伏安法測電阻
板書：實驗原理：歐姆定律
3. 提問：根據已給的電路圖，怎樣測電阻呢？
4. 引導大家考慮如何選擇電表的量程？
5. 我們做實驗還應有實驗步驟，記錄表格以及結論。
板書：量程選擇：？
實驗步驟：？
記錄表格：？
結論：？
這幾個問題都要同學們通過實驗來解決，實驗之前商量一下如何分工，實驗中請注意把實驗步驟和測量結果記錄下來，同時思考實驗中需注意什么問題？
（三） 學生進行實驗和收集數據
教師巡視，指導。
（四） 分析和論證
1.請幾組同學到講臺上來和大家交流他們的實驗過程。
2.鼓勵學生今后進行這樣大膽的嘗試。
3.對實驗過程進行反思，主要反思這幾個問號。
板書：二、反思實驗過程
1.量程選擇：電流表：0~0.6a 電壓表：0~3v
嘗試選擇科學探究的方法及所需要的器材
有合作精神，在合作中注意既堅持原則又尊重他人
能通過觀察和實驗收集數據，會使用電流表、電壓表以及滑動變阻器，能正確記錄實驗數據，認識進行實驗與收集數據對科學探究的重要性
能通過反思來獲取更多的知識，能初步描述實驗數據或有關信息，能對收集的信息進行簡單的比較
2.實驗步驟：1）斷開開關，連接電路
2）接入電路的r調到最大
3）閉合開關，調節r，讀取并記錄幾組電流表、電壓表數據（u≤u額）
4）計算小燈泡阻值
3.記錄表格：用實物投影打出學生的一組較標準的
（五）評估
1.請同學們觀察其中的一組數據，結合你自己測量的數據有沒有發現什么新的問題？
同學回答：數據有較大的差異。
2.鼓勵學生并引導學生分析產生的原因：同學們以認真的態度完成實驗，對于各組實驗數據差別較大，能夠尊重事實，如實記錄，這是應該具有的科學態度，希望今后能夠繼續保持，但是有的同學對數據差別較大有些疑惑，請大家聯系實驗所得數據和實驗觀察到的現象來討論產生這種現象的原因是什么呢？
由學生討論得出結論。
板書：
4.結論
現象：電阻隨電壓升高而增大
原因：溫度升高，電阻增大
怎樣得結論：
1）用不同溫度下測得的阻值求平均值不妥
2）在額定電壓下取幾組數據求平均值，測小燈泡正常工作時電阻
（六）布置作業
1.要求學生寫出簡單的探究報告，其內容應該包括探究的問題、探究的過程和探究的結論，并與其他組同學進行交流。
2.利用課外自助實驗時間探究電流表內接結果會有什么不同？
（七）小結
這節課我們不僅學習了怎樣測量小燈泡的電阻，還學習了進行實驗的基本步驟，體驗了測電阻的過程。同時我們學會了通過對實驗過程的反思來獲取更多的知識，學會了通過對結論的討論，發現新的問題。希望今后同學們能夠繼續這樣探討下去。
板書設計
測量小燈泡的電阻
一、用給定電路圖測量
實驗原理：歐姆定律
量程選擇：？