第十五章 功和機械能
四、堂上練習
1、（海淀區）跳傘運動員在“中華第一高樓”----上海金茂大廈進行跳傘。運動員從345m的高度跳下，在下落過程中運動員的重力勢能¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ (選填“增大”“不變” 或“減小”) ，若以________為參照物，運動員是靜止的
2、江西省 初三（1）班《八榮八恥》宣傳欄中記述著：“某高樓大廈發生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷……”，被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是
a.重力勢能 b.動能 c.重力 d.密度
3、XX年杭州市 下圖表示撐桿跳高運動的兒個階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個階段中能量的轉化情況是：
⑴.助跑階段，運動員消耗體內的化學能______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)運動員和撐桿獲得的動能。
⑵.撐桿起跳階段，運動員的______________能增加。
⑶.運動員越過橫桿后，運動員將_______________能轉化_________________能。
4、浙江省紹興市 在學習勢能知識時，小明同學猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關：①物體高度，②物體質量大小，③物體所處地理位置。為了證明自己的猜想，首先決定對因素①進行驗證.他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個小球從不同高度自由下落，記錄結果如表所示。
（1）該同學依據判斷重力勢能的大小 ；
（2）本實驗的結論是 ；
（3）若想對因素②進行驗證，你認為實驗中應控制相等的變量是 。
5、如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項主要任務，圖3是某輕軌車站的設計方案示意圖，該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小坡度。請說明這種設計可以節能的理由。
五、教學反思