蕉利中學人教版九年級語文（上冊）第一單元練習與測試
班別： 姓名： 得分： 卷面分：【4分】 一、積累與運用【21分】1給加點的字注音。【4】莽莽（ ）妖嬈（ ） 留滯（ ） 襁褓（ ）2改正錯別字。【4】略輸文彩 紅妝素裹 原馳臘象 一代天嬌 3修改病句。【3】只有把理想和現實結合起來，才有可能成為一個成功之人。改正： 4默寫詩句。【10】（1）雞聲茅店月， （2）過盡千帆皆不是， （3）塞下秋來風景異， （4） ，欲語淚先流。（5）了卻君王天下事， 二、綜合性學習【6分】請你找出二句繪雨景、抒雨情的詩句，并說說它們分別寫出了雨的什么特點。 三、文言文閱讀【25分】二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。1根據文段解釋下列加點的詞。【4】（1）發閭左適戍漁陽九百人。 （2）舉大計亦死，等死，死國可乎？ （3）扶蘇以數諫故，上使外將兵。 （4）宜多應者。 2翻譯下列句子。【4】今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？ 3“宜多應者”的原因是什么？【3】答： 4造成陳勝吳廣起義的直接原因是什么？【3】 5陳勝吳廣通過什么手段在隊伍中樹立威信呢？【4】答： 6你認為陳勝是一個怎樣的人？試舉一例說明。【3】 7你對陳勝吳廣“丹書帛曰 ‘陳勝王’，置人所罾魚腹中”和“夜篝火，狐鳴”這兩種行為有什么看法？【4】 四、現代文閱讀【44分】（一）沁園春·雪北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓時滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。1給下列句子劃分朗讀節奏。【4】數風流人物,還看今朝。2在結構上起承上啟下作用的詩句是： 【2】2上闕中為什么說“山舞銀蛇，原馳蠟象”？【4】 3下闕中的“文采”、“ 風騷”指的是什么？【2】 4請說說“惜”一詞的表達作用。【4】 5結句“數風人物，還看今朝”表達了作者一種怎么樣的思想情懷？【4】 (