化學方程式中質量守恒定律以及化學反應前后元素都是初三化學重點，本文為大家介紹的就是化學方程式一定要遵循質量守恒定律。一、質量守恒定律:1、定義：參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和。...

課 題酸堿知識復習課型復習課授課時間授課人教學目標知識與技能1、 了解酸、堿、鹽的組成2、 會書寫常見的化學方程式3、 通過探究活動，4、 掌握酸堿的化學性質過程與方法通過化合物的分類引出酸堿鹽的組成，設計一組區分物質實驗來引出酸...

第二節 性質活潑的氧氣教學目的：知識：使學生了解氧氣的物理性質（色、態、味、密度、熔點、沸點、水溶性等）；使學生掌握氧氣的化學性質（觀察和描述木炭、硫、鐵，紅磷，蠟燭在氧氣中燃燒的現象，從中歸納出氧氣的化學性質）；了解氧氣...

一、 設計思路空氣是學生在化學課上接觸到的第一種物質，學生們在生活中可以從不同的途徑獲取有關空氣的知識，因此使學生了解“空氣的組成是什么”不是學習的重點和難點。...

（2課時）一.知識教學點1.二氧化碳的物理性質。 2.二氧化碳的用途。 3.二氧化碳的化學性質。 4.滅火和滅火器簡介。二.重、難、疑點及解決辦法 1.重點：二氧化碳與水、石灰水的反應。 2.難點：二氧化碳的檢驗方法及相應的化學方程式。...

課 題酸堿鹽等物質的性質與制備課型復習課授課時間授課人教學目標知識與技能1、 復習酸、堿、鹽的性質及有關知識2、 掌握物質間的相互轉化，解決問題的規律、思路和方法過程與方法通過廢水問題的處理引出酸堿鹽的性質，設計方案檢驗、除雜...

課時教案（初中化學）（一）課型、課題：復習課，第六章 鐵（二）教學目的：1.鞏固、提高對鐵等金屬元素的認識，以“鐵”為代表加深掌握金屬與酸和鹽的反應規律。2.進一步鞏固掌握含雜質物質的有關計算。...

【教學目標】知識與技能1.進一步了解物質的分類方法，通過物質的分類理解酸堿鹽的組成。2.歸納出酸、堿、鹽的化學性質。3.進一步了解溶復分解反應和中和反應的特點、理解中和反應的實質以及書寫化學方程式規律。...