我說課的題目是九年級物理第十四章第一節(jié)《壓強》，下面我從教材分析教法分析學(xué)法分析，教學(xué)程序，板書設(shè)計，教學(xué)反思這六個方面談?wù)勎谊犨@節(jié)課的理解：一、教材分析：我從以下三個方面對材進(jìn)行分析：1.教材的地位和作用：《壓強》是生產(chǎn)...

一、知識目標(biāo)1、了解壓強的概念。理解什么是壓力，什么是物體的受力面積。2、理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān)。3、了解壓強公式中各物理量的名稱、單位及符號。知道壓強單位的物理意義和由來。4、了解壓強的增大和減小的主要方法。...

教學(xué)目標(biāo)（1）知道壓力的概念；懂得壓力垂直于受力面。（2）理解壓強的概念、公式和單位——帕斯卡；能應(yīng)用壓強知識進(jìn)行有關(guān)的計算，解釋簡單的現(xiàn)象和解決簡單的問題。（3）知道壓強增大和減小的途徑。...

一.課題自然情況摘要 1.課題總稱 《課堂教學(xué)中學(xué)生參與課堂教學(xué)的主動性的研究》 2課題簡介 新課程改革的核心理念是一切為了學(xué)生的發(fā)展。充分體現(xiàn)以人發(fā)展為本的思想,這就需要教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念。...

一、知識目標(biāo)1、了解壓強的概念。理解什么是壓力，什么是物體的受力面積。2、理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān)。3、了解壓強公式中各物理量的名稱、單位及符號。知道壓強單位的物理意義和由來。4、了解壓強的增大和減小的主要方法。...

第一課時（一）教學(xué)目的1、理解壓力的概念，知道壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。2、掌握壓強的概念，知道壓強的計算公式，國際單位制中壓強的單位及其意義，會進(jìn)行壓強的簡單計算。...

1、能說出流體的壓強和流速之間的關(guān)系：流速越大，壓強越小。并能用這一關(guān)系解釋有關(guān)現(xiàn)象。2、了解液體的壓強跟流速有關(guān)的現(xiàn)象。3、初步領(lǐng)略液體壓強差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧妙。...

（教學(xué)目的）1、了解在溫度不變時，一定質(zhì)量的氣體體積越小，壓強越大 ；體積越大，壓強越小。2、利用氣體壓強與體積的關(guān)系，解釋一些物理現(xiàn)象。（教學(xué)重難點）溫度不變時，氣體壓強與體積的關(guān)系。...

一、說教材分析：1、本節(jié)教材的地位和作用：2、教學(xué)目標(biāo)的確定：（1）、知識與技能了解流體壓強與流速的關(guān)系，并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的。...

壓強教案一、知識目標(biāo)1.了解壓強的概念.理解什么是壓力，什么是物體的受力面積.2.理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān).3.了解壓強公式中各物理量的名稱、單位及符號.知道壓強單位的物理意義和由來.4.了解壓強的增大和減小的主要方法.二、能力目...

教學(xué)目標(biāo) 知識與技能1、 知道壓強的意義、定義、公式和單位2、 能用壓強的公式進(jìn)行簡單計算3、 知道增大和減少壓強的方法4、 能用壓強解釋日常現(xiàn)象過程與方法 1、 學(xué)習(xí)觀察壓力的作用效果2、 探究壓力作用效果的有關(guān)因素3、 學(xué)習(xí)用控制變...

一.課題自然情況摘要 1.課題總稱 《課堂教學(xué)中學(xué)生參與課堂教學(xué)的主動性的研究》 2課題簡介 新課程改革的核心理念是一切為了學(xué)生的發(fā)展。充分體現(xiàn)以人發(fā)展為本的思想,這就需要教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念。...

第1課時（－）教學(xué)目的1.理解壓力的概念，知道壓力的作用效果眼壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。2.掌握壓強的概念，知道壓強的計算公式，國際單位制中醫(yī)強的單位及其意義，會進(jìn)行壓強的簡單計算。...

（教學(xué)目的）1、了解在溫度不變時，一定質(zhì)量的氣體體積越小，壓強越大 ；體積越大，壓強越小。2、利用氣體壓強與體積的關(guān)系，解釋一些物理現(xiàn)象。（教學(xué)重難點）溫度不變時，氣體壓強與體積的關(guān)系。...

濮陽市第五中學(xué) 卜德民（一）教學(xué)目的1.了解定量氣體的壓強和體積的關(guān)系。2.了解打氣筒的構(gòu)造和原理。3.了解壓縮空氣的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。（二）教學(xué)重點 定量。（三）教學(xué)難點 打氣筒的工作過程的敘述。...