第五課 第一次世界大戰(zhàn) 教材教法(精選3篇)
第五課 第一次世界大戰(zhàn) 教材教法 篇1
本課地位
第一次世界規(guī)模的大戰(zhàn)是在資本主義世界體系最終形成的必然產物,第一次世界大戰(zhàn)給人類造成巨大災難;第一次世界大戰(zhàn)還改變了國際格局。同時加快了世界社會主義運動和亞、非、拉的民族解放運動高漲。也是二戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因之一?傊谡麄二十世紀都產生了深遠影響。
重點分析:
薩拉熱窩事件:巴爾干半島是帝國主義爭奪的肥肉和大戰(zhàn)的火藥桶,第一次世界大戰(zhàn)由此發(fā)端。西線三大戰(zhàn)役:第一次世界大戰(zhàn)中馬恩河會戰(zhàn)、凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役。是影響大戰(zhàn)進程的關鍵戰(zhàn)役,影響到戰(zhàn)爭的結果和未來世界的格局。
難點分析:
要弄清一戰(zhàn)的性質涉及到第一次世界大戰(zhàn)的根本原因,直接原因和具體原因。根本原因是帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,具體原因是兩大軍事集團的形成。直接原因是薩拉熱窩事件。要弄清這些原因對于初中學生來說比較困難。戰(zhàn)爭與革命之間的辯證關系,由于一戰(zhàn)導致出現(xiàn)了十月革命,同時革命的爆發(fā)加速戰(zhàn)爭的結束。戰(zhàn)爭引起革命,革命制止戰(zhàn)爭。
重點突破方案:
薩拉熱窩事件和西線三大戰(zhàn)役:主要通過動畫展示和視頻播放的方式突破重點。
難點突破方案:
大戰(zhàn)的性質和戰(zhàn)爭與革命之間的辯證關系,通過提問的方式讓學生弄清大戰(zhàn)爆發(fā)的原因從而理解大戰(zhàn)的性質是帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭。通過提問方式讓學生思考大戰(zhàn)對俄國的影響同時這些影響又促成了革命的爆發(fā),俄國推出戰(zhàn)爭又加速了大戰(zhàn)的結束。
第五課 第一次世界大戰(zhàn) 教材教法 篇2
本課地位
第一次世界規(guī)模的大戰(zhàn)是在資本主義世界體系最終形成的必然產物,第一次世界大戰(zhàn)給人類造成巨大災難;第一次世界大戰(zhàn)還改變了國際格局。同時加快了世界社會主義運動和亞、非、拉的民族解放運動高漲。也是二戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因之一?傊谡麄二十世紀都產生了深遠影響。
重點分析:
薩拉熱窩事件:巴爾干半島是帝國主義爭奪的肥肉和大戰(zhàn)的火藥桶,第一次世界大戰(zhàn)由此發(fā)端。西線三大戰(zhàn)役:第一次世界大戰(zhàn)中馬恩河會戰(zhàn)、凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役。是影響大戰(zhàn)進程的關鍵戰(zhàn)役,影響到戰(zhàn)爭的結果和未來世界的格局。
難點分析:
要弄清一戰(zhàn)的性質涉及到第一次世界大戰(zhàn)的根本原因,直接原因和具體原因。根本原因是帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,具體原因是兩大軍事集團的形成。直接原因是薩拉熱窩事件。要弄清這些原因對于初中學生來說比較困難。戰(zhàn)爭與革命之間的辯證關系,由于一戰(zhàn)導致出現(xiàn)了十月革命,同時革命的爆發(fā)加速戰(zhàn)爭的結束。戰(zhàn)爭引起革命,革命制止戰(zhàn)爭。
重點突破方案:
薩拉熱窩事件和西線三大戰(zhàn)役:主要通過動畫展示和視頻播放的方式突破重點。
難點突破方案:
大戰(zhàn)的性質和戰(zhàn)爭與革命之間的辯證關系,通過提問的方式讓學生弄清大戰(zhàn)爆發(fā)的原因從而理解大戰(zhàn)的性質是帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭。通過提問方式讓學生思考大戰(zhàn)對俄國的影響同時這些影響又促成了革命的爆發(fā),俄國推出戰(zhàn)爭又加速了大戰(zhàn)的結束。
第五課 第一次世界大戰(zhàn) 教材教法 篇3
本課地位
第一次世界規(guī)模的大戰(zhàn)是在資本主義世界體系最終形成的必然產物,第一次世界大戰(zhàn)給人類造成巨大災難;第一次世界大戰(zhàn)還改變了國際格局。同時加快了世界社會主義運動和亞、非、拉的民族解放運動高漲。也是二戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因之一?傊谡麄二十世紀都產生了深遠影響。
重點分析:
薩拉熱窩事件:巴爾干半島是帝國主義爭奪的肥肉和大戰(zhàn)的火藥桶,第一次世界大戰(zhàn)由此發(fā)端。西線三大戰(zhàn)役:第一次世界大戰(zhàn)中馬恩河會戰(zhàn)、凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役。是影響大戰(zhàn)進程的關鍵戰(zhàn)役,影響到戰(zhàn)爭的結果和未來世界的格局。
難點分析:
要弄清一戰(zhàn)的性質涉及到第一次世界大戰(zhàn)的根本原因,直接原因和具體原因。根本原因是帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,具體原因是兩大軍事集團的形成。直接原因是薩拉熱窩事件。要弄清這些原因對于初中學生來說比較困難。戰(zhàn)爭與革命之間的辯證關系,由于一戰(zhàn)導致出現(xiàn)了十月革命,同時革命的爆發(fā)加速戰(zhàn)爭的結束。戰(zhàn)爭引起革命,革命制止戰(zhàn)爭。
重點突破方案:
薩拉熱窩事件和西線三大戰(zhàn)役:主要通過動畫展示和視頻播放的方式突破重點。
難點突破方案:
大戰(zhàn)的性質和戰(zhàn)爭與革命之間的辯證關系,通過提問的方式讓學生弄清大戰(zhàn)爆發(fā)的原因從而理解大戰(zhàn)的性質是帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭。通過提問方式讓學生思考大戰(zhàn)對俄國的影響同時這些影響又促成了革命的爆發(fā),俄國推出戰(zhàn)爭又加速了大戰(zhàn)的結束。