《楊修之死》同步練習
練習一 一、為下面的紅色字注音、釋義。 （一）適庖官進雞湯： （二）竟取匙與眾分食訖： （三）佯驚問： （四）操因疑修譖害曹丕： （五）操令人于丕府門伺察之： （六）魏延作販而走： （七）操方麾軍回戰馬超： （八）延棄弓綽刀： 二、解釋下列句子的意思。 (一)于是寨中諸將，無不準備歸計 (二)汝怎敢造言，亂我軍心！ (三)人皆不曉其意。 (四)操躍起拔劍斬之，復上床睡。 (五)常邀修談論，終夜不息。 練習二 一、憑著記憶你能從楊修的幾件事中復述兩件，充分表現他的機敏，睿智，而又爽直的性格。(要求300字以內。) 二、課文中寫曹丕要請吳質入府密談時，非常謹慎“乃用大簏吳質于中，只說是絹匹在內，載入府中。”而楊修得知這個秘密后“逕來告操”請你指出其中的修辭手法，及其作用。 三、為文中的七件事加小標題。 練習三 一、文章寫了曹操和楊修兩個主要人物，請你結合事例說說他們兩人的性格特征 二、就楊修的性格寫一小段感想。字數在100—200字之間。中心突出，立意新穎，語言通暢。練習一 一、略 二、(一)于是軍營中的各個將領，沒有一個不準備回去。 (二)你怎么敢編造假話，惑亂我軍心。 (三)大家都不知道他的意思。 (四)操跳起來拔出劍殺了他，又上床睡著了。 (五)經常邀請楊修談古論今，一夜也不停。 練習二 一、略 二、對比，充分表現曹丕的狡猾，楊修的機智、坦爽，但有些大意。 三、①雞肋 ②修花園 ③一盒酥 ④曹操夢斬侍從 ⑤指摘曹丕 ⑥操試丕、植之能 ⑦作答教 練習三 一、曹操夢殺侍從，后“佯問、痛哭、厚葬”寫出了他的兇殘、虛偽、狡詐。楊修“臨葬時指而嘆”說出真話，表現他的善良、機智正直，但輕率大意，無審慎之心。 二、略