普教授的解剖課》（1632）（畫布油畫）

　　請學生欣賞

　�。ǚ治觯� 倫勃朗的成名作

　　2、《宮女》（1656）（油畫）肖像畫

　　欣賞作品（教師介紹作者）

　　作品特點分析畫風寫實，運用強烈的明暗對比。

　　其它作品欣賞

　　3、《劫奪呂西普斯的女兒》（1617）

　　神話故事畫

　　介紹魯本斯（教師）

　　欣賞作品（內容）

　　分析作品的特點（學生）

　　總結特點（師生）

　　提示：是巴洛克藝術華麗恢弘的特點。

　　魯本斯其它作品欣賞。

　　4、《荷拉斯兄弟之誓》（1784）

　　達維特（歷史畫）

　　題材介紹

　　分析作品人物、神態、動作

　　學生小結主題

　　5、《1808年5月3日的屠殺》（1814）哥雅（歷史畫）

　　小結：

　　知識性內容

　　組織：

　　導入  ：

　　倫勃朗（1606～1669）出生于萊頓一個磨坊主的小康人家，曾入過大學，不久綴學當了畫家，干上了專畫肖像的熱門職業，1631年定居阿姆斯特丹，并娶了一個富家小姐(莎斯基亞)。妻子富裕的家庭為倫勃朗事業成功的基礎。直到1642年妻子去世前，倫勃朗一直是上流社會的肖像畫家。此后，他的事業開始衰落，倫勃朗開始陷于債務之中。當倫勃朗1669年去世時，他除了幾件舊衣服和畫具外，沒有留下任何財產。人世滄桑，人情冷暖，給倫勃朗的繪畫打上了強烈的生活烙印。

　　展開：

　　1、《夜巡》（1642）（畫布油畫）

　　（內容）是當時阿姆斯特丹射擊手公會（一種保安武裝）請倫勃朗繪制的一幅生活群像畫。倫勃朗把它處理成以隊長班寧·柯克為中心，射擊手連執行一件緊急任務即將出發的場景。

　　倫勃朗作品特點：利用光線來塑造形體、表現空間和突出重點。畫面明暗對比強烈，虛實結合，層次豐富，氣韻生動，后人稱之為倫勃朗式的明暗畫法。

　　2、《宮女》（1656）（油畫）

　　委拉斯凱茲（1599-1660）是17世紀西班牙最杰出的畫家。出生于西班牙南部塞維拉。12歲學畫。1623年應召到首都馬德里為國王菲利普四世畫像，一舉成名，被任命為宮廷畫師。1649年第二次去意大利畫了《教皇英諾森十世像》。終身在宮廷工作。最后在繁雜的事物中勞累而死。一生創作了大量的肖像畫、神化故事、風俗畫。早期作品《煎雞蛋的老婦》（1618）、《塞維爾的賣水者》（1619）。

　　《宮女》是晚年擠時間完成的本人一幅特殊形式的肖像畫。作品特點：畫風寫實，運用強烈的明暗對比。

　　3、《劫奪呂西普斯的女兒》（1617） 魯本斯（1577-1640）是17世紀佛蘭德斯（比利時）最著名的畫家。擅宗教、神話、歷史、風俗、肖像、和風景畫。宗教信仰上，他是保守派。但繪畫上，努力吸收了文藝復興人文主義思想，加上他極富想象力和創造性，形成了一種氣勢宏偉、色彩豐富、運動感強的鮮明畫風。

　　作品取材于希臘神話中宙斯的孿生子劫奪邁錫尼國王的孿生姊妹的故事。魯本斯的興趣不在于情節本身，而在于通過劫奪和反劫奪的戲劇性激烈斗爭構成的強烈動勢的構圖。熱烈明快的色彩和富于肉感的人體，是魯本斯繪畫的特點。這是對人的生命力的積極肯定和歌頌。

　　4、《荷拉斯兄弟之誓》（1784）歷史畫

　　題材：羅馬城和鄰城阿爾巴交戰，雙方各派三兄弟格斗，以定勝負。而雙方之間又有姻親關系。但是，羅馬城三兄弟毅然挺身而出，大義滅親。

　　主題：個人情感要服從國家利益。

　　5、《1808年5月3日的屠殺》（1814）哥雅（歷史畫）

　　小結：

　　后記：9班：今天上課教學效果較好，原因多方面。1、學生查找的資料是一個網頁，學生較有興趣，且圖片較多。學生的圖片給同學有一種吸引力。2、導入  的方法較合適。順著學生的講解，從倫勃朗一生中非常重要的一個年代1642年入手，提出設問：為什么說1642年對倫勃朗一生來說有轉折性的意義。然后講解欣賞《夜巡》，采用與《杜普教授的解剖課》對比的方法，讓學生了解《夜巡》受冷遇的原因。3、主次較為分明。倫勃朗、委拉斯凱茲、達維特作為重點。

17、18世紀歐洲繪畫欣賞 篇3

　　作者：宋哲

　　神話，歷史畫

　　魯本斯；十七世紀佛蘭德斯著名畫家。擅長宗教，歷史，神化，風俗，肖像，風景畫。他吸收了意大利文藝復興美術的成就，并形成了自己的風格。氣勢宏偉，色彩豐富，運動感強，形象夸張，效果強烈。屬'巴洛克'風格。

　　作品；[畫家和他的妻子] [劫奪呂西普斯的女兒] [瑪麗,美第奇的生平]

　　[劫奪呂西普斯的女兒];

　　取材于西臘神話中宙斯的孿生子劫奪邁王錫尼國王的孿生姊妹的故事.色彩在這一作品中具有極其重要的作用,兩匹烈馬濃重的棕黑，青灰色，與女子白皙的皮膚的明亮色調形成鮮明的對比。人體的健壯，肌肉建壯，體力充沛，動作粗獷，洋溢著勃勃生機，極富浪漫情懷。

　　達維特；法國大革命時期的杰出畫家，新古典主義的代表人物。1766年從皇家繪畫雕刻學院歷史畫家維恩學畫，1774年去意大利深造，深受古典主義影響。1784年再次去羅馬并創作了歷史畫[荷拉斯兄弟的誓言]。達維特因雅各賓派兩次入獄，1799年成為拿破侖的首席宮廷畫師，1814年3月，拿破侖失敗，1816年；被流放比利時，1825年客死異鄉。

　　作品；[馬拉之死]，[處決了自己兒子的布魯圖]，[加冕式]，[授旗式]。

　　[荷拉斯兄弟的誓言]；內容講述是古羅馬時期羅馬城與阿爾貝城交戰，雙方各派三兄弟格斗，以定勝負。而雙方有著姻親關系。但是，代表羅馬的荷拉斯三兄弟毅然挺身而出，大義滅親。中心位置上的荷拉斯三兄弟在出征前，從父親手中接過武器并莊嚴宣誓；而三兄弟的母親，妻兒，姐妹則陷入個人的情感而感到悲哀，整個畫面構圖嚴謹，均衡對稱，造型結實，體現了新古典主義風格的重要特征。

　　哥雅；18-19世紀西班牙杰出畫家。擅長油畫，版畫。對19世紀浪漫主義及現實主義有重要影響。

　　作品；[查理四世的一家]，[1808年5月3日的屠殺]

　　[1808年5月3日的屠殺]；表現的是西班牙首都馬德里人民反抗拿破侖入侵，與入侵者短兵相接，不幸失敗。被槍殺的有市民，農民，僧侶等。作品突出了事件的悲壯氣氛。茫茫夜空體現了黑暗中的馬德里，地上的燈光蜇則代表了西班牙正處于黎明前的黑暗。

　　肖像畫

　　描寫特定人物的繪畫。根據創作要求和表現手法的不同，分為頭像，胸像，全身像等等。

　　本時期的肖像畫家，荷蘭的倫勃朗，哈爾斯，西班牙的委拉斯凱茲，哥雅，佛蘭得斯的魯本斯等等。

　　倫勃朗；荷蘭最偉大的畫家。他受過良好的教育，21歲時掌握了繪畫基本功，1631年成為阿姆斯特丹著名的肖像畫家。1634年與富商小姐結婚，1642年妻子病逝，與女仆結婚，引起親戚不滿，并霸占了他的財產，使他陷入困境。但他在藝術上并沒有停止，而是使他對生活有了更深刻的認識，后妻和兒子相繼去世，1669年這位坎坷一生的杰出畫家也與世長辭。但他給后人留下了大量珍貴的財產。[600幅油畫，1300幅版畫，2000幅素描及速寫，60-100幅自畫像]。

　　倫勃朗的繪畫風格突出體現用光線塑造形體，表現空間，突出重點，畫面明暗對比強烈，虛實結合，層次豐富。

　　[夜巡]是他創作盛期的代表作。是阿姆斯特丹民兵總部訂制的一幅群像畫，這導致倫勃朗后半生的貧困。此畫的定做者看到作品時很不滿意，因為畫中只突出了幾個主要人物不少人被畫在不顯眼的位置，并向法院提出控告，使他成為不受歡迎的畫家。就作品本身來講，是富有創造性的。畫家采用了接近舞臺效果的表現手法，一群民兵正在集合準備出發去執行任務，原畫是白天，由于保存不當，使畫面變暗，象夜景，此畫由此而得名。

　　委拉斯凱茲；17世紀西班牙著名畫家。24歲為國王畫像，一舉成名。1649年為教皇畫像。他終身在宮廷工作，任宮廷首席畫師，宮廷總管。最后在繁雜的事物中勞累而死。

　　作品；[教皇英諾森十世像]，[宮女]，[紡織女]。

　　[宮女]；是委晚年杰作。畫家本人也在畫面之中，表現他正在給國王，王后畫像，小公主，宮女突然闖入。委利用了鏡子擴大畫面空間的手法，畫面筆觸奔放，色彩準確，給后來的油畫以重要影響

　　風景畫，靜物畫

　　雷斯達爾；17世紀荷蘭風景畫家。一生創作了500多幅風景畫，一生貧困，默默無聞，最后死于救濟醫院。

　　[�？撕舆叺哪シ縘；荷蘭流行的風力磨房象巨人一樣屹立在河邊，船只和大面積的云層，使畫面保持了力的平衡。但對色彩還沒有重視，這是古典主義的特點。

　　卡拉瓦喬；17世紀初意大利畫家，富于革新精神，忠實的描繪現實，但只活了37歲。作品[水果藍]已經達到了亂真的程度。

　　夏爾丹；18世紀法國畫家，擅長風景及靜物，造型生動，風格質樸，強調藝術的真實性和教育作用，對法國現實主義有重要影響。

　　名詞

　　巴洛克藝術'不合常規'十七世紀歐洲最流行的藝術風格。具有生動，豪華，氣勢雄偉，注重光的效果。代表人物雕塑家貝而尼尼，魯本斯。

　　新古典主義美術十八世紀至十九世紀流行與歐美，基礎源于龐貝遺址及啟蒙運動。重視理性，題材的崇高性，均衡嚴謹的構圖，完美的造型。

　　總結本課主要介紹了十七十八世紀歐洲繪畫的主要成就，主要人物及代表作。共分三個部分，神話，歷史畫，肖像畫，風景及景物畫。通過介紹使學生增進知識，陶冶情操，培養健康的審美情趣和感受，體驗，鑒賞藝術美的能力，樹立正確的審美觀念。