《楊修之死》同步練習
練習一 一、為下面的紅色字注音、釋義。 (一)適庖官進雞湯: (二)竟取匙與眾分食訖: (三)佯驚問: (四)操因疑修譖害曹丕: (五)操令人于丕府門伺察之: (六)魏延作販而走: (七)操方麾軍回戰馬超: (八)延棄弓綽刀: 二、解釋下列句子的意思。 (一)于是寨中諸將,無不準備歸計 (二)汝怎敢造言,亂我軍心! (三)人皆不曉其意。 (四)操躍起拔劍斬之,復上床睡。 (五)常邀修談論,終夜不息。 練習二 一、憑著記憶你能從楊修的幾件事中復述兩件,充分表現他的機敏,睿智,而又爽直的性格。(要求300字以內。) 二、課文中寫曹丕要請吳質入府密談時,非常謹慎“乃用大簏吳質于中,只說是絹匹在內,載入府中。”而楊修得知這個秘密后“逕來告操”請你指出其中的修辭手法,及其作用。 三、為文中的七件事加小標題。 練習三 一、文章寫了曹操和楊修兩個主要人物,請你結合事例說說他們兩人的性格特征 二、就楊修的性格寫一小段感想。字數在100—200字之間。中心突出,立意新穎,語言通暢。練習一 一、略 二、(一)于是軍營中的各個將領,沒有一個不準備回去。 (二)你怎么敢編造假話,惑亂我軍心。 (三)大家都不知道他的意思。 (四)操跳起來拔出劍殺了他,又上床睡著了。 (五)經常邀請楊修談古論今,一夜也不停。 練習二 一、略 二、對比,充分表現曹丕的狡猾,楊修的機智、坦爽,但有些大意。 三、①雞肋 ②修花園 ③一盒酥 ④曹操夢斬侍從 ⑤指摘曹丕 ⑥操試丕、植之能 ⑦作答教 練習三 一、曹操夢殺侍從,后“佯問、痛哭、厚葬”寫出了他的兇殘、虛偽、狡詐。楊修“臨葬時指而嘆”說出真話,表現他的善良、機智正直,但輕率大意,無審慎之心。 二、略