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人教版2005年九年級語文下第三單元測試

人教版2005年九年級語文下第三單元測試

九年級語文下第三單元測試一、積累與運用(20分)1.從下面句子中找出一個錯別字并改正,給加點字注音。那樹有一點佝僂,露出老態,但是艱固穩定,樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。錯別字:__________為________佝僂(   )(   )2.談談你對“愿你生命中有夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏”這句話的理解?3.在空格內給下面的新聞擬寫一個標題,不超過12個字。2004年6月3日,雅典奧運會圣火離開雅典,正式開始為期35天的環球之旅。在雅典國際機場舉行的火炬交接儀式上,雅典奧組委主席扎斯卡拉基表示,本次奧運圣火的環球傳遞活動將首次穿越5大洲,經過27個國家的33個城市。同時,火炬將首次到達非洲和拉丁美洲,并且途經每一座曾經舉辦過奧運會的城市。            4.請在“生活”“幸福”“愛心”中任選一詞,并以此為中心,擴展成一段文字。要求運用比喻、排比兩種修辭方法。二、閱讀(40分)閱讀下列文段,完成5~16題。(一)有時候他遇到巉巖前阻,他憤激地奔騰了起來,怒吼著,回旋著,前波后浪地起伏催逼,直到沖倒了這危崖,他才心平氣和地一瀉千里。有時候他經過了細細的平沙,斜陽芳草里,看見了夾岸紅艷的桃花,他快樂而又羞怯,靜靜地流著,低低地吟唱著,輕輕地度過這一段浪漫的行程。有時候他遇到暴風雨,這激電,這迅雷,使他心魂驚駭,疾風吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時渾濁了,擾亂了,而雨過天晴,又加給他許多新生的力量。有時候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中帶些幽幽的溫暖;這時他只想休憩,只想睡眠,而那股前進的力量,仍催逼著他向前走……終于有一天,他遠遠地望見了大海,啊!他已到了行程的終結,這大海,使他屏息,使他低頭,她多么遼闊,多么偉大!多么光明,又多么黑暗!大海莊嚴地伸出臂兒來接引他,他一聲不響地流入她的懷里。他消融了,歸化了,說不上快樂,也沒有悲哀!也許有一天,他再從海上蓬蓬的雨點中升起,飛向西來,再形成一道江流,再沖倒兩旁的石壁,再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生,也不敢信來生!5.選文中四個“有時候”領起的句子,分別描繪了“生命”歷程中哪些階段和景狀?6.指出下列語句中“他”和“她”分別指代什么?他已到了行程的終結,這大海,使他屏息,使他低頭,她多么遼闊,多么偉大!多么光明,又多么黑暗!7.你閱讀后,體會作者是怎樣看待生命的?請你說一說。(二)平分生命①男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛   自己。②然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要輸血。但醫院的血液太昂貴,男孩沒有錢支付任何費用,盡管醫院已免去了手術費。但不輸血妹妹就會死去。③作為妹妹唯一的親人,男孩的血型和妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫,10歲的大腦經過一番思考,終于點了點頭。④抽血時,男孩安靜地不發出一絲聲響,只是向著鄰床的妹妹微笑。抽血完畢后,男孩聲音顫抖地問:“醫生,我還能活多長時間?”⑤醫生正想笑男孩的無知,但轉念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認為輸血會失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間,男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。⑥醫生的手心滲出了汗,他緊握了男孩的手說:“放心吧,你不會死的。輸血不會丟掉生命。”⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”⑧醫生微笑著,充滿愛心地說:“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真的沒事時,就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊,昂起頭,鄭重其事地對醫生說:“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個每人活50年!”⑨所有的人都震驚了,這不是孩子無心的承諾,這是人類最無私純真的諾言。(選自《知識文庫》,作者崔浩,有改動)8.從全文看,“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現在哪兩件事上?請概括回答。9.第⑦段中畫線句子運用了什么描寫方法?“男孩”眼中為什么會“放出了光彩”?10.文中的“男孩”具有怎樣的品質?用自己的話回答。11.第③段中說,男孩“經過一番思考”。根據上下文,發揮合理想象,具體描寫男孩的“一番思考”。不超過100字。(三)唐僧師徒喻人生①近日讀《西游記》,猛然悟出一個道理:唐僧師徒四人其實是一個人,那就是歷史上那個真正存在的僧人——唐玄奘,那個不怕艱險,萬里取經,最后終于滿載而歸的大唐僧人。②說唐僧師徒是四位一體的一個人,含義其實也很簡單。唐僧代表一個有堅定信念而且不畏千難萬險的人。孫悟空則象征著唐僧戰勝困難的能力、靈活應變和善于明辨是非的超人的能力。但孫悟空又有缺點,他頑劣又有些暴躁的脾性是實現偉大事業的最大障礙,所以要由“緊箍咒”來約束,等到成了“斗戰勝佛”后,額頭上的金箍自然就消失了。③豬八戒代表了唐僧作為一個普通人身上不可避免的懶惰和畏難心理。他貪圖享受,喜歡吃喝。所以他經常受到勤勞勇敢、吃苦耐勞的孫悟空的斥責,他們兩個就像一個人內心的兩種對立的心理,經常要產生激烈的斗爭,但最后都是孫悟空取得勝利。這說明唐僧具有超人的心志,善于壓制、克服自己的消極心理。④沙僧則代表了唐僧的任勞任怨。他忠厚老實,從不計較身上的重擔是不是應該由豬八戒換著挑一段兒路,而是自己把行李擔子一直挑到了最后。沙僧還非常注意維護內部的團結,每當孫悟空和豬八戒發生矛盾時,他總是居中調和,使大家為了取經的大業互相謙讓,共同對付攔路的妖魔鬼怪。沙僧雖然是老三,但他卻是唐僧三個徒弟的黏合劑,他的角色雖然不大突出,但細細想來,他的個性又是非常獨特的,那就是忠厚老實、吃苦耐勞,而且信念     堅定。⑤不知道吳承恩寫這部神話小說的時候是否就有上述意思,將一個人分成了四個來寫,使故事的情節跌宕起伏,人物個性鮮明,四個人組成一個整體,一起經歷并克服無數的艱難險阻,最后到達西天,取來真經。⑥一部《西游記》象征了一個人為理想為事業艱苦奮斗最終成功的一生。雖然每一個人的智力和能力都有所不同,但人身上都有通性,如吃、喝、玩、樂這些不費神不費力的事情誰都從內心里喜歡,但關鍵是人的一生還有更重要的理想和事業要去做,一味地不分晝夜地吃喝玩樂便會成了行尸走肉,社會的寄生蟲。不但不被人尊重,這種“吃喝”的人生也難以長久維持下去。生活中只知吃喝的人也只有一個結果:一生永遠也做不成一件大事。⑦做成一項事業要有孫悟空那種超強的本領,我覺得他代表了一個人身上頑強的生活能力和生存能力。孫悟空身上有許多值得我們深思的地方:一、他從不知疲倦,好像有用不完的力量,這來自于他和唐僧一樣的堅定信念。二、他從不發牢騷,從不喊累,堅持到了如來(象征成功)面前,成了佛。三、他勇敢頑強,從不畏懼,從不退縮,也從不喪失信心,不戰勝妖魔決不罷休。⑧最后再來分析好像非常文弱的唐僧。他其實是師徒四人的靈魂,在整個取經的過程中,他從沒有發過牢騷,更不用說喪失信心了,一旦豬八戒有一句牢騷話出口,他立刻便會跟上一句溫和但很嚴厲的話訓斥。這使我想到那個歷史上的玄奘,在勞累的時候如果他的腦海里出現畏難心理,心底肯定馬上會有一個聲音反駁。堅定信念使他將勞累當成一種難得的人生享受,在“苦”中跋涉,走一條“苦”的成功之路。⑨讓我們學習唐僧吧,學習他們師徒進取而又不退縮的精神,創造一個有意義的人生。(選自《思維與智慧》)12.本文從結構上看可以分為兩個部分,請借用文中的語句歸納這兩部分的意思。第一部分(①~⑤):第二部分(⑥~⑨):13.根據文章,具體說說孫悟空、豬八戒、沙僧各代表了一個人哪方面的特點?14.根據上下文,揣摩下面句中加點詞的含義。沙僧雖然是老三,但他卻是唐僧三個徒弟的黏合劑。15.結合全文來看,對唐僧的“好像非常文弱”如何理解?16.你最喜歡唐僧師徒中的哪一個?聯系生活實際,說說理由。三、寫作(40分)17.生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅強的,生命既是短暫的,也是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命中那些成功與失敗,榮譽與恥辱,高尚與卑下,純真與蕪雜,都是一本內容不同的書,或是一幅風格迥異的畫。生命值得審視與感悟,生命值得欣賞與敬畏。請以“生命”為話題寫一篇文章。要求:(1)可以寫自己的經歷,也可以寫別人的事;可以從正面寫,也可以從反面寫;可以抒發情感,也可以發表議論。所寫內容必須與話題相關。(2)題目自擬,立意自定,文體自選(除詩歌外)。(3)不少于600字。 ☆能力提升平臺一、1.艱 堅 ɡōu lóu2.希望你的一生有豐富多樣的經歷,你才真正體驗到人生的美好。或:人生應該經歷幸福和痛苦、快樂和悲哀,只有某種單一的經歷是不夠的。3.奧運圣火展開全球之旅(要點對即可。)4.略(符合題意要求即可。)二.(一)5.第一處指生命遇到險阻和困難時,與其抗爭,最后戰勝險阻;第二處指生命歷程中一帆風順,一切順心如意、美滿幸福的時光;第三處指生命忽遇重大打擊后更加堅強和不屈;第四處指生命中的困乏和勞累時,求進的力量催促自己奮進。(言之有理即可。)6.“他”指像一江春水的生命。“她”指生命的歸宿“大海”。7.生命的本質和規律,在于蓬勃成長,奮勇前進,任何力量也無法阻礙它、壓制它;它始而渺小、微弱,繼而強健、壯大,終而歸于消亡,其間幸福與痛苦,順利與曲折相伴相隨。(二)8.給妹妹輸血;和妹妹平分生命。9.神態描寫。因為男孩聽到醫生的話后十分吃驚,覺得抽血后不但自己不會死,而且妹妹也有救了。10.勇敢、無私、富有愛心及獻身精神。11.我如果把血獻給妹妹那我就會死掉了,就再也見不到妹妹了。我可舍不得離開她呀!但是,如果不輸血,妹妹就會死掉!我該怎么辦?妹妹的臉色好蒼白,我答應過她,我們要在一起好好活著。現在她多么需要我呀,我要讓我的血流在妹妹的身體里。(三)12.唐僧師徒四人是四位一體的一個人。一個人為理想為事業需勇于進取,艱苦奮斗(或⑥節首句)13.孫:代表戰勝困難的能力、靈活應變和善于明辨是非的超人能力。豬:代表普通人身上不可避免的懶惰和畏難心理。沙:代表任勞任怨的良好品質。14.能調和孫悟空和豬八戒的矛盾,使大家團結一致。15.表面是文弱的,他沒有徒弟們降妖捉怪的本領,生活中處處要依*別人;其實不文弱,他又有堅強的一面,就是始終充滿信心,意志堅定,不畏千難萬險。16.提示:抓住人物,闡述理由。表達語言要通順。聯系實際。三、17.略
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